基于微信平台的中小学图书馆数字阅读推广研究
黎柏雄
番禺区教育装备中心 广东 广州 511400
摘 要 互联网信息时代，改变了人们的生活学习方式。微信作为互联网信息技术时代人们生活中应用的主要通信软件，具有庞大的用户基础。随着数字化理念在人们生活中的普及与融入，图书馆数字化阅读发展已经成为当前图书馆发展的必然途径，中小学图书馆更是如此。本文对数字图书馆的概念进行了阐述，并研究在微信平台基础上中小学图书馆数字阅读推广的方案。
关键词 微信平台；中小学图书馆；数字阅读推广
数字化生活是21世互联网技术时代人们生活学习方式转变的重要体现，尤其是在微信平台高度发展与普及的条件下，更为数字化生活发展奠定了基础。在数字化高度普及的今天，中小学图书馆数字化阅读推广已经成为了中小学图书馆新时代背景下发展的必然。在微信公众平台庞大的用户基础上开展中小学图书馆数字阅读推广是提升图书馆服务能力的必然途径。
1 数字阅读的概念
数字阅读是新时期以互联网数字信息技术为核心的新型阅读方式，是信息时代发展中人们生活中阅读学习方式转变的重要体现。在互联网数字信息时代的背景下，人们工作生活中的交互娱乐方式以及学习阅读方式都发生了重大改变，传统纸质书籍的利用率越来越低，转而以互联网信息移动设备的数字化阅读成为人们工作生活中进行阅读学习的主要方式，更是时代发展的必然[1]。所谓的数字阅读主要包含两个方面:一是阅读内容数字化。阅读内容数字化是阅读数字化发展的重要体现，主要就是书籍内容的数字化呈现，例如电子书、网络小说等等，都是阅读内容数字化的直观体现。尤其是在当前时代的企业办公中，各类文件以及公司内涵介绍等等，大多以数字化的方式进行呈现。二是阅读方式数字化。阅读方式数字化的是阅读载体转变的体现，传统阅读中大多使用书本作为阅读载体来实现的，而在数字信息时代背景下，阅读载体发生重大转变，大多以电脑、移动电子设备、手机等进行。
2 基于微信平台的中小学图书馆数字阅读推广优势
微信是新时期人们工作生活中主要的交互软件，已经成为人们生活中必不可少的沟通交流软件，具有庞大的用户基础，在中小学图书馆进行数字阅读推广中以微信平台为基础时，微信平台庞大的用户基础就为中小学图书馆数字阅读推广奠定了用户基础，对于数字阅读推广的进行有着重要的推动意义[2]。基于微信平台的中小学图书馆数字阅读推广优势主要体现在以下方面:第一，庞大用户基础的推广优势。在2017年4月份中国新闻出版研究院发布的第十四次全国国民阅读调查报告中显示，在所有手机用户的手机活动进行时，有89.1%的手机用户进行微信软件应用，并将之作为生活中主要的聊天交互软件，这就标志着微信平台具有庞大的用户基础。而中小学图书馆进行数字阅读推广过程中，以微信平台为基础进行数字阅读平台的开发与推广，就能够实现对微信软件自身庞大用户群体的应用，奠定用户基础优势，推动中小学图书馆数字阅读推广工作的开展。第二，操作简洁化的推广优势。在现阶段的数字阅读发展中，各类数字阅读APP层出不穷，包括手机厂商的自营APP以及各种第三方APP，在用户的手机以及各类移动电子设备中占据了大量空间，使用户进行数字阅读时，往往需要启动多种阅读软件，并且还要承受软件中的广告骚扰。而已微信平台为基础的中小学图书馆数值阅读推广中，是以微信软件为基础，通过对微信软件的JS-SDK应用，在微信软件内部进行数字阅读平台建立，使用户可以在微信软件中实现数字阅读，不仅可以节省电子设备的存储空间，还能够实现操作简洁化的数字阅读模式，并且实现在微信平台中的阅读、图片上传、视频以及录音、手写笔记等等，将数字阅读与微信使用结合到一起，大大提升用户的阅读方便性。
3 基于微信平台的中小学图书馆数字阅读推广创新
基于微信平台的数字阅读是以对微信软件的JS-SDK应用为核心，对该功能与数字阅读进行整合应用，继而实现微信平台中中小学图书馆数字阅读推广，而所谓的JS-SDK就是微信软件的公众号程序对网页开发者提供的网页开发工具包，也是实现中小学图书馆数字阅读推广的重要基础所在[3]。微信平台下中小学图书馆数字阅读推广的创新点主要体现在三个方面:第一，数字阅读推广的技术创新。技术创新是基础推广的原动力所在，在微信平台基础下进行中小学图书馆数字阅读推广时，通过对微信及SDK的成熟开发技术应用，能够大幅降低数字阅读推广中的成本，不需要像传统数字阅读APP开发中需要考虑电子信息设备的兼容性问题，进而降低了中小学图书馆数字阅读的开发成本。与此同时，通过对微信公众平台的多种功能应用，能够实现中小学图书馆数字阅读中图片上传、视频上传、语音记录以及阅读笔记记录等功能，为用户提供更加全面、更加多元化的数字阅读服务。第二，数字阅读推广的应用创新。应用创新是以微信平台为基础进行中小学图书馆数字阅读推广开发与应用的重要优势体现，是区别其他数字阅读模式的重要形式体现。通过对微信SDK的开发，能够实现数字阅读与微信软件的有机结合，实现功能互补，大大提升了中小学图书馆数字阅读推广效率。第三，数字阅读推广的数据创新。阅读数据建设是数字阅读发展的重要基础，在微信平台基础下进行中小学图书馆数字阅读推广时，能够保证数字阅读中充足的教育数据支持，并以学习理念为支撑，构建出中小学图书馆谁在阅读的常态化基础，实现阅读活动的数据创新落实，然后通过大数据模型对师生的数字阅读重点进行分析，然后根据师生需求，进行专业化的数据创新补充，推动中小学图书馆数字阅读推广的创新发展。
我没想过。我确实没想过阿花被拒绝时的心情。在女孩面前，我从不献殷勤，更不懂得如何去关爱女孩，这也是我至今还孤身一人的原因。在爱情如闪电同居像快餐的南方，每天都发生着打工男女聚散依依的故事，而我从没走进过女孩的心里，也从没有女孩走进我的心里。其实，我是个柔情似水的男人，我渴望爱，但我不会示爱。看那些男孩拉着女孩的手，搂着女孩一起走，我就特瞧不起自己。
4 结束语
数字阅读在信息时代背景下已经成为人们生活工作中的主要阅读形式，中小学图书馆要立足于微信平台基础，对自身进行数字阅读推广开发与创新，为师生提供更加优质的阅读文化服务，推动中小学图书馆数字化发展与进步。
在世界屋脊采集种子的艰苦，非亲历难以想象。每一种植物的样本数量要达到5000粒，濒危物种样本一般需要500粒。为了保证植物遗传信息独立，每个样本之间的距离不能少于50公里，同时在整个西藏境内，任何一个物种的样本不能超过5个群体……于是，在广袤的高原上，有时一天奔波800公里，他的足迹遍布西藏最偏远、最艰苦、最荒芜的地区。峭壁上蜿蜒的盘山路，曾有巨石滚落砸中他所乘的车；没有水，就不洗脸；没有旅店，就裹着大衣睡在车上……早上五六点出发，晚上八九点钟到达宿营点，之后还需要连续几个小时整理标本，一天睡3个小时是常态。
参考文献
[1] 赵源广,张春.基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广研究[J].高教学刊,2018,87(15):187-189.
[2] 姚艳玲.微信在图书馆阅读推广中的应用探析[J].农业网络信息,2017,(4):55-57.
[3] 倪萍.少儿图书馆微信阅读推广研究[J].数字图书馆论坛,2017,(6):58-64.
标签：微信平台论文; 中小学图书馆论文; 数字阅读推广论文; 番禺区教育装备中心论文;