胶州市职业教育中心学校 266300
摘要：国家大力提倡素质教育，德育教育成为学生教育中的重点，中等职业学校的德育教育也逐渐被学校、老师和广大家长所关注。在教育改革的大环境下，学校教育也应该进行改革创新，不断推动中职学校的德育教育工作的开展。德育教育在中职学校教育中有着重要的思想指导性作用，中职班主任肩负着德育教育的主要责任，提高自身素质、提升德育教育能力，在素质教育中发挥着举足轻重的作用。
关键词：中职班主任、德育教育、能力提升、
随着现在社会互联网信息化，大力提倡素质教育的环境下，中等职业学校学生德育教育工作显得越来越重要。中等职业学校的德育教育也逐渐引起学校、老师和家长的重视和关注。在中等职业学校德育教育工作中，班主任的位置和作用都非常重要。因此在素质教育和网络信息发展的今天，更需要中职班主任不断提升自神素质，提高德育教育的能力。
1 新时期中等职业学校德育教育工作的现状
中等职业学校的德育教育就是对中等职业学校学生进行的思想方面、政治方面、道德方面、法律方面和心理健康等方面的教育。新时代要把学生培养成为各方面全面发展的高素质的人才。中等职业学校德育教育在学生健康成长中有着重要的导向作用。德育教育处于中职学校素质教育的首位，对学校的工作也有着重要的指导作用。
中职学校的班主任老师也是德育教育工作的主要执行者，所以在德育教育中也有着重要的位置和作用。在新时期的中等职业教育中，我国中等职业教育的德育教育取得了一定的成果，当然中职学校德育教育中依然存在一系列问题：
首先，近年来中职班主任的年轻化。担任中职班主任的很多都是应届毕业生，而这些老师欠缺实际工作经验，社会经历也相对比较简单，缺少德育教育工作的经验，使得德育教育工作很难取得很大的成效；
其次，中等职业学校老师对学生的关注度不够。中职学生已经到了可以独立的年龄，这样导致很多老师就会忽略自己对学生进行了解，师生之间缺少沟通，导致师生关系不密切。没有密切的师生关系在德育教育工作中，学生给予配合度也会大大降低，从而影响德育教育的效果；
再次，就是学校对德育教育的重视程度不够，以及部分老师德育教育的思想比较落后。很多中职学校对德育教育不够重视，这样就会影响德育教育工作的进行；而中职学校部分老师德育教育思想的落后，也是影响德育教育效果的一个重要原因；
最后，就是现在新时期社会环境的影响。现在社会是科技信息化时代，外来文化的传入的影响，社会环境也是需要我们分辨其中正、负影响，这样的社会环境中，也需要不断强化德育教育。
由此可见，伴随我们国家教育体制的改革，德育教育在中职教育中显得愈发重要。学校足够重视德育教育，老师不断提升德育教育能力，学生主动积极配合德育教育，这样才能让中职学校的德育教育达到具体的实际成效。
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2 中等职业学校班主任德育能力提升研究
针对现阶段中职学校德育教育中存在的问题，需要社会和学校对中职德育教育提高重视和关注，需要中职班主任老师不断提高自身的素质和学生的积极主动的配合，只有这样共同努力，才能达到中职学校德育的教育目的性，才能提高中职学校德育的教育时效性。
中职班主任是德育教育中的主要执行者，所以新时期中职学校班主任在德育能力提高对德育教育来说是非常重要的。文中从以下几点谈一下中职班主任如何提升德育能力：
首先，中职班主任要重视德育教育。德育教育在人才培养、生活、就业等方面的指导作用是不可忽视。中职班主任日常工作便是繁琐的学生工作，一切跟学生有关的工作都归班主任负责。而在这些一切工作中，都要以学生为主，德育教育处于中职教育的首要地位，这就要求学校、老师对德育教育引起足够的重视。老师重视了德育教育，才能强化德育教育的目的性。
其次，中职班主任要不断学习德育教育理论，不断提高自己的素质，不断提升德育教育能力。针对现在中职班主任的年轻化，生活经验和德育教学经验的欠缺，都需要中职班主任不断进行学习，才能提高自己的素质。作为德育教育的主要执行者，提高自身素质是非常重要，也是提升德育教育能力的基础。
再次，中职班主任在新时期利用各种教学手段来开拓德育教育。互联网广泛应用在社会的各个领域，教育教学中也被普遍采用。中职班主任也应该结合时代特点，合理利用各种媒体、互联网来进行德育教育，从而拓展中职德育教育的互动性。
最后，中职班主任要了解学生特点，密切与学生关系。学生作为学校教育的主体，中职班主任应密切关注学生，一切工作应坚持以学生为主的原则。老师只有在了解学生之后，才能更好在教育中针对学生的一些特点来进行。在日常中，更好的了解学生，可以增进师生之间的关系，这样也可以更好进行德育教育。密切的师生关系中，也能让学生德育教育中的配合度，从而大大提高德育教育的效果。
新时期的德育教育，需要学校、老师足够重视，老师不断提高自身素质和德育能力，合理利用新的教学方式方法，学生的积极配合，才能让德育教育的目的性得到强化。
3 结语
当前的素质教育的形势下，社会对所需人才的要求愈发严格起来。中职学校的教育中素质教育和职业教育相互结合的，由此可见，德育教育在中职学校教育中显得特别重要。德育教育在学生品行、职业素养中显得特别重要，所以就要求中职班主任不断提升德育能力，将德育教育工作体现在学生工作中的方方面面，这样才能对中职学生的发展进行合理的指导。故要提高中等职业学校德育教育的时效，就需要学校和老师都足够重视，中职班主任不断提高自身素质和提升德育能力，学生积极主动的配合。
参考文献：
[1]罗文，新形势下提升中职班主任德育工作效率的对策分析，教育[J],2016年7期。
[2]潘燕妃，浅谈中职班主任德育工作的有效开展，教育[J],2017年1期。
[3]薛丹丹，新时期中职班主任德育能力提升的研究，现代职业教育[J],2018年36期。
论文作者:楚玉江
论文发表刊物:《未来教育家》2019年09期
论文发表时间:2019/10/24
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