以“红旗班组”创建提升基层管理水平的探索与实践论文_刘峰,李淑芳

以“红旗班组”创建提升基层管理水平的探索与实践论文_刘峰,李淑芳

中石化管道储运公司邹城输油处 273500

摘要:随着企业改革形势的不断变化,夯实“三基”工作的思路和举措也迫切需要改进和创新。中石化管道公司邹城处通过开展“红旗班组”创建和优秀班长评比活动,促进标准化班组、标准化现场、标准化岗位的建设,提升了基层管理水平。

关键词:“红旗班组”;创建;“三基”

中华全国总工会、国家经贸委联合颁发的《工业企业班组安全建设意见纲要》明确指出:班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。

一、目前班组建设存在的问题

(一)作用发挥不突出。根据调查发现,目前班组大都存在被动地完成各项工作任务,班组的能动性没有得到发挥,班员的积极性没有得到调动。

(二)执行力较弱。虽然这些年我们的管理制度日趋完善,但依然有执行不到位的情况,这主要是班组在落实制度上出了偏差。如一些以罚代管的办法使职工产生了抵触情绪,也有一些班组长在执行制度时难免要带有感情色彩,还有就是对制度学习不深,理解不透,执行上必然出现偏差,执行力也就随之下降。

(三)凝聚力不强。有的班组长,由于自身一些因素,导致威信树立不起来,影响了工作的进度和效果。同时也存在个别班组管理缺乏针对性和准确性,未能结合实际,人性化分工,影响班组成员的向心力和工作积极性;

(四)制度不完善。目前,班组执行的制度大多是安全生产制度和操作规程等,针对班组管理的制度相对缺乏,而根据实际工作需要,不断健全制度、完善管理,不仅可以约束职工的行为,更会对日常岗位的标准操作起到指导作用,从根本上保障安全。

二、“红旗班组”创建的方式及评比原则

邹城处开展“红旗班组”创建和优秀班长评比主要是推动班组工作制度化、规范化、标准化,不断提高班组执行力、创新力和凝聚力。分运行、管道、综合三个类别进行评比,分别选拔出三个班组。

在评比中,遵循以下原则:

1.红旗班组:全面创建,优中选优,典型引路。

2.优秀班长:宁缺毋滥,公平公正,德才兼备。

3.参评的基本条件

(1)安全无事故,严格遵守各项安全生产制度和操作规程,实现有效巡检、有效巡护。

(2)设备无隐患,做好设备维护保养和隐患排查工作,确保设备始终处于完好状态。

(3)技能无短板,积极开展岗位练兵活动,不断提升技能水平,胜任本岗工作。

(4)职工无违纪,严格遵守国家的法律法规和企业的规章制度,班组成员无违法违规违纪行为。

三、“红旗班组”评比的主要做法

(一)考评严格。邹城处抽调各专业成立了考核组,每个季度通过采取查、看、检、访、考、测等形式,严格按照考核细则的标准,对所辖基层单位的班组进行“红旗班组考核评比。

(二)总结经验。为发挥专业线条管理作用,考核中要求考核组成员一是要帮助班组发现问题、解决问题;二是要帮助班组寻找工作中的特色和亮点;三是通过发现基层存在的缺陷,对照自己所分管的专业查找自身还有不足;四是了解员工所思所想,引导干部员工重视班组建设,持续改进检查细则。

(三)公正公开。要求所有考核人员对评选结果做到公平公正,要让扣分情况公开透明。同时将考核打分情况以及“红旗班组”和“优秀班长”的先进事迹在处网站进行公示,接受全处员工监督。

(四)重奖激励。考核结果与奖金挂钩,对获得“红旗班组”称号的班组成员人均奖励1000元,获得“优秀班长”称号的班长奖励2000元,这创下了有史以来,对班组奖励的最高记录。重奖体现了让干事业的人名利双收的理念,极大的激发了创建者的激情。

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四、“红旗班组”创建活动收到的实效

(一)为强化班组建设搭建了平台

滕州站还坚持每周一期简报,对每周的工作目标,责任人、进度予以公示,鼓励员工将创建中的心得体会写出来,与大家共享,截止目前共创办了24期《滕州输油站简报》。在活动的推动下,干部员工人心凝聚、目标明确,心往一处想、劲往一处使,坚定了争创的决心和信心。

(二)进一步增强了干部员工的责任意识

宁阳站等单位创建过程中,党员主动开展每天奉献一小时,利用业余时间对设备和环境卫生进行清理,至今已经坚持了一年多。由于定期对设备进行维护保养,使设备的完好率始终保持在100%,减少了因设备故障造成的停输和抢修而带来经济损失。

(三)进一步营造了比学赶帮超的工作氛围

考核是手段,激励才是目的。邹城处将“红旗班组”和优秀班长的评选结果与评先选优挂钩,与绩效考核挂钩,绩效考核结果与后备干部提拔任用挂钩,还利用“经济杠杆”促进了班组间的良性竞争,调动了员工和班组长创建的积极性。

(四)进一步规范了操作行为

考核组对站内的所有规章制度和操作规程进行了梳理完善,建立了73项58000余字的工作标准规范,使岗位职责具体化、可操作、可考核。

(五)进一步密切了干群关系

一是加强了班组民主管理,使员工对领导班子的信任程度进一步加强,通过对员工关心的考勤、奖金分配、工作安排、考核得分等情况及时予以公示,推进了厂务公开,实现了班务制度化、材料标准化、工作流程化的标准管理,推进了班组和谐建设。二是使机关人员专业化管理意识进一步加强。机关专业人员为提高所负责的专业水平,主动下基层与班组职工同吃、同住、同劳动,融入基层、融入班组,以专业的角度帮助班组发现问题,解决问题。

五、对“红旗班组”创建的思考

(一)创建过程中易出现的问题

1.流于形式,影响创建效果。“红旗班组”创建如与实际工作结合不够紧密、员工的认识不足、主动参与的意识不强、存在被动消极应付的情况,“红旗班组”的创建将会流于形式,达不到预期的效果。

2.公正公平性不足,影响创建积极性。“红旗班组”评比是否能坚持公平公正的原则,如存在轮流“坐庄”、弄虚作假等问题,将直接影响参与者的工作积极性和工作效率。

3.创建目标不明确,影响整体工作推进。如存在创建目标不明确,也就没有工作压力,形不成“明责、担责、问责”的依据,不仅创建成效不明显,还影响标准化岗位、标准化现场的推进。

4.问题整改不及时,影响责任落实。在创建过程中,如出现问题又没有及时查找原因,问题整改不及时或质量不高,则将影响责任落实,无法确保工作实效,更难保障生产安全。

(二)对提升“红旗班组”创建质量的建议

1.建立科学创建标准。“红旗班组”考核细则的制定,一是应符合基层输油站队的实际情况,在考核方式上,注重现场调研解决问题为主,资料检查为辅;二是应注重全面性,具有可比性,能体现公平、公正的原则;三是应突出侧重性,体现差别性,鼓励创新性;四是应宜简不宜繁,遵循层级管理原则,科学的对考核单位进行评价。

2.形成有效激励机制。根据调研,相对物质激励而言,有些干部员工更重视职务、职称、荣誉等精神激励,让其觉得受重视、有盼头。建议差异化激励,对不同类别的人员采用不同的激励方法。

3.推进机关作风建设。机关各专业部门将检查作为了解一线、深入基层、转变作风的途径。边检查、边学习,既查出问题,找出短板,还找出根源,想出整改办法,把指导基层,帮助基层真正落到实处。

5.提供优秀人才储备。“麻雀虽小,五脏俱全”。班长进行班组管理是学习管理经验的最佳提升工作能力的途径。这也为选拔出德才兼备、有培养前途和发展潜力的优秀干部,提供了人才储备。

总之,开展“红旗班组”评比活动,极大地激发了班组工作的积极性、主动性,夯实了“三基”工作的基础,对提升整体工作水平发挥了积极的促进作用。我们将在活动中不断总结经验,持续进行改进,使班组这个“细胞”真正地活起来。

论文作者:刘峰,李淑芳

论文发表刊物:《基层建设》2018年第35期

论文发表时间:2019/3/28

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