【摘要】：随着中国现代化进程不断加快，国家对专业知识过硬，专业技能强的人才的需求也不断提高。专业知识的学习需要优秀的教育资源和个人的不懈努力，若想获得优秀高等院校的教育资源，在高考中取得一个好成绩是不可或缺的一步。“学好数理化，走遍天下都不怕。”数学学科在高考中的重要性不言而喻。而数学知识理解难度大、计算要求高等特点使许多高中生在数学学习过程中产生了对概念掌握不牢固，缺少举一反三的能力，计算能力差等问题。笔者运用查阅文献法和访谈法，针对高中生数学学习的特点进行分析，找出高中生数学学习过程中存在的问题，并提出相应的解决方法。
【关键词】：高中生 数学学习 问题 方法
1 引言 高考是人生中极为重要的转折点，对高中生未来的人生走向会产生巨大影响。全国卷高考总分750分，数学占150分，占比达到20%，足见数学在高考中的重要性。同时，数学是大学几乎所有理科学科的基础课程，数学的所有一级分支学也几乎都已经找到了应用领域，比如自然科学、社会科学、工程技术和信息技术。数学的应用领域越来越广泛，发展前景十分良好。所以，学好数学是非常有必要的，不仅能够提升高考成绩，更能为未来的深造打下坚实的基础。然而，高中数学学习难度较大，高中生数学学习过程中也仍有不少亟待解决的问题。
2 高中数学学习的特点 高中数学学习存在着知识量大，概念抽象程度高，知识体系复杂，计算难度大，题型变化多等特点。相较于初中而言，高中数学总知识量增加了几倍甚至十几倍，其中数学概念的复杂程度也大大增加，大量的、高难度的知识被连续灌输到学生体内，很难得到充分的理解消化。同时，随着知识量的增加，知识体系也越来越复杂，学生难以完整构建体系框架，无法将知识串联起来，无法对知识有系统的理解。高中数学题型多样，由一个知识点延伸出的题目有成百上千个。同时，高中数学对计算的要求也非常高，高难度的计算在试卷中占比不容小觑。
3 高中生数学学习中存在的问题 由于高中数学难度较大，学生在学习数学的过程中难免会遇到一些问题。目前高中生面临的学习数学的问题主要有以下几个：
1.缺乏对数学概念的理解。许多学生依然维持着上课老师说什么就记什么的学习方式，不进行思考，不去探究概念得出的过程，也不寻求概念的延伸。这样使得他们对数学概念的理解不够深刻，在应用概念时也会因为对概念没有理解，而无法解决由概念追本溯源或延伸扩展产生的题目，解题方式也会因为理解有限而过于单一简单，无法进行变形和简化，也就无法迅速准确的解决问题。
2.缺少融会贯通，举一反三的能力。高中的数学知识体系比较复杂，各种知识点相互联系，才构成一个完整的知识框架和体系。很多学生在学习时只会对知识点进行单独的理解和记忆，不会和已学过的其他知识进行联系，也不对当前知识进行扩展延伸。这就会导致学生的知识的理解不够全面多样，当题目出现变动时没有反应，无法和学过的知识联系起来。在面对大型综合题时会缺乏思路，不知从何入手。
3.死板的刷题，不进行归纳、分析、总结。很多学生都非常信奉“题海战术”，认为只要刷上几大本题，就一定能考出好成绩。大量题目的练习确实能够巩固知识，了解更多样的题型，但是只一味地做题改错并不能够起到效果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如果不对做过的题目进行归类总结，不对做错的题目反思出错的原因，那么刷题带来的效益便是十分微小的。
4.计算能力不达标。许多学生在做题时知道应该怎样解题，并且过程也非常正确，但却在过程中算错了数，那自然得分就不会很理想。学生在平时练习的过程中喜欢只把过程大致写出来，不进行计算，这样平常就会缺乏计算的练习，到了考场上也难免会出错。有的学生只差一步便可登天，而差的这一步恰恰就是计算。
4 高中数学学习的高效方法 数学对于高中生的重要性不言而喻，可高中生数学学习中存在的问题却让他们难以取得进步。针对高中生数学学习中存在的问题，学生应该改善学习过程，并运用一些行之有效的学习方法来克服这些问题。
1.提高课堂听课效率，增加课堂积极性。课堂听讲是从老师那里获取知识的最直接途径。老师拥有较为丰富的教学经验，知道常考的知识点有哪些。优秀的教师还懂得如何让学生更深刻理解数学概念，教学生如何运用概念的延伸去快速准确地解题。
2.提高获取知识的主动性。仅仅是听老师上课教授知识是被动的，获取的知识也是不够的，学生还应该主动地去获取知识，联系知识。对自己没有听明白的部分课后要主动寻求老师或同学的帮助，把它们搞明白；要多思考，主动寻找更简练的概念，更简单的解题方法；要广泛涉猎，老师不是全知的，任何一本书也不是全面的，要通过多阅读不同的书，对知识进行更全面，更深刻的理解。
3.构建完善的知识体系。高中大量的数学知识并非独立的，许多知识点间都有联系，要理清知识点间的联系，构建完善的知识网络，并形成体系。这样，不仅能增加知识的熟练度，更能提高解综合题的能力。
4.对题目进行整理分析，关注错题。在做题时，要对题目的类型，解题运用的知识点有准确的判断，并且通过将同类型的题目进行归类，找出通用的解题方法。对错题要更加注重分析和归类，找出自己出错的原因，并加以改正。
5.多多练习计算。考试时计算不过关，源于平时的练习不足。在平时完成作业的过程中，认真仔细地完成每一道题，包括题目中计算的部分。
6.有针对性地增加题目的练习量。这里指的不是盲目刷题，而是要针对自己平常做题中常常出错的题目类型，加大同类型的题的练习量。而且不要一味地做，还要不断地分析总结。
5 结语 高中数学在高考中占比较重，又是大学理科各学科的基础，更能对思维能力的提升起到较大帮助，所以学好高中数学是必须的。本文针对高中数学学习中常见的问题进行了分析，并提出了想一些比较有效的学习方法。如果学生能够正确的找出自己的问题，并妥善运用这些方法进行数学学习，那么他的数学成绩一定会获得进步。希望本文能够为学习数学存在困难的高中生提供帮助，也希望各位高中生们能够在高考中取得优异的成绩。
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论文作者:牟浩远
论文发表刊物:《青年生活》2018年第7期
论文发表时间:2018/11/17
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