国有大型企业党校的作用与任务刍议，本文主要内容关键词为：刍议论文,党校论文,大型企业论文,作用论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
《中共中央关于新形势下加强党校工作的意见》深刻阐述了新形势下加强全党干部的学习和党校工作的重要性和迫切性，明确指出了当前党校工作面临的新情况和新任务。对于各级地方党校来说，在工作中遇到的许多重大问题，基本统一了认识。可是，对于国有大型企业党校的作用与任务，无论是企业内部，还是地方党组织，都存在着不同的认识。笔者想针对这一问题，谈几点粗浅的看法。
一、坚持“两手抓”，落实“三句话”
——存在的必要性
随着企业改革的深化和公司制的组建，许多企业党组织的机构设置进行了调整。那么，对于许多国有大型企业党校（以下简称企业党校），面临的首当其冲的问题是：在企业转换经营机制后，企业党校是否有存在的必要？对于这一点，笔者的回答是肯定的。
一是坚持以公有制为主体的需要。随着社会主义市场经济的发展，企业的经营机制在不断转换，企业内部的机制有了许多变化，但千变万变，国有大型企业的社会主义性质没有变，以“公有制为主体”没有变。以公有制为主体，就要坚持中国特色的社会主义道路。这种“特色”体现于企业中，很重要的一方面就是：坚持两个文明一起抓。而精神文明建设，尤其是党员队伍和干部队伍的思想建设，企业党校具有不可替代的作用。
二是巩固党校的执政地位的需要。国有大型企业既是国民经济的基层单位，也是中国共产党基层组织的载体。党的阶级基础是工人阶级，党组织如果忽视了工人阶级最集中的大型企业中党员队伍的思想建设，岂不有丧失其阶级基础的危险？而在企业党组织的思想建设中，党校是最直接最有效的阵地。
三是继承和发扬党的优良传统的需要。回顾党的历史，农民讲习所的课堂，工人夜校的灯火，曾经广泛传播了革命真理，培养了党的骨干。利用党的“学校”宣传真理和培养骨干已成为党的优良传统。不仅过去如此，而且今天理应继承和发扬。在血与火的抗争中，我们党都千方百计去占领这个阵地，今天我们党执政了，难道能在有利条件下丢弃这个阵地吗？
四是企业本身发展的需要。在市场经济中，企业面临着激烈的竞争。竞争中能否取胜，不仅取决于设备、技术和资金，而且取决于职工的素质，尤其是管理人员的素质。杨振宁与他的教师泰勒在分析如沙特等国的企业资金充足、设备先进但效益不高的原因时，认为其重要的一点是管理人员素质不高。这一点也应引起我们的反思。我国大型企业的管理人员基本上是在计划经济体制下成长起来的，在新旧体制交替中，许多人思想观念和知识结构不适应，尤其管理人员的素质急需提高。提高企业管理人员的素质，企业党校可以发挥重要的作用。
二、把握三条线，兼顾四个面
——任务的立体性
《意见》中指出：“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。”这一精神不仅适用于地方党校，同样适用于企业党校。为了贯彻这一精神，企业党校在教学中首先应当重点把握三条线：一是领导干部理论学习的应用性——企业二级单位领导干部每年到党校轮训一次，每次两周，将建设有中国特色社会主义理论、市场经济理论、党建理论、党的现行方针政策与企业现实相结合讲授作为学习的主要内容；二是优秀中青年干部岗前教育的系统性——即将走上领导干部岗位的优秀中青年干部，上岗前到党校进行培训，时间三至五个月，将马克思主义的基本理论、现代企业管理理论、现代科技基础理论和党建理论作为主要学习内容；三是基层党务干部岗位培训的双重性——基层党务干部每三年到党校轮训一次，每次三周，考虑到基层党务干部与行政管理干部的交替性和兼职性，将党务知识和管理知识的重要理论都作为主要学习内容。通过这三条线，把企业党校的熔炉作用辐射到企业的党员和干部队伍之中。
随着企业的经济发展，企业党校已逐步担负起企业管理学院的任务，即：一所学院两种属性，一个基地两项任务。因此，企业党校在教学中还应当同时兼顾四个面：一是行政干部的岗位培训，结合本岗位应掌握的领导科学知识进行教学；二是部分管理人中的专业培训，把专业性较强的管理知识作为主要教学内容；三是在职干部的学历教育，通过合理途径提高企业干部的科学文化素质；四是新知识新法规的宣传，本着“急用先学”的宗旨，对于关系到企业的新经济知识、新经济政策、新法规制度，及时对基层干部进行培训。
这样，企业党校办学中就会形成一种新的立体结构，有助于充分发挥企业党校的作用。
三、寻找集合部，瞄准相接点
——办学的融合性
作为国有大型企业，不能淡化党的领导，弱化党校的功能，这一点是不应怀疑的。但就企业的组织性质来说，它毕竟不是政治组织，而是一个经济组织。是经济组织，就要以经济工作为中心，就要注重经济效益。因此，企业党校在办学中必须寻找党校教学与企业现实工作的集合部，瞄准党校科研与企业重大问题的相接点，体现出企业党校办学的融合性，而不是游离性。从目前的状况来看，企业党校应当迅速迈出两大步。
一是深化企业党校的教学改革。随着企业改革的深化，企业党校在教学内容、教学方法等方面进行了大胆的改革和多种的尝试，取得了较好的成果。但是，同企业发展的形势相比还存在不小差距。教学指导思想不够清晰，教学内容有些方面滞缓，教学手段有些陈旧落后等，都影响着企业党校功能的发挥。针对这三个问题，企业党校在教学中应注重“三个结合”：在指导思想上，注重党的需要和企业需要相结合；在教学内容上，注重基本理论与企业实践相结合；在教学手段上，注重社会效益与经济效益相结合。通过企业党校的教学，既能使党的干部切实增强党性锻炼，又能使企业的干部提高企业管理的水平；既能使各级领导干部通过学习解放思想，转变观念，又能使他们增强解决实际问题的能力；既要使企业党校成为宣传马克思主义的坚强阵地，也要使它成为提高企业管理人员素质的有效基地。
二是深化企业党校的科研改革。“提高科研水平，是提高教学质量的基础。”这一点，对于企业党校尤为重要。科研工作是许多企业党校的薄弱环节，而对于企业党校来说，科研成果（特别是对企业具有实用价值的科研成果）恰恰是显现其对企业具有重要作用的见证。因而，企业党校在科研改革中应当强化这样一种观念：“企业关心的问题，企业党校倍加关注；企业遇到的难题，企业党校全力研究。”为了使企业党校提高科研质量，努力上档次，上水平，企业党校应当为教师做好“三个提供”。即：提供学术阵地，通过创办刊物等形式使教师的科研成果有发表的园地；提供重大课题，结合企业重大决策中的疑难问题和企业经济建设中的热点问题，经常给教师出题目，下任务；提高科研条件，强化对科研机构的领导，增加科研资金的投入，加强同企业管理部门的联系和协作。重大课题的研究，应当周密安排，精心组织，领导挂帅，集体攻关，坚持教学科研一体化。
顾金池同志在辽宁省委党校工作会议的讲话中指出：“企业党校是培训企业干部的学校，是加强企业党的建设和干部教育的重要阵地”。企业党校只要端正认识，明确目标，增强信心，振奋精神，开拓进取，深化改革，必然在企业党的建设和经济建设中发挥更大的作用。