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【摘 要】我国经济快速发展，建筑行业飞速发展和进步，在对建筑从业者需求量更多的时候，也对建筑从业者的专业素质要求越来越严格，在这样的背景下，建筑职业教育培训行业应时而生。建筑职业教育培训行业的成绩，不仅仅关系到我国上亿从事建筑业内人员整体专业素质的提升，同时在为我国日益强大的建筑业培养着未来的中流砥柱人才，直接关系到我国国民经济的稳定发展。因此本文探讨了我国建筑行业教育培训的现状，以及未来的发展趋势。
【关键词】建筑；职业教育培训；发展
我国经济快速发展促使建筑业也日益强大，人们对于建筑的认识也越来越广泛，同时建筑行业也国民经济的支柱行业。所以传统的建筑从业人员要在建筑行业日益发展的环境下，不断提高自己的专业素质，补充自己的专业知识，只有这样才能跟上建筑行业的飞速发展。那么建筑职业教育培训的重要性和需求性就大幅度增加。
1.建筑职业教育培训地位
随着建筑职业培训工作的发展，其对于建筑行业的发展有着很大的助力，同时对于建筑从业人员也有很大的意义。那么现在整个建筑市场中，建筑职业培训所处的地位也愈发重要。首先，建筑业飞速发展，需要不断传输建筑业新科技新观念，对于提高我国建筑行业项目工程提升经济利益还有社会利益有不可磨灭的作用。其次，对于传统从业人员通过建筑职业教育培训获得更多的专业知识，提高自身的专业素质，同时不会被飞速发展的建筑业淘汰，为建筑行业稳定提供一个专业人才的续航。最后，建筑职业教育培训有利于我国建筑业内人才得到全面的发展，不会停滞不前，同时也为建筑行业的用人制度提供一个更好的保障。
2.建筑职业教育培训现状
由于建筑业属于劳动人员工作密集的行业，一年没有固定休息日长时间在室外工作，同时大多数建筑从业者文化素质较低，同时建筑行业根据地区不同、项目不同，会有温度、气候、地区文化的差异，这就是建筑行业的不稳定型。其次项目工程中一些施工细节等处理不完善容易发生安全事故，也对施工质量有一定的影响，这个不仅仅是对施工人员本身是一种安全隐患，更是对于以后业主也是不负责的行为，影响到以后业主的生命安全。因此，建筑从业人员务必不断提升自身素质，这也就决定了建筑职业培训行业必要存在并将长期存在的原因。建筑职业培训行业发展越来越成熟，已经基本形成了固定的形式，在输送高素质专业技术人员的方面发挥着重要作用。建筑职业教育培训行业的存在也促使建筑行业内从业人员的执业资格更加完善，也让建筑从业人员更加着重提升自己的专业素质的重要性。
3.建筑职业教育培训存在问题
在整个建筑业里面建筑职业教育培训需求量越来越大，促使建筑职业教育培训机构越来越多，与此同时建筑职业教育培训的缺陷问题慢慢体现出来。首先，由于建筑职业教育培训机构需求量逐步提升，市场需求量增加。建筑职业教育培训机构只在乎数量的增加，培训机构越来越多，但是没有去注重教育质量的提升，让参加培训的人员得不到真正专业素质和专业知识的提升。其二，建筑行业由于地区文化的差异的浮动性，建筑职业培训机构往往忽视了地区文化差异产生的建筑行业的浮动，促使建筑业的不平衡全面的发展。其三，在政府机构不断完善下，建筑市场飞速发展导致企业管理体制改变幅度较大，建筑职业教育培训不断的受到不同程度的影响。其四，在建筑职业教育培训大量增长的市场中，政府部门缺少对其专业的监督管理，政府监督考核体系不完善，导致建筑职业教育培训市场管理逐步混乱的局面。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆最后，建筑职业教育培训缺少长期的稳定资金投资，后备支撑力量不足，建筑职业教育培训发挥其影响力和作用得不到保障。
4.建筑职业教育培训未来展望
针对现在建筑职业教育培训市场的现状问题，我们必须采取相应有效的措施，对其进行改善和调整。改善的措施具体包括以下几个方向：
4.1政府应建立完善的监督管理机构，完全发挥建筑职业教育培训的作用。
政府应该鼓励我国建筑业内有影响力的专家学者积极参加到建筑职业教育培训中来，形成一些专业的团队，对建筑职业教育培训进行管理监督和统一指导，避免建筑职业教育培训市场混乱、发展不平衡。同时政府要配合监督管理部门，鼓励开展其教育培训，来实现不断为我国建筑业人才的培养和续航。政府还要对其监督管理部门制定完善的行为规范，让建筑职业教育培训发展更有条理，控制其教育培训质量，引导建筑职业教育培训体制改善。
4.2政府部门重视建筑职业教育培训的保障，相关部门应为其保驾护航。
政府相关部门应对其长期稳定健康发展保驾护航。首先政府立法部门为其建立完善的法律体系，将其管理监督和建筑职业教育培训收入法律体系，保证管理的不混乱，并且要让人们认知到建筑职业教育培训也是我国教育事业的重要组成部分。其次，政府有关部门要对其进行一定的补助政策，统一管理，统一规划，制定对其发展有利的相关政策，给予建筑职业教育培训稳定发展最大得帮助，为其保驾护航。
4.3严格监管师资团队的能力，为建筑业的发展打下坚实基础。
建筑职业教育培训的工作开展，保证其教学的有效性及其行业影响力，专业性的师资团队是关键性因素。因此，在教育工作的开展中，政府和相关机构应该高度重视教育团队师资力量的组成及培养。我们应该从一下几个方面控制师资团队的专业性：完善建筑职业教育培训教师的聘用条例，保证职业教育者有丰富的专业知识和建筑工作实践经验，并且保证其有一定的建筑职称资格。这样才能吸纳到建筑职业教育培训的工作中去，这也是保证建筑人才专业素养提升的关键因素。其次，政府监管部门，要定期对师资团队进行相关监管，做好对其的教育和培训，要保证师资团队的建筑专业理论知识及实践能力，为教育培训更加有效的开展工作打下稳定基础。最后要积极鼓励师资团队深造，并为其营造有利条件，实现师资团队实力的稳定提升。
4.4加大建筑职业教育培训的宣传，鼓励建筑从业者参加培训。
政府部门加大对其的宣传和推广，让更多的建筑从业者意识到自身的不足和差距，自我认识到要参加建筑职业教育培训，让自己的能力和专业知识得到更多的提升，同时在以后的行业内，让自己有更强的能力和更专业的知识理论，对我国建筑业的发展贡献更多的能量。同时政府要督促建筑职业教育培训的职业化，给师资团队和学院更有力的文字证明，使其得到社会的高度认可，为学员的就业提供更好的保障。同时，积极创造有利条件，让更多的建筑从业者从学员身上意识到教育培训的重要性，促使更多的建筑从业者参加建筑职业教育培训中去。
5.结束语
建筑职业教育培训在建筑业内越来越重要的时候，我们应该全面的看待这个行业，积极采取相应的措施，这是保障建筑职业教育培训的稳定发展，也是保证了我国建筑业的发展。政府也要不断的完善对其监督管理部门，不断的出台相关法律条例，完善对其的管理规范。要慢慢稳定发展教育培训，在摸索中探索经验，不仅仅我国建筑职业教育培训工作的质量不断提升，并且为我国建筑业输送更多的人才，保证我国建筑业的稳定平衡发展。
参考文献
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论文作者:马光军
论文发表刊物:《低碳地产》2015年第2期
论文发表时间:2016/8/18
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