关键词：糖尿病健康教育；内分泌科护理；应用效果
引言
糖尿病是临床内分泌科常见的一种疾病，是因胰岛素功能障碍或是分泌不足导致体内血糖升高而引发的一种疾病，根据临床数据显示，我国糖尿病患者的数量呈明显上升趋势。糖尿病还会引发多种并发症，严重影响患者的生存质量，根据临床研究显示，有效的护理措施能够帮助患者控制血糖，因而本文对健康教育的作用进行了分析，具体见如下。
1资料与方法
1.1 一般资料
以2018年1月-2018年12月期间在我院进行治疗的80例糖尿病患者作为研究对象，男性患者33例、女性患者47例；年龄阶段33-71岁，平均年龄（51.7±4.5）岁；患病时间1-10年，平均患病时间（4.5±1.9）年。按照计算机表法的方式将所有患者区分成研究组和参照组，对其临床基础数据予以对比，结果为P＞0.05。
1.2 方法
参照组：患者接受常规内分泌科护理。
研究组：患者则在该组的基础上另接受健康教育,具体内容为：在患者住院期间，为患者免费发放健康教育手册，供患者进行学习，并且定期组织糖尿病相关知识讲座，通过视频、图片等方式帮助患者了解有关糖尿病的知识。本次健康教育包括心理教育、用药教育以及饮食教育，因糖尿病患者的病程较长，所以患者会存在心理负担，因而护理人员可以向患者讲解良好的心理状态对于疾病恢复的作用，进而帮助患者缓解不良情绪；糖尿病患者需要严格遵医嘱服药，不可按照自己的意愿服药或者擅自停止用药，护理人员需向患者讲解按照规定用药的重要意义；糖尿病患者可通过饮食干预对血糖进行有效的控制，因而需提醒患者保持健康的饮食习惯，禁止食用含糖量过高的食物。
1.3观察指标
比较两组内分泌科糖尿病患者对护理服务满意度；平均住院时间、糖尿病知识掌握度、遵医行为（0~100分，得分越高则掌握度以及遵医行为越高）；干预前后患者血糖FBG、2hPBG监测值和糖化血红蛋白；低血糖等不良现象发生率。
1.4统计学方法
采用SPSS18.0软件统计数据，进行t检验（计量，用x-±s表示）、χ2检验（计数，用%表示），P＜0.05说明差异有意义。
2结果
2.1两组内分泌科糖尿病患者对护理服务满意度相比较
糖尿病健康教育组内分泌科糖尿病患者对护理服务满意度高于常规护理组，P＜0.05。见表1。
2.2干预前后血糖FBG、2hPBG监测值和糖化血红蛋白相比较
干预前两组血糖FBG、2hPBG监测值和糖化血红蛋白相近，P＞0.05；干预后糖尿病健康教育组血糖FBG、2hPBG监测值和糖化血红蛋白优于常规护理组，P＜0.05。见表2。
2.3两组平均住院时间、糖尿病知识掌握度、遵医行为相比较
糖尿病健康教育组平均住院时间、糖尿病知识掌握度、遵医行为（3.24±1.43）d、（96.24±3.24）分、（96.56±3.61）分优于常规护理组（7.48±2.17）d、（82.47±3.51）分、（82.67±3.51）分，P＜0.05。
2.4两组低血糖等不良现象发生率相比较
糖尿病健康教育组低血糖等不良现象发生率低于常规护理组，P＜0.05。常规护理组有7例出现低血糖，糖尿病健康教育组无1例出现。
3讨论
多数糖尿病患者疾病认知缺乏，不明确终身服药的重要性，健康教育的开展可从多方面提升患者对自身疾病的认知，帮助患者构建健康意识，采纳健康生活方式，建立健康生活习惯。健康教育的开展可根据患者不同文化、认知病情等情况选择不同的途径，可实现护理的个体化，确保宣教工作开展的有效性，提升患者对糖尿病疾病知识的认知，并遵医口服降糖药物、正确掌握注射胰岛素的方法和坚持合理饮食、适当运动，对于其预后有明显的改善作用，可有效控制血糖，延缓各种糖尿病并发症的发生。
本研究中，常规护理组进行常规化护理干预，糖尿病健康教育组采取的护理措施是常规护理加糖尿病健康教育护理。结果显示，糖尿病健康教育组内分泌科糖尿病患者对护理服务满意度高于常规护理组，P＜0.05；糖尿病健康教育组平均住院时间、糖尿病知识掌握度、遵医行为优于常规护理组，P＜0.05；干预前两组血糖FBG、2hPBG监测值和糖化血红蛋白相近，P＞0.05；干预后糖尿病健康教育组血糖FBG、2hPBG监测值和糖化血红蛋白优于常规护理组，P＜0.05。糖尿病健康教育组低血糖等不良现象发生率低于常规护理组，P＜0.05。综上所述，糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果确切，可提高患者疾病认知和遵医行为，减少并发症发生，有效控制血糖，缩短出院时间，患者对护理服务满意度高。
参考文献
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论文作者:高慧娟
论文发表刊物:《中国结合医学》2019年10期
论文发表时间:2019/12/10
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