高举邓小平理论旗帜，推进新的思想解放——“纪念真理标准问题讨论二十周年学术研讨会”观点综述，本文主要内容关键词为：思想解放论文,二十论文,邓小平理论论文,旗帜论文,真理论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
5月8日—10日，全国党校系统“纪念真理标准问题讨论20周年学术研讨会”在中央党校召开，近百名代表参加研讨会。现将主要观点综述如下：
一、真理标准问题讨论的历史地位和伟大意义
二十年前开展的关于实践是检验真理唯一标准问题的大讨论是在我们党和国家处于重大历史性转折的背景下，在邓小平等老一辈无产阶级革命家的领导和支持下开展起来的。这场讨论，冲破了“两个凡是”的严重束缚，推动了全国性的马克思主义思想解放运动，是十一届三中全会实现建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折的思想先导，是二十年改革开放历程的思想先导，为我们党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了理论基础，在党和国家的历史进程中产生了重大影响。
有的代表指出，真理标准问题讨论的直接作用，就是为具有历史意义的十一届三中全会作了重要准备，为实现历史伟大转折创造了重要条件。这里所说的重要准备和重要条件，包括了思想、政治和组织方面。首先，通过大讨论，把人们从个人迷信、“两个凡是”的禁锢中解放出来，在精神上取得了主动权，从而能够从实际出发，实事求是地研究解决历史遗留问题和面临的新问题，使中国的政治形势向着正确的方向转变和发展。其次，通过大讨论，使一大批领导干部思想得到解放，明确了实践不仅是检验真理的唯一标准，而且是检验是非的根本标准。大批领导干部站到了实践标准一边，为十一届三中全会和在此之前召开的中央工作会议，作了重要的组织准备。从十二大开始，把“在实践中检验真理和发展真理”作为党的思想路线的重要内容，写进了党章，这表明，真理标准问题讨论的成果，将在党和国家的政治生活中长期发挥重要作用。
有的代表强调，真理标准问题讨论最可贵的是促进了全党思想方式的根本转变。真理标准问题讨论，之所以能在改革开放和社会主义现代化建设中发生巨大影响，一个根本原因就在于，通过对真理标准问题的讨论，使广大干部群众认识到过去长期在“左”的思想指导下形成的思想方式的危害，并逐步形成符合时代要求和实践发展需要的科学思想方式，这就是邓小平同志一贯强调的实事求是、一切从实际出发的马克思主义的理论精髓；这就是十一届三中全会以来我们党一贯坚持的解放思想、实事求是的思想路线；这就是我们党在建设有中国特色社会主义伟大事业进程中，一贯遵循的按客观规律办事，按时代发展要求和趋势办事，按国情和民意办事的思想原则。我们从重申实践是检验真理的唯一标准，到强调生产力标准，到提出“三个有利于”标准，形成了一种务实的而不是虚妄的、开放的而不是封闭的、进取的而不是保守的思想方式。这是真理标准问题讨论的历史功绩，是改革开放二十年来我们取得历史性进步的根本原因。
与会代表说，真理标准问题讨论的意义还在于，进一步促进了马克思主义基本原理同中国实际和时代特征的结合，为全面改革开放，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业开启了前进的航程。
二、真理标准问题讨论的性质和特点
关于真理标准问题讨论的性质。有的代表认为，这场讨论不单单是个哲学问题，而且是个思想路线问题，是个走什么路、举什么旗，由什么人执政的关系到党和国家的前途和命运的政治问题。正因为通过真理标准问题的讨论，我们党才开辟了建设有中国特色社会主义的现代化道路；我们党才在新的历史条件下发展了马列主义、毛泽东思想并形成了当代中国的马克思主义——邓小平理论；我们党才形成了以邓小平同志为核心的党中央第二代领导集体和以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体，才使我们党和国家的领导权始终掌握在真正的马克思主义者手里。
关于真理标准问题讨论的特点。有的代表指出，这场大讨论与前两次思想解放运动相比，至少有两个明显的特点。一是讨论的广泛性。我们把真理标准问题的讨论称之为“大讨论”是恰如其分的。所谓“大讨论”就是指这个讨论的深度和它的广泛性。1919年的“五四”启蒙运动，主要是在青年学生和知识分子之中，逐步涉及到其他阶层。1942年的延安整风运动，主要是在党内，开始时是在党的高层，后来逐步扩展到中层。真理标准问题讨论作为新的历史条件下的一次思想解放运动，从北京开始，迅速扩展到全国范围，包括边远地区；从党的高层、中层扩展到广大基层，到广大人民群众，到社会各界，是真正的全党全民性的大讨论。二是是非的鲜明性。在大讨论中有一个奇特的现象，尽管争论很激烈，但在公开发表的大量论述真理标准问题的文章中，竟找不出一篇反对实践标准，支持“两个凡是”的文章。从这个角度看，这场大讨论是绝对的“一边倒”。这也是这次思想解放运动不同于前两次的一个鲜明的特点。
三、坚持党的思想路线，高举邓小平理论伟大旗帜
有的代表认为，没有真理标准问题讨论，就不会有十一届三中全会确立的解放思想、实事求是的思想路线。正是有了正确的思想路线，我们党才从逆境中重新强大起来，我们的国家才从崩溃的边缘走上正确的轨道，我们的民族才从落后中振兴起来。在社会主义改革开放和现代化建设遇到诸多新难题、新情况的今天，牢牢地坚持党的思想路线有着特殊的现实意义。
与会代表说，二十年来，我们党在理论上的最大成果，就是形成并确立了邓小平理论。邓小平理论为我们党认识世界和改造世界提供了新的强大思想武器。在当代中国，只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运。广大理论工作者，一定要按十五大的部署，坚定不移地用邓小平理论武装自己，教育干部和人民，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。这是理论工作者的神圣职责，也是我们高举邓小平理论伟大旗帜和坚持党的基本路线不动摇的关键。
有的代表强调，实践产生理论、检验理论、发展理论，理论则指导实践、推动实践、升华实践。十五大报告提出：“坚持邓小平理论，在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论，这是党中央领导集体和全党同志在庄严历史责任。”理论工作者一定要发扬二十年前在真理标准讨论过程中的理论勇气和战斗精神，以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。在邓小平理论指导下，认真研究新情况，解决新问题，不断总结实践经验，不断获得对我国社会主义现代化建设的规律性认识。继续丰富和创造性地发展邓小平理论，这是新时期理论工作者的神圣使命。
四、全面贯彻落实十五大精神，在新的实践中开拓前进
会议认为，纪念真理标准问题讨论二十周年最好的实际行动就是，一定要积极、全面、准确、深入地学习十五大精神，把全党的思想统一到十五大精神上来，把全国各族人民的力量凝聚到实现十五大确定的各项任务上来；在邓小平理论指导下，全面贯彻党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，坚决维护全党全国工作的大局；一定要坚持解放思想、实事求是的思想路线，大力弘扬马克思主义学风，努力在全党形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的良好风气；一定要有一个良好的精神状态，抓住机遇，开拓进取，研究新情况，解决新问题，开创新局面。
有的代表指出，全面贯彻落实十五大精神，首先在理解和领会上要实事求是，不能断章取义，各取所需，甚至曲解和歪曲。其次在贯彻落实上要实事求是，既不能不顾本地客观实际和特殊情况，搞一刀切，搞形式主义；也不能以解放思想为名各行其是，另搞一套。
有的代表提出，纪念真理标准问题讨论二十周年的目的，不是纠缠二十年前真理标准问题讨论的细节和过程，也不是争论某些人的功过。而是要把人们的思想统一到党的基本理论和基本路线上来，把人们的行动统一到实现十五大提出的各项任务上来。当前，我们面临的任务极其艰巨，遇到的困难非常多，承担的风险较大。我们必须把实践标准、实事求是的原则坚持到底，全面贯彻。坚持实践标准、实事求是原则的实质就是通过坚持实践标准，使各方面工作都能实事求是，实事求是也不仅仅是做到一切从实际出发而已，最根本或者说最本质的要求是“求是”。毛泽东同志在解释“实事求是”含义时曾说过，“求”就是研究，探求；“是”就是规律，本质。达到“求是”的要求，才是坚持实践标准的目的，才是实事求是的目的，才是解放思想的目的。
有的代表强调，我们的路线是正确的，理论是科学的，目标是明确的。只要我们把握既“实事”又“求是”；既坚持实践标准又高举邓小平理论伟大旗帜，同心同德，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，我们就一定能够顺利完成十五大的各项任务，就一定能够把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。
五、发挥党校优势，在新时期伟大思想解放进程中做出贡献
代表们指出，二十年前，全国党校，特别是中央党校在真理标准问题讨论过程中发挥了特殊作用，作出了重大贡献。概括地讲，其一，为真理标准问题讨论的酝酿和准备作出了重大贡献。从1977年12月2 日中央党校党委开会落实党中央提出的研究党史，总结第九、第十次、第十一次路线斗争经验的要求开始，到1978年5月10 日中央党校《理论动态》第60期发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，中央党校始终站在前沿。其二，为冲破阻力，推进真理标准问题讨论的全面展开作出了重大贡献。突出表现是，面对“两个凡是”的阻挠和反对，中央党校的理论工作者，从哲学、党史、经济学、科社、党建等方面，发表了一系列文章，积极参与真理标准问题大讨论，坚决支持和称赞实践是检验真理的唯一标准。其三，为大讨论的最终胜利作出了重大贡献。主要是通过理论宣传、干部培训等方式教育了广大干部和群众，统一了广大干部和群众的思想。
真理标准问题讨论之所以发源于中央党校，有代表认为，直接原因是，胡耀邦同志的亲自领导和邓小平等老一辈无产阶级革命家的坚决支持；主观原因是，中央党校有好的传统和优良的学风。建校以来，特别是1943年11月7 日毛泽东同志为中央党校题写“实事求是”的校训以来，中央党校一直遵循和发扬这一校训，从而形成实事求是的好传统和实事求是的马克思主义学风。客观原因是，粉碎“四人帮”后，历史把中央党校推到一个特殊的重要地位。
会议认为，我们正处在世纪之交的重要历史时期，也是改革攻坚和发展的关键时期。历史和现实已经把中央党校和全国党校的理论工作者推到一个更加重要的地位上。会议强调，中央党校和全国党校的理论工作者决不辜负党和人民的重托，一定要在马列主义、毛泽东思想尤其是邓小平理论研究和发展方面，在干部培训、培养方面，在深入实际调查研究和解决重大现实问题以及其它方面做出更大的贡献。
与会代表一致强调，解放思想没有止境，实事求是要始终坚持。二十年改革开放的进程，就是不断坚持解放思想、实事求是的进程。今天纪念真理标准问题讨论二十周年，最重要的，就是要更加自觉更加坚定地坚持实践标准，坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，使我们的思想认识和精神状态提高到十五大所要求的水平和境界，提高到时代所要求的水平和境界。二十年的经验有力地表明，社会进步和发展的过程就是一个不断冲破思想束缚的过程。在今日乃至未来，坚持解放思想、实事求是，仍是我们做好各项工作必须遵循的思想路线；坚持解放思想、实事求是，仍是建设有中国特色社会主义事业不断取得新胜利的根本保证。
关于新时期解放思想的实质。有学者指出，邓小平倡导的解放思想，其实质就是解除各种条条框框对人民群众的束缚，充分发挥人民群众的积极性和创造性，从而使人民群众能够以主人翁姿态，立足国情，面向世界，进而承担起新时期所赋予的历史使命。
关于新时期解放思想的途径。有学者认为，首先，学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论是实现思想解放的精神动力。解放思想，坚持实践标准并不意味着要丢掉“老祖宗”或忽视理论的作用。而是要真正掌握科学理论的精神实质。做到这一点就必须要善于学习。其次，人民群众的实践是实现思想解放的物质动力。第一，实践是解放思想的根本目的。邓小平说：“解放思想必须真正解决问题。”所谓解决问题就是通过认识客观事物的发展规律，进而去改造客观世界以满足社会发展的需要。第二，实践是把握解放思想的“度”的根本标准。解放思想并不意味着人们可以无所限制地随意发挥主观能动性。解放思想的“度”就是事物发展的客观规律，而衡量主观能动性的发挥是否遵循了事物发展的客观规律，其标准是实践。第三，实践是实现认识不断飞跃的根本动力。人们的认识不仅是一个由不知到知、由少知到多知的过程，而且是一个由全面认识代替片面认识、由新认识代替旧认识的过程。实践就是促进和实现人们认识不断升华的根本动力。最后，民主制度是实现思想解放的重要条件。实现民主，就是要从制度上，让人民群众充分行使当家做主的权力，解除强加给人民群众的各种束缚和限制，让人民群众拥有自主权、选择权。人民群众拥有了自主权和选择权，才能真正思想解放，才能创造出人间奇迹。
有的代表强调，丰富多彩、日新月异的社会要求我们必须解放思想，完成新时期的历史任务也要求我们必须解放思想，这是推进新的思想解放的内在要求。但是随着改革开放和现代化建设事业的不断深入和推进，解放思想所触及的问题会越来越深，解放思想所遇到的阻力也会越来越大。这就要求我们必须向邓小平同志学习，坚持解放思想、实事求是的原则，一方面，要能够科学地对待马列主义、毛泽东思想，即“在新的实践基础上继承前人又突破陈规”，大胆创新，在新的伟大实践中继续丰富、完善和发展马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。另一方面，要立足国情，面对世情，对国情和世情要有深刻的了解和把握。只有这样才能真正推进新的思想解放，才能完成新时期的各项任务。
与会代表纷纷表示，党校系统的理论工作者，一定要站在新时期思想解放进程的前沿，成为解放思想、实事求是的先锋。
研讨会上，与会代表还分别从哲学、经济学、思想文化、实际工作角度，深入研讨了二十年前真理标准讨论给中国社会带来的巨大变化，以及对今后社会主义改革开放和现代化建设所产生的深远影响。