简析如何加强群众文化品牌的建设
刘德睿
（中山市青少年活动中心（青少年宫) 广东 中山 528400）
【摘 要】 群众文化以人民群众为主体，以丰富的文化活动为主导，以满足精神生活需求为目的，以文化娱乐活动为主要内容，体现了当代人民群众的精神面貌。因此，建设群众文化品牌不仅能加强品牌知名度，还能充分满足人们的高层次需求，不断丰富人们的精神文化世界。本文通过分析群众文化品牌的发展现状，提出相应的发展策略，为推进文化建设提供一定的参考价值。
【关键词】 群众文化；品牌建设；实践探究
由于群众的生活水平越来越高，群众文化在社会中的推行力度不断加强，打造具有品牌特色的群众文化对人们的精神文化生活起着积极影响。在进行群众文化品牌建设的过程中，应当培养人们对群众文化品牌形成客观准确的认知，明确群众文化品牌的发展定位，促进群众文化的内容和形式更加多元化，树立起健康、正能量的群众文化形象。
一、对当地的文化资源进行充分利用
充分挖掘和利用当地的群众文化资源，可以有效发挥群众文化品牌的价值，有利于加强品牌建设。提高对当地文化资源的调查深度和广度，并收集和筛选相关信息，制定出可持续发展的建设方案。由于当地文化在人们的心中已经形成固定的统一形象，比如对于东北，人们通常联想到松花江、大兴安岭、二人转等；对于云南，人们会联想到孔雀舞、丽江、西双版纳等。在进行群众文化品牌建设的过程中，文化建设工作者可以结合当地的文化特色和发展背景，发掘每个文化背后的深刻底蕴，充分呈现当地文化的潜在价值，吸引人们体验和感知具有不同风格的文化内容，为群众文化品牌建设注入新的活力和生机[1]。
不同载药形式的肉桂油对马钱子总碱中马钱子碱和士的宁体外透皮吸收的影响 ………………………… 王艳宏等（23）：3184
二、把群众参加群众文化品牌建设的热情激发出来
激发人民参与群众文化的自主性和积极性，有利于提高群众文化品牌建设的有效性。人民群众是建设群众文化品牌的主体，充分调动他们的参与热情，发挥群众的主观能动性，能促使群众文化品牌的覆盖面和影响力得到进一步提升，同时提高群众自身的审美素质和文化素养，陶冶良好的思想情操，使他们充分感受到文化传播的魅力和趣味。
校友资源的开发与利用，是深化高校管理体制改革、拓展学校办学空间、促进教育创新、合作化育人的迫切需要。校友资源所具有的独特优势，使校友队伍成为高校与社会之间的重要中介，他们能够为加强学校与社会的联系、拓展办学空间、推进教育制度创新做出特有的贡献。高校要在“互惠共生、以人为本”的原则下，加强校友资源开发与利用，情感是基础、联系是关键、载体是抓手，实现校友、企业、在校生“朋友圈”共赢的局面。
为了激发群众对喜闻乐见的文化内容产生兴趣，相关文化建设人员应当结合时代发展的需求，贴近群众的真实生活，不断丰富和创新群众文化形式，在保留原有文化精华的前提下，借鉴其他优秀文化的优势，剔除落后陈旧的文化内容，积极融合特色化的时代精神，引发群众产生情感共鸣，有效调动群众参加群众文化品牌建设的热情，使群众文化品牌的建设队伍不断壮大。
三、加强高雅艺术进入基层，加强群众文化品牌建设
群众文化组织者可以邀请专业的表演者走入基层为群众开展精彩丰富的节目表演。例如，邀请群众文化队伍中的戏剧小品演员进行喜闻乐见的小品表演，小品注重时代精神，能通过舞台表现来反映当今生活和社会的热点问题，有效引发观众的情感共鸣。同时戏剧文化题材多样，内容丰富，画面生动，通过表演者细腻饱满的演绎，能够呈现出良好的舞台效果，吸引观众投入到戏剧情境中，体验艺术文化带来的魅力。通过多样化的文化方式能够让群众领悟到文化品牌建设的意义，并且了解历史文化知识。通过多样化形式，吸引群众主动参与到艺术的熏陶中来，培养良好的文化素养。此外，音乐是传播范围广泛、渲染形式简单并切合大众喜好的艺术文化形式。在进行文化品牌建设时，可以借助戏剧、戏曲、器乐、流行歌曲、传统民歌等形式，为大众提供良好的精神文化享受。
积极发挥群众参与文化品牌建设的创造力，明确品牌的发展定位，赋予群众文化品牌积极、健康的思想内涵，创造活力与和谐的文化环境，引导群众积极投入到社会主义和谐社会的建设中来。此外，对于以往形式单一、内容枯燥的文化建设形式应当给予创新，摒弃传统的简单发放文化纪念品或是走形式的文艺表演，积极引进高雅的文化艺术，使群众有机会接触到具有深厚精神内涵的经典艺术。
给排水管道管径应根据流体的流量、性质、流速及管道允许的压力损失等确定。在经济流速确定的前提下，管径的选择与流量有直接关系，因此流量和水量的准确计算至关重要。矿山总水量包括生活、生产及消防用水量。矿山用水量计算时宜分别列表计算采矿工程、选矿工程及生活区用水量，同时需要区分不同用水水质，计算生产新水、生产回水、冷却循环水及生活用水量。
四、吸引青少年参与群众文化，促进德智体美全面发展
健康向上的群众文化活动不仅能丰富人们的精神世界，还能提高青少年的文化素质以及道德修养。可以针对青少年的兴趣喜好以及关注热点，开展具有创新性和趣味性的文化活动，比如有意义的公益行动、安全科普活动、青少年艺术培训以及大型文化艺术节等，激发青少年的兴趣，引导青少年在参与文化活动的过程中认识自我，了解世界，并在潜移默化中形成良好的文化素养。同时，需要不断丰富群众文化的组织形式，依托社会改革的要求，帮助青少年提高综合素质，更好地适应社会发展，从而实现人才培养的目标。此外，文化组织者还可以采取科学合理的激励机制，调动青少年的参与积极性，不断丰富他们的文化体验，满足青少年阶段对精神文化的需求。
五、结语
综上所述，在新时代发展背景下，加强群众文化品牌建设是一项需要长期坚持的历程，需要多方力量协作配合，共同打造具有影响力的群众文化品牌。此外在打造群众文化品牌的过程中，应该立足于实际情况，不断丰富群众文化的形式和途径，充分挖掘当地的文化特色，并积极将优秀文化引入到基层中，进一步提高群众的参与热情和积极性，有效促进人民群众培养积极的价值观和文化修养，创造和谐文明的社会环境。
参考文献：
[1]史维林.加强群众文化品牌建设的实践探讨[J].北方音乐,2018,38(24):246-247.
中图分类号： G240
文献标志码： A
文章编号： 1007-0125(2019)28-0244-01
作者简介： 刘德睿（1989-），男，山东人，本科学历，研究方向：群众文化。
标签：群众文化论文; 品牌建设论文; 实践探究论文; 中山市青少年活动中心(青少年宫)论文;