初三议论文加批注

问：议论文批注怎么写

1. 答：1、感想式批注
   如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些滑吵感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。
   2、质疑式批注
   “学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀敬让镇疑与探究精神。
   3、联想式批注
   联想式批注有利于读者将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。
   做批注的注意点：
   “批注”时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅，在原书地方写你的真实的感受，写不亮粗下可用其他纸张，有什么写什么，不拘一格，如果该书你准备阅读多次，注意每次用不同的笔写。
2. 答：论文的批注想要更好的书写，首先必须要在主要的地方进行有效的总结，把精华进行批注才能达到理想效果。
3. 答：用读书阅读候读书想、疑难问题随手批写书空白帮助理解深入思考 批注:
4. 答：可以直接写，议论文一般有自己的格式要求。
5. 答：觉得议论文批注看一看作者的观点怎么样？解除自己的独特看法

问：满分作文带批注

1. 答：哇，这字写的太好了，我该怎么办呢？可以回家向父母请教，也可以回家，嗯查手机，但是最好也叫不母亲，叫没有父母的只能查手机了，大家好吗？
2. 答：美丽的蝴蝶
   生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。
   --题记
   骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪，啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳，白色的丝带，蝴蝶如仙女般飞过。不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。
   “噗!”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它，柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动。
   我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢?
   又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于闷凳判从我手中一跃而起，向那花丝冉冉飞去……
   我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为蚂改了美，空破丝茧的束缚，为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么?
   点评粗消:1、中心词:美丽，生命的美丽。抓住了中心词就抓住了文章主题。 2、题记和结尾，首尾呼应，深刻地点出文章主题。
3. 答：作文应该不可能有满分吧！不要希望值太高了。因为一个标点符号用得不当，出现错别字就有可能要扣一定分数。

问：《我的初三生活》作文 带批注 急求！！！！

1. 答：首先学习是最主要的，可以根据你自身的现状来制定一些学习目标，比如晌历宽达到多少名次或者多少分之类，当然，如果能有一些具体的学习措施和方法是最好的，比如每天晚上回去听半小时英语之类。比较重要的就是你要考取的目标高中，可以将你的目标高中的录取要求搜集下，与自身现在的条件对比，一条条提出改进计划和措施。
   其次，就是班干部等学生工作的问题，如果本身是班干部的，就写写以往的经验教训宴亮，然后新学期该怎么改进；如果本身不是的就可以写自己想当的职位及采取什么办法来当上它，实在不行的话就略过此条吧。
   最后，如果你有特长，那就一定要继续烂没深造，争取达到一个新的台阶。