【摘要】目的：分析心理护理在重症颅脑损伤患者功能恢复中的应用价值。方法：选择2015年4月—2017年5月间在我院接受治疗的重症颅脑损伤患者40例为研究目标，按随机数字表法分为各20例患者的对照组和观察组，给予对照组患者常规护理措施，观察组在对照组患者护理的基础上增加心理干预措施，对比治疗前后两组患者的焦虑评分和治疗有效率。结果：经统计学对比，护理前两组焦虑评分无差异，P＞0.05；护理后，两组焦虑评分有差异，且观察组患者的焦虑评分低于对照组，P＜0.05；观察组患者的治疗有效率95.0%（19/20）高于对照组80.0%（16/20），P＜0.05。结论：将心理护理应用于重症颅脑损伤患者的功能恢复过程中，该措施可有效缓解患者的负性情绪，改善其临床症状，增加治疗的总有效率。
【关键词】心理护理；重症颅脑损伤；焦虑评分
【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2017）35-0243-01
重症颅脑损伤是一种临床上常见的神经外科疾病，具有较高的致残率和死亡率。由于该病具有病情发展迅速、并发症多等特点，大多数患者在治疗后均存在不同程度的语言功能及肢体运动障碍[1]，因此，有效的临床护理干预措施是重症颅脑损伤患者在临床治疗过程中能够最大程度康复的重要保障。本文选择2015年4月—2017年5月间在我院接受治疗的重症颅脑损伤患者40例为研究目标，分析心理护理在重症颅脑损伤患者功能恢复中的应用价值。报道如下。
1.资料与方法
1.1 资料
选择2015年4月—2017年5月间在我院接受治疗的重症颅脑损伤患者40例为研究目标，其中，23例男性患者、17例女性患者，最小年龄者29岁、最大年龄者75岁，平均年龄为43.5±4.8岁；按随机数字表法将40例患者随机分为各20例患者的对照组和观察组，经统计学软件比较，两组上述资料无差异，P＞0.05。
1.2 方法
对照组：给予患者常规护理措施。主要包括：预防压疮护理、呼吸道护理、体温调节护理、功能锻炼等。
观察组：在对照组患者护理的基础上增加心理干预措施，包括：（1）心理支持；医护人员耐心、详细地向患者讲述康复期进行语言功能及患侧肢体锻炼的重要性，并告知进行该类锻炼的方法、方式及注意事项等，鼓励并支持患者进行功能锻炼。（2）心理疏导；通过以身试教、观看幻灯片、视频等方式向患者展示功能锻炼的优点，消除其因为恐惧、紧张而产生的排斥感，增加患者治疗过程中的主观能动性。
1.3 观察指标[2]
（1）对比治疗前后两组患者的焦虑评分（参照焦虑自评量表SAS）。（2）对比治疗有效率，按患者生命体征、临床症状等恢复或消失情况分为显效、有效和无效三个等级。
1.4 统计学分析
数据处理应用SPSS 18.0统计学软件，焦虑评分采用均数±标准差表示、治疗有效率用百分率表示，对比分别使用t检验、卡方检验，P＜0.05即组间有统计学差异。
2.结果
2.1 焦虑评分比较
经统计学对比，护理前两组焦虑评分无差异，P＞0.05；护理后，两组焦虑评分有差异，且观察组患者的焦虑评分低于对照组，P＜0.05；见表1。
表1 焦虑评分比较[均数±标准差]
3.讨论
近年来，随着重症颅脑损伤发病率的不断升高，常规治疗后肢体功能障碍功能恢复也逐渐得到了人们的重视[3]。重度颅脑损伤的患者昏迷时间较长、病情发展变化快、产生并发症多、治疗难度大、护理程序繁琐、致残率和死亡率高，因此，除及时诊断和抢救治疗外，还应配合精心、合理地临床护理措施[4]，这不仅是挽救患者生命的关键，也是对巩固手术治疗效果和促进病人康复、减少致残率的重要环节。往往患者在治疗后进入康复期，住院时间长、住院费用高、恐惧、焦虑等心理压力和精神压力较大，因此，在常规呼吸道护理、褥疮护理、消化道护理、高热护理等基础上，辅助心理干预措施可缓解其负性情绪，增加治疗依从性，从而提高临床治疗效果[5-6]。本文研究结果显示，护理前两组焦虑评分无差异，P＞0.05；护理后，两组焦虑评分有差异，且观察组患者的焦虑评分低于对照组，P＜0.05；观察组患者的治疗有效率95.0%（19/20）高于对照组80.0%（16/20），P＜0.05。表明，心理护理干预措施可有效改善重症颅脑损伤患者的心理状态，缓解其临床症状，是提高治疗有效率的重要支撑。
综上所述，将心理护理应用于重症颅脑损伤患者的功能恢复过程中，该措施可有效缓解患者的负性情绪，改善其临床症状，增加治疗的总有效率。
【参考文献】
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论文作者:汤俊青
论文发表刊物:《心理医生》2017年35期
论文发表时间:2018/1/23
标签：患者论文; 颅脑论文; 损伤论文; 焦虑论文; 重症论文; 心理论文; 评分论文; 《心理医生》2017年35期论文;