裴丽园
广西科技大学鹿山学院 广西 柳州 545616
摘要：高校学生党员发展是高校党建工作的一项重要内容,是向党输送新鲜血液的最直接最有效途径。新时期国内外形势错综复杂,高校学生思想日渐多元,高校党建工作面临新的挑战。本文分析了当前高校学生党员发展、教育和管理工作存在的一些问题，并有针对性地提出了加强和改进的建议。在实践上有利于进一步增强高校学生党员发展、教育和管理工作的科学性和有效性
关键词：新形势；高校；学生党员教育；问题及对策
前言：在我国改革开放不断深入，特别是随着经济全球化，政治多极化，价值多元化，互联网的快速发展和高校办学规模的不断扩大的大背景下，高校已逐渐成为青年学生党员的重要发展基地、培训基地和集散地，学生党员教育管理工作便成为贯穿于青年学生党员培养全过程的 一项重要工作。
1 新形势下高校学生党员培养教育中的问题
1.1部分学生党员共产主义理想信念淡化、先进性意识薄弱
当前大学生党员的思想道德、价值观、人生观的主流是好的，但也有些学生入党动机不够纯，入党前后表现反差大。在入党前工作主动，学习努力，能按照党员的标准严格要求自己；而一旦入了党，就放松了对自己的要求，先进性意识薄弱，业务学习不如入党前努力，工作上也不如过去积极，忘记了党员的先进性要求。
1.2 预备党员管理制度落实不到位
对于党员的教育管理制度，党内都有明确的规定，如“三会一课”制度、培养联系人制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等。①但很多高校基层党组织都未能很好的把这些制度认真落实下去。对学生党员的思想教育也只停留于一般的号召和提要求，教育内容要么深奥枯燥，要么肤浅乏味。有的甚至还停留在听报告、念文件或者是纯粹的理论灌输上，致使学生党员的理论和实践相脱节。在教育方式上仍习惯于传统的理论灌输，如课堂讲授、报告讲座等，不能够充分的运用现代的网络技术，如情景式、互动式教育以及多媒体网络教育等，导致学生党员缺乏对所学内容的深刻理解。
1.3培养高校党员的内容过于陈旧。
目前高校培养学生党员的课程和活动过于陈旧，同学生党员的日常生活和学习生活有很大的偏差，不能同实际很好的结合起来，导致很多学生党员认为课程的安排过于空泛，极大的降低了培养学生党员的质量。在培养高校党员的过程中，简单重复的说教会让学生党员认为是空话，不能真正信服，再加之当前的学生党员思维比较活跃，受到全球化的影响，因此更要在培养内容上做一些创新。
新形势下的学生党员培养要对培养内容进行创新，使培养的课程能同学生党员的生活、学习紧密的连接起来；增强共产党史的教育，让学生感受到共产党的正确。在培养学生党员的过程中，要不断的丰富培养的内容、提高培养内容的感染力，最大限度的提高学生党员的培养质量，只有与时俱进的贴近学生党员的实际情况，才能培养出更好的高校学生党员。
1.4基层组织教育管理模式的灵活性不够
学生党支部是党员教育管理的基层组织。如果支部建设合理规范，干部队伍配备科学，党员教育管理工作则井井有条，否则学生党员教育管理工作的强度和难度非常大。就化工学院而言，低年级的党支部书记没有从事过党务工作，教育管理工作经验相对不足等问题。到了三四年级，学生党员的人数大大增加，党支部在设置上不够灵活，造成了党支部党员较多，不利于党支部建设和活动的开展，也增加学生党员发展工作的难度。有些党支部存在着“重发展，轻教育”的思想和看法，同时毕业后的流动党员管理等方面也存在着一定的问题。现这些问题的主要原因是基层组织教育管理模式过于死板，灵活性不够，使一些容易解决的问题复杂化，致使党员教育管理工作面临诸多问题。
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2高校学生党建工作教育与管理机制的探索
2.1注重理想信念教育，制定科学的政治学习计划
理想信念是党性最集中、最重要的表现。理想信念教育就是要加强学生党员的思想政治理论教育,进一步用党的重要思想武装头脑,树立科学发展观，提高分析和解决现实社会问题的能力，坚定共产主义理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,实践全心全意为人民服务的宗旨,解决好思想上入党的问题，提高政治理论学习的自觉性。
制定科学的政治学习计划，明确学习目标，这是新时期学生党员教育管理的一种新形式,它既能增强党员的责任意识,明确努力目标,使党员自觉学习政治理论知识，提高理论修养，同时也有利于党组织对党员的考核。
2.2优化学生党支部设置
学生党支部建设是高校党建工作的基础，学生党支部在学生党组织中发挥着战斗堡垒的作用，也是顺利开展学生党员教育管理的前提。加强学生党支部建设首先要优化学生党支部的设置，坚持把学生党支部建在班上，努力实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 党支部建在班上可以增强党组织在学生班级的影响力，有利于组织工作和组织活动的开展，使学生党员起到先锋模范的作用，能较好的带动班级的班风和学风建设；有利于从基础抓好对积极分子的考察，保证学生党员的发展质量；有利于党支部、团支部以及班级委员会形成合力，更好的开展班级活动、实践活动和党团活动；同时，党支部建在班上还有助于培养学生的自我教育、管理、服务的意识以及激发学生的创新能力。我们要结合高校发展学生党员的实际情况，积极改进和完善高校基层党组织的建设，进一步创新优化大学生党支部的设置，充分调动学生党员的积极性，发挥学生党员在基层党组织的模范作用，从而发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
2.3加强基层建设研究，探索党员教育管理新机制
为了更好更快地适应时代的发展，应不断加强基层党组织建设研究，增强基层党组织的凝聚力，探索出党员教育管理的新机制。首先加强基层组织领导班子建设，完善基层组织干部的选配、培训和管理机制。其次结合预备党员的转正和党员民主评议等,制定考核制度,对表现突出的党员予以大力的表彰和宣传,对表现不好党员要进行严厉的批评教育和处理。最后支部设置应及时根据党员数量而定，可以将支部建在班上和将支部建在学生宿舍楼或实验室。对于毕业后的流动党员教育与管理可以成立流动党员支部,让这部分党员定期回校或是通过“网上支部”与党组织保持联系,接受党组织的教育,并主动向党组织汇报自己的思想和工作表现情况,按时缴纳党费。
2.4 .创新组织生活形式，密切联系主题教育大背景
基层组织生活是丰富广大学生党员课余文化生活，增强学生党员之间相互交流相互沟通，增强基层组织凝聚力的重要途径，不断创新组织生活形式，要有利于学生党员综合素质尤其是思想政治素质的提高，有利于学生党员的全面成长。要结合组织的特点和优势，密切联系主题教育大背景，积极开展相关的实践活动，充分调动和发挥基层党组织和党员的积极性和创造性，鼓励和支持组织生活的形式创新。
结语：高校党务工作者要积极探索党建工作的特点和规律，总结学生党员教育活动的成功经验及存在的问题，努力构建高校学生党员教育的长效机制，提高学生党员的整体素质，开拓高校党建工作的新局面。
参考文献
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[4] 毕会东.从党的十八大精神看新形势下高校党员发展和管理工作[J].吉林广播电视大学学报，2013（9）.
作者简介：周禹彤（1984.01—）女，吉林人，博士研究生，对外经济贸易大学教师，研究方向为高等教育管理。
论文作者:裴丽园
论文发表刊物:《知识－力量》2017年9月下
论文发表时间:2018/1/3
标签：学生党员论文; 党支部论文; 党员论文; 高校论文; 学生论文; 教育管理论文; 基层组织论文; 《知识－力量》2017年9月下论文;