摘 要：随着教育改革的不断推进，人们已经牢固树立起素质教育的理念，尤其是处于教育启蒙时期的小学阶段，更需要贯彻执行立德树人的教育方针。在对小学的管理中，一贯以来我们都过多地将工作重心放在成绩的提升上，也就形成了唯分数论的错误观念。为了实现小学管理的现代化，就要在德育教育和安全管理上下功夫，一个人的道德素养与安全意识对于自身的发展起着关键性的作用，因此就要从小培养学生的优秀道德品质与安全意识。本文就从德育教育和安全管理两方面来研究当前小学管理的现状，并针对出现的问题提出解决措施。
关键词：小学管理 德育教育 安全管理
小学管理对小学阶段的人才培养起到了指导性的作用，它关系到教育工作进行的大方向，为小学生的学习、道德、安全等提供了保障。党的十八大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务，就是要我们先育人、再教书，要通过对人的价值观的正确引导，真正实现“人的全面发展”。校园安全一直以来都是社会各界关注的焦点，对于小学的安全管理一刻也不容松懈，在小学管理中也要把安全放在首要位置。
一、小学管理中德育教育和安全管理的重要性
我国悠久的人文历史铸就了深厚的道德文化，但是随着现代化进程的不断加快，许多优秀的道德观念已经受到了现代文化的冲击，最明显的就是价值观的扭曲。小学正是学生价值观的形成阶段，看待事物的思想具有较强的可塑性，因此我们要引导学生树立正确的道德观念、贯彻德育教育。安全是开展一切教学与管理工作的基础，安全管理不仅包括校园环境的安全，也包括全校师生所具有的安全意识。对于小学阶段的学生来说，绝大多数安全意识淡薄，对于校园安全更是缺乏系统、深入地了解，因此小学的管理工作就要切实将安全管理纳入重要议事议程。
二、当前小学管理中存在的问题
1.学校对德育教育和安全管理不够重视。小学一贯以来都是将教学质量摆在第一位，其他各项工作也都是围绕教学活动来进行的，而对学生的道德教育和安全管理往往被忽视。一方面小学管理者没有重视德育工作和安全管理。另一方面德育和安全管理做得好坏对于学校的业绩并没有显著的影响。这都是因为小学管理者没有真正认识到德育教育和安全管理对于保障教学秩序与质量的重要性，也就没有树立起正确的管理思想以及对德育和安全管理的端正态度。
2.缺乏科学合理的教学规划。现在绝大多数小学的思想品德课程都是由语文教师进行授课，因而经常会产生思想品德课程被语文课挤占的现象，而教师也没有切实重视对于德育课程的教学。通常情况下都是在临近考试期间再由教师对学生临时补课。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在安全管理上更是没有系统的教学计划，一学期内开设安全教育课程的次数屈指可数。一方面是对学生的安全教育不到位，另一方面是校园安全措施缺乏有力的保障体系。德育教育和安全管理都没能在课堂中以重要的角色出场，也没有系统合理的课程规划。
三、做好小学管理中的德育教育和安全管理的措施
1.将德育教育与安全管理纳入学校管理考核范围。要想让小学管理者切实重视管理工作中的德育教育和安全管理，就要将德育和安全管理成效与学校整体管理绩效挂钩。做好小学管理，源头就在于学校管理者的管理理念，只有树立正确的管理理念，小学的管理工作才能有一个正确的方向。现代化的小学教育理念不再是只看重成绩的高低，它更关注学生的整体素质，而思想道德修养又是一个人素质水平的最佳体现。因此我们要将管理工作重心和考核要点向学校的德育教育和安全管理倾斜，才能督促对于小学管理工作的完善。
2.做好德育和安全教育的课程规划。（1）建立德育和安全教育研讨小组。学校管理层要充分了解校园的具体情况，推选出杰出的教学代表与优秀的学生代表成立研讨小组，为广大师生树立良好榜样。定期由研讨小组组织德育教育与安全管理知识课堂，供在校教职工和莘莘学子们学习。调研小组需要对校园德育和安全教育进行充分地调研与分析，制定与之相关的规章制度，确保规章制度能够顺利实施，营造校园德育教育与安全管理的良好氛围。（2）加强教职工队伍建设。首先需要对学校内教职工进行统一的思想指导，加强在思想意识上的引导。其次，要定期对教职工开展德育与安全教育工作，让其充分意识到德育和安全教育对于学生发展的重大影响及意义。最后，要建立健全校园德育教育和安全管理相关的规章制度，奖惩分明，对广大师生形成约束。只有这样才能形成整齐划一的高素质、高水平的教职工队伍。
3.丰富德育和安全管理的教育形式。要想在小学管理上有新的突破，就要创新管理模式和教学方式。要注重实践与理论的结合，突出实践的重要地位。尤其是安全管理，对于像火灾、地震等情况下如何逃生这样的基本安全知识要加强演练，通过模拟实际情况提高师生的安全意识，同时也能在实践中发现安全管理工作的疏漏之处并及时进行补救。
在这个全民发展个体素质的时代，德育教育与安全管理工作显得更加重要，作为小学管理者更要勇于承担起时代责任，从管理科学的角度出发，扭转传统管理理念与方法，善于与时代接轨，不断探寻更加高效的管理方式。
参考文献
[1]张生瑜 关于小学管理中的德育教育和安全管理问题研究[A].教育理论研究（第三辑）[C].重庆市鼎耘文化传播有限公司，2018，1。
[2]姚虹 浅析小学学校管理中的德育教育和安全管理问题[J].教育现代化，2018，5，（16），234-235。
论文作者:李华楠
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第354期
论文发表时间:2019/2/18
标签：安全管理论文; 小学论文; 德育教育论文; 德育论文; 管理工作论文; 教职工论文; 学生论文; 《中小学教育》2019年第354期论文;