新时期中共党史学习及其意义
林俊然 /广东科技学院外国语学院
摘 要: 本文主要以新时期中共党史学习及其意义为重点进行阐述，结合当下中共党史具体内容为依据，首先分析新时期中共党史的学习内容，其次从实事求是，研究中共党史的发展进程、以全方位的历史思想，挖掘中共党史的内涵、坚持人民历史思想，掌握中共党史精髓几个方面深入说明并探讨新时期中共党史的学习方式，最后介绍新时期中共党史学习的重要意义，包括便于坚守中国自信、便于宣传中国精神、便于加强中国力量，进一步强化中共党史在新时期社会建设中的存在价值，旨意在为相关研究提供参考资料。
关键词: 新时期 中共党史 学习方式意义
历史作为一本丰富的教材书，中国共产党多年来的发展历史给世人留下宝贵的财富和经验，在新时期下学习和思考中共党史十分必要。马克思主义中国化发展背景，在一定程度上可以理解为中共党长期奋斗和努力，总结经验和教训，将马克思主义原理和中国发展进行结合，创新独特的历史过程。基于此，我们每一个人都要全面了解中共党的建设规律，以与时俱进的中共党观念，加快社会主义现代化建设进程，为了中华民族的复兴贡献出自己的力量，以下为笔者针对新时期中共党史学习及其意义给予的相关分析与建议。
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一、新时期中共党史的学习内容
其一，中共党的理论发展史。主要是坚持马克思主义基本原理和中国革命、建设与改革进行结合，创新发展之路，逐步形成毛泽东思想与中国特色社会主义理论机制，走马克思主义中国化的发展道路。其二，中共党的执政建设历史。中共党的建设以立党为公和执政为民的思想，作为为工人阶级的先锋队，同时充当中国人民以及中华民族的先锋队。包括中共党怎样带领人民建设特色社会主义，怎样发展为初级阶段社会主义，以及科学发展观与“三个代表”重要思想等。其三，中共党的自身建设历史。党的思想、组织、作风、反腐倡廉建设，始终围绕马克思列宁主义的指导以及特色社会主义理论体系，密切关联群众和自我批评的优良作风等，还涉及到“四大考验”与“四大危险”的内容。现在反腐倡廉建设为中共党自身建设的重中之重，需要坚持不懈的建设。
二、新时期中共党史的学习方式
(一)实事求是，研究中共党史的发展进程
对于中共党史的实事求是思想也就是基于实际为出发点，结合客观真实存在的事物，按照事物的客观发展规律，基于马克思主义的指导总结事物发展的依据。其一，细致的研究材料，对其进行科学性研究，综合评价中共党史的事件和人物，不可以私自对其判断。之后以科学的理论指导为前提，了解历史发展的内在联系，每一个历史出现的事件都成为历史中独有的产物，应该坚持唯物主义思想，找到历史人物作出的共享，掌握事件发展的原因。其二，站在中国国情的视角上，融合中共党史与马克思主义理论，思考马克思主义的产生。最后，反对教条主义中国化的基础理论，强化实践。所以新时期下，中共党带领人民开展特色社会主义建设工作，即马克思中国化的全新进展，我们要实事求是的学习中共党史的内容，促使马克思主义中国化继续前行。
(二)以全方位的历史思想，挖掘中共党史的内涵
怎样学习中共党史，应该做到三点：中共党史的学习要体现整体性，也就是说中共党史为一部连续的历史，不可以割离加以学习，而是将中共党视作新时期我们学习的对象，对其进行客观性的评价。由于历史的发展存在规律性，一些历史在发展期间的本质是基于上一段历史，因此要按照整体性的思想挖掘中共党史的内涵，把握历史存在的价值。由此了解到“我们是马克思主义的历史主义者，不应当割断历史”。选取古今中外的方式，把中共党史的事件和人物以及相关活动引进整体性研究理论中。
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历史主要是人们创造的，中共党史的学习和思考可以意识到中共党一直成为广大人民的根本利益，中共党走的群众路线也是中共党思想路线以及组织路线的最终落脚点。群众路线的扩展成为中共党性质以及宗旨的表现，走群众路线这是中共党和其他类型政党之间的显著区别，也是我国党组织可以壮大的本质原因。因此中共党为全心全意为人民服务的政党，在学习中共党史的过程中应该认真倾听群众的观点，党员会自觉的受到广大群众监督，不进行形式主义的监督，强调工作方式，一切为了群众，一切依靠群众，在群众中来到群众中去的工作方针。此外在学习期间应该了解人民和英雄存有的辩证关系，认可历史的创造来源为人民，英雄在历史的发展中起到一定作用，防止出现个体崇拜英雄历史的思想。坚持人民历思想，在新时期下落实马克思主义中国化的发展同样具备深远意义，由于中国化的发展进程要围绕人民群众的利益出发，在群众身上吸收营养，克服本质困难，最终取得革命的胜利。
最后，反对历史虚无主义。因为虚无主义者在分析中共党史的过程中，总是对中华文明历史起源给予否定的态度，甚至否定中共党史在历史的作用。科学的评价中共党史能够有效的对历史发展作出评价，所以我们要依据唯物主义的思想，将历史和理论相互结合，辩证的认知中共党史。最后，学习中共党史要给予党史足够的信任，用户中共党的领导，支持中国特色社会主义的建设进程。在促进马克思主义中国化发展的形势之下，应该掌握马克思主义的历史进展，吸取中国化进程中的经验教训，防止出现教条主义和虚无主义思想以及行为。
我国不断发展的本质因素为开辟了特色主义道路，发展完整的特色社会主义理论机制，明确特色社会主义机制。这是中国成立之后中华民族发展的历史归纳，也是近代中华民族发展的继承总结。中共党在成立之后按照振兴中华的目标，民主革命阶段领导人民在艰苦的奋斗中获取民族的解放，建立国家之后众志成城，不畏惧艰难险阻得到社会主义改善的成功，领导我国走进全新的台阶。社会主义民主政治快速的发展，保障人民当家做主的基本权利。此外，中共党宣传先进文化，适应人民精神文化的需求，社会和谐稳定运行，关注生态文明的设置，保护自然资源，建设成美丽的新中国。所以中共党史的学习，便于坚定中共党领导下走特色社会主义道路建设的信心，增加马克思主义中国化的发展自信。
(三)坚持人民历史思想，掌握中共党史精髓
其次，一方面学习中共党史成功的宝贵经验，另一方面学习失败的教训。在学习中共党史的过程中，要做到成功和失败内容相结合，因为成功的经历十分重要，需要进一步总结和归纳，。而失败的经历也同样重要，可以在今后的道路中做到少走弯路。与此同时，要选择防范失败的方式，跟随中共党的领导建设小康社会。
三、新时期中共党史学习的重要意义
(一)便于坚守中国自信
编诗者所承担的责任远超于一己之好，因编诗者地位的差别，读者在选择读本时自然会倾向于在诗坛上有重要地位的编者的选诗本，那么这些选本就超越了个人志趣而趋向社会影响，故而编诗者不能只考虑个人爱好而罔顾社会责任。要“审其宗旨，复观其体裁，徐讽其音节，未尝立异，不求苟同，大约去淫滥以归雅正”[5]2，着眼点在“雅正”二字，这一观点也十分明显地体现在了《别裁》对李商隐诗歌的选录评议上。前部分提到，《别裁》共选李诗50首，其中古体诗仅入选一首《韩碑》，其评如下：
(二)便于宣传中国精神
在经济全球化发展的今天，西方国家持续强化给予我国文化的渗透，文化软实力竞争在逐步激烈中，所以应该建设适合中华民族综合利益实现的精神体系，中共党史便是最佳的素材。由于中共党的历史不只是记载党组织的发展流程，也是一座拥有宝贵经验的宝库，中共党史记载革命年代中党创造与培育的长征精神与延安精神。在新中国成立之后，大量涌现社会主义现代化建设的“抗震救灾精神”与“载人航天精神”等，这些精神之间存在相互传承和创新的关联，总体称之为中国精神。所以在学习中共党史的情况下，可以亲身经历中国人民给予民族解放作出的共享，更好的传承先辈人的遗志，完成中国梦的实现。中共党史的学习，能够充分吸取前人的智慧，建立基于爱国主义为核心的民族精神，加快社会主义核心价值思想的宣传，给予马克思主义中国化的发展奠定精神食粮。
(三)便于加强中国力量
一直以来，中共党在奋斗期间涌现出诸多光辉事迹与英雄模范，革命战争的董存瑞，新中国成立之后王进喜，新时期年代的任长霞等等，都给予中共党和国家做出贡献，一直拥护党的政策路线，坚定理想信念；或者在平凡的岗位中创造业绩。然而社会上的腐败现象也称为中共党在历史发展中存有的不足，尤其是最近几年，相继出现的享乐主义和奢摩之风，所以中共党和党风的建设影响到党与国家的生死存亡，深刻的归纳古今中外的历史教训。教中共党一方面要将历史的发展进行借鉴，强化自身建设，还要吸取优秀的中共党史经验。在中共党史的学习背景下，可以激发党员干部与共产党人民的优良精神，彰显中国力量。换言之，中共党史的学习能够把全国人民紧紧团结，烘托良好的时代精神，促使中华民族伟大复兴之梦可以进一步实现，全面增加中国力量。
四、结语
综上所述，新时期下，我国全新的长征路建设便是朝向“两个一百年”的目标前进，为了中华民族的复兴加以奋斗，因此开展新时期中共党史学习及其意义的研究课题具有十分重要的现实意义和价值。我国人们要基于严谨科学的心态，实事求是，站在我国实际发展的情况，坚持群众路线建设观点，系统性的研究中共党理论和建设和方针政策，强化中华民族的信息和力量，推动我国马克思主义中国化的建设进程。
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