摘 要：现阶段，随着教育水平的发展，我国各省组办的技能大赛越来越多，并在全国掀起了一阵热潮，各职业院校在积极参与的同时，也将其看作重要的教学工作。尤其是中职会计教育，在处理传统教学工作中存在的问题时，通过整合技能大赛实施的优势，为专业学生学习提供了全新的教学课堂。技能大赛不仅可以为中职学校的实施提供指导依据，而且能为专业学生展示自身技能提供有效平台，更可以加快中职会计专业教育革新步伐，促使他们在产生积极学习兴趣的同时，提升实践课堂的教学质量。下面对会计技能大赛对中职会计教学的影响进行研究。
关键词：会计技能大赛 中职会计教学 影响研究
会计技能大赛是检验中职学校会计专业教学改革成果，是展示中职学生掌握会计岗位通用技术与职业能力的重要平台，是推动提高人才培养质量的重要抓手，也是反映各行业企业对最新会计职业技能的真实需求，这对中职会计专业教学起到了重要的指导作用，并且正在引领和促进会计专业的教学改革。本文针对会计技能大赛引领中职会计专业教学模式的改革进行分析。
一、设计岗位情境，改善课程体系
会计技能大赛中的主题与内容，充分地展现了现阶段企业岗位对会计专业学生职业技能提出的要求。因此，中职学校在明确会计技能大赛重要性的基础上，加大对其的探索力度，明确其中涉及的考核内容、要求及评价标准，注重整合时代发展的需求，及时革新人才培育方向，而后按照会计职业标准，科学地调节专业教学知识，优化中职会计课程系统，进而实现真正意义上的人才培育目标。专业教师在指导教学时，要加大对情境教学的关注，并由此调动学生的学习兴趣。通过了解班级学生学习的特点和课堂教学知识，明确未来会计岗位发展提出的要求，依据设计具备工作性质或与教学内容有关的应用场景，促使学生可以在积极参与中，对所学内容产生现实意义，从而在正确应用中具备引用所学知识解决现实问题的能力和意识，这对未来参与真实岗位具有积极作用。另外，教师可以在课堂中设计与会计岗位相关的课程，帮助学生更多地了解实践工作内容及要求，确保他们在理论知识和实践经验的整合下，更快地衔接各类知识。
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二、通过技能大赛，促进会计专业课程教学方法的改革，强化技能教学创新
通过会计技能大赛，学校与多家合作企业共同建立了“合作多赢”的战略合作伙伴关系，在合作企业的鼎力支持下，学校建立了新道虚拟商业社会环境，跨专业综合实践教学基地，会计信息化实训室（用友U8-ERP系统、畅捷通T3系统），会计手工实训室（福思特会计竞赛平台），通过对现代核心制造业与现代核心服务业进行全方位的模拟经营、决策及管理，为学生创造多类社会组织从事不同职业岗位的“实习工作”机会，让学生体验身临其境的岗前实训，认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性，培养学生在现代商业社会中从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力，使其具备全局意识和综合职业素养。VBSE专任讲师在教学实训中，尽量做到做中学、学中做，将教学做成一体化，实现“六个一体”：“教室与工作室一体”“教师与师傅一体”“学生与学徒一体”“作业与报告一体”“教学与实账一体”“育人与创收一体”。为学生能够掌握过硬的专业技能打下坚实的基础，为学生能完成深层次的会计技能实操任务提供丰富的资源环境。
三、做到以赛促教，提升教学团队业务水平，强化全仿真会计岗位实操教学
学生参加省级、市级、校级会计技能大赛，指导教师作为辅导学生掌握会计技能的主要负责人，对学生的辅导起着举足轻重的作用，平时比老师，教师本身知识量够用，赛时比学生，学生操作技能够扎实。技能大赛的开展势必对教师队伍的要求更为严格，再加之每年比赛内容的不断增多和比赛难度的不断增大，作为指导教师必须具备双师型素质及综合应用能力的要求，促使指导教师的教学方法和辅导方式也会趋于不同程度的改进，还要求保持与时俱进，及时更新专业知识和技能，真正改变中职会计专业教师理论“强”实操“弱”的现状。作为指导教师在培训的细节上也必须有一定的把握，做到因材施教。会计技能大赛是会计行业迅速发展及引领会计专业教学改革的风向标，技能大赛出现的新技术、新知识及新技能，正是行业企业和用人单位最大的高级技能人才需求趋势，加强校企合作，持续深度融合，达成人才共育，提升创新能力。
总之，随着经济的发展促进会计的发展，会计行业的发展要求中职会计专业的教育模式必须不断地改进，需要强化全仿真实践教学，加强实训教学，充分体现中职教育的职业性，提高学生对于会计信息化系统的应用能力，以适应新技术、新形势的发展要求。以会计技能大赛为抓手，做到以赛促教，提升教学团队的业务水平；做到以赛促学，增强学生内在的学习动力；做到以赛促练，提高教学效果；做到以赛促改，通过大赛查找学校之间的差距；做到以赛促建，彰显实训平台的特色和实用性，致使会计技能大赛走好可持续发展的道路，为社会培养更多符合行业企业需求的高素质、高技能的会计应用综合型人才，更好地为地方经济建设服务。
参考文献
[1]张国柱 会计技能竞赛对中职会计教学的影响及对策[J].中等职业教育，2017，(32)。
[2]李志涛 论中职会计教学中会计技能竞赛的渗透方法和影响[J].时代教育，2016，(8)。
论文作者:冯细霞
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第380期
论文发表时间:2019/10/10
标签：会计论文; 技能论文; 中职论文; 大赛论文; 学生论文; 会计专业论文; 岗位论文; 《中小学教育》2020年第380期论文;