日本幼儿园——“孩子与自然”活动在线，本文主要内容关键词为：在线论文,日本论文,幼儿园论文,自然论文,孩子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
在日本，由于经济的高速发展，“城市化”的倾向逐渐加剧，人们的生活也越来越远离了自然。面对这种状况，日本幼教界的有识之士开始担忧。他们认为人是自然之子，远离自然的趋势十分不利于幼儿身心的健康成长。因此，他们设计了“孩子与自然”的系列活动，旨在让幼儿通过与自然接触，从而热爱生活、积极融入大自然。
花花草草新世界
活动目的
1、让幼儿接触春天的大自然，在草地上无拘无束地游戏；
2、亲近花草，学习用草编结，用草喂兔子，积累有关花草的经验；
3、保持对花草的兴趣。
活动的开展
1、幼儿步行去草地。出发前教师讲清活动规则，提出一些问题，让幼儿自己去探索。比如：“什么花开放了？兔子喜欢吃什么草？”
2、幼儿到草地后散开自由游戏：有的将一朵花插在胸前，有的用草、花茎编帽子、头饰和项链、戒指。教师逐个引导幼儿认识花草的特征：
3、老师告诉幼儿兔子爱吃什么草，孩子们看到老师手中的草以后，也纷纷去拔。回到幼儿园以后，将草送到兔子的家。
指导重点
1、根据幼儿状态［集体活动、幼儿之间的关系、幼儿兴趣等］选择和创设活动场所；
2、注意倾听幼儿带有发展、惊讶语气的语言，培养幼儿开阔的视野和积极参与的态度；
3、注重幼儿经验的积累，鼓励幼儿在自然中积极活动。
过把“粘土”瘾
活动目的
1、让幼儿接触土，通过玩土对大地有粗浅的感受；
2、在玩土过程中，初步了解土的种类、性质等；
3、在与土的接触中，学习有关的数、量、形及对比关系，培养幼儿对科学的兴趣。
活动的开展
1、一天，幼儿园内突然出现的一座小土山，吸引了孩子们的目光，但他们只是在土山的周围走来走去。老师开始思考如何让幼儿对土山感兴趣；
2、附近小学校的学生看见了这座山都想上去玩一玩，获得允许后，他们爬上去滑下来，玩得很开心。幼儿园的孩子们见了，眼里闪出了兴奋的光芒；
3、幼儿也开始玩起来，他们反复地上去下来，速度越来越快。有的赤了脚，有的伸开双臂像开飞机一样；
4、在土山上，孩子玩各种游戏；
“哎！”有的在山顶上高呼；
有的像轮子一样滚下来——感知坡度；
有的单独下滑——感知土质；
有的挖洞——感知土的硬度；
有的让水从山上流下——感知高低；
5、水从山上流下来，孩子们成了泥孩子。他们有的用脚踩土，有的用手抓土，开始做蛋糕，进一步感知土的性质；
6、给幼儿提供容易搓捏的粘土，让孩子们充分地与粘土接触，感知粘土的可塑性；
7、准备大量粘土让幼儿造型。幼儿们从做蛋糕到做碗、盘子，在与粘土的接触中很快做出了“娃娃家”的各种用品。
愉快的一天结束了，回到家，孩子们将带着满足、愉快的心情进入甜美的梦乡……