孙景立[1]2000年在《第十三届世界女篮锦标赛大前锋进攻特点的研究》文中研究表明随着现代篮球运动的发展，当今世界女子篮球运动也有新的发展趋势和鲜明特点。世界女子篮球比赛随着篮球运动攻击范围的扩大，攻击方式多样化，内外线对抗激烈，篮板球拼抢意识更加强烈。使篮球比赛场上各个位置的队员进攻职能呈现新的变化，其进攻特点也更加鲜明突出，当今世界女篮比赛的胜负取决于整体水平的发挥，而女篮大前锋的实力和水平发挥有利于整体水平的发挥，世界女篮大前锋进攻特点充分体现出女篮大前锋进攻的能力和水平。世界女篮大前锋在当今女子篮球比赛中，不但担负着外线攻击和组织配合，而且担负着内线篮下攻击及抢前场篮板球后组织二次进攻和抢后场篮板球发动快攻，跟进补篮任务。大前锋站位最大特点是站在中锋异侧罚球线延长线以下至底线之间广大区域，面对、背对、侧对篮筐站位，兼具有前锋和中锋进攻职能，大前锋在篮球比赛中的位置和职责尤显重要。本文通过1998年5-6月在德国举行的第13届世界女篮锦标赛部分大前锋进攻特点加以研究，从中揭示出本届世界女篮大前锋进攻特点。为我国女篮大前锋理论教学和实践训练提供依据。本文综合采用了文献资料法、调查法、录像观察统计法、逻辑比较分析法、数理统计法对13届世界女篮锦标赛大前锋进攻特点加以研究分析，从研究中得出：1． 结论1) 大前锋在阵地进攻中落位区域以中区为主，近区次之，再次是远区，落位点多面广，活动范围大。2) 大前锋在阵地进攻中移动快速灵活，以移动抢位接球为主，以原地抢位接球为辅。3) 大前锋投篮形式多样，投篮范围广，投篮身体接触频繁以贴身投篮攻击为主。4) 大前锋传球的形式多样，参与全队配合以策应配合和掩护配合为主。5) 大前锋担负着拼抢篮板球的重任。抢得前场篮板球以连续投篮或立即组织进攻为主。抢后场篮板球积极发动快攻，且有时参与快攻推进，快攻最后攻击及参与快攻结束后补篮或再次抢前场篮板球后二次进攻。2． 建议中提出了我国女篮大前锋培养训练措施
杨德玉[2]2011年在《中国女篮阵地进攻战术研究》文中研究指明摘要：在第16届世界女子篮球锦标赛中,中国女篮小组赛三战皆负小组垫底,尽管进入排位赛后两站全胜,但是仍然无法改变中国女篮第13名的历史最差战绩。本文通过录像观察分析法、文献资料法、专家问卷调查法、数理统计法、比较分析法,通过对中国女篮参加本次世锦赛的5场比赛录像,及本次世锦赛前四强参加的淘汰赛阶段的比赛录像进行分析,观察和统计不同风格球队的阵地进攻战术类型和战术效果,将所取得数据进行统计处理,从中找出中国女篮在阵地进攻战术方面与世界强队存在的差距与不足,为提高中国女篮的阵地进攻战术水平提供科学的理论参考,为备战2012年伦敦奥运会提供阵地进攻战术训练的理论参考。通过对中国女篮与世界强队的进攻战术分析比较,得出以下结论：1.中国女篮的队员在身体的结实程度、充实度上不如对手。2.中国女篮阵地进攻比重为82.1%,占进攻战术总体的比例较大,但中国女篮阵地进攻的整体质量不高。核心队员能力与交战对手和世界四强球队存在一定差距。3.队员在比赛中的阵地进攻战术配合意识不强,个人单打过多,对阵地进攻战术的执行力度不够。队员在基础配合中球运转不够流畅,站位比较死板。中国女篮队员在全队配合的能力上尤为欠缺,队员在场上的头脑不够清醒,经常出现仓促进攻的局面。4.中国女篮在使用新人方面不够大胆,没有赋予新队员足够的比赛时间,没有达到练兵的预期效果。
张联泉[3]2009年在《第29届奥运会中、外女篮内线队员进攻特点比较研究》文中提出为了进一步提高中国女篮的实力,缩小与世界强队的差距,本文通过对第29届奥运会中国女篮内线队员及与赛队内线队员的进攻特点进行研究,使我们能更好地把握当今世界女篮内线队员进攻的特点,明确中国女篮内线队员与美、澳、俄三国女篮内线队员的差距所在,为今后中国女篮的训练提供一定的理论依据。本文运用文献资料法、专家访谈法、录像观察统计法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从内线队员的身体形态素质和进攻技术两方面进行分析,研究中、外女篮内线队员的进攻特点和差距。研究结果表明:中国女篮内线队员在身高、体重、克托莱指数等方面与前三名球队没有明显差距;在进攻落位区域方面以罚球区附近为主,进攻活动范围以限制区附近为主;中国女篮内线队员的得分能力不如对手,得分所占全队的比例与上届奥运会相比有所下降;前场篮板球和二次进攻是中国女篮内线队员的一大弱点;进攻造犯规的能力与前三名球队差距明显;助攻能力与美、澳、俄存在一定的差距;中国女篮内线队员参与快攻的能力落后于对手,其中与美、澳、俄的差距较大。建议:加强内线队员的梯队建设;加强力量训练,掌握多种得分手段;加强前场篮板球的争抢训练;加强快攻意识的培养和改善体能的训练;提高内线队员的速度,进一步加强内外线的结合。
赵瑞朋[4]2011年在《第十一届全运会河南女篮与对手得分能力的对比研究》文中进行了进一步梳理篮球运动在中国有着广泛的群众基础,深受广大民众的喜爱。当代女篮比赛逐渐趋于男性化,如何在提高运动寿命的同时,提升女篮的运动成绩,正受到不少专家学者的广泛关注。经过了不停的演变和发展,如今的女子篮球运动已大不同与往日。女篮队员们通过高强度的训练和努力身体素质得到了极大提高,女篮队员的整体身高都有所增加,运动速度更加快捷,技术更加全面,战术水平也更加丰富,比赛中有了更多的身体和力量的对抗。河南女篮也随着篮球运动的不断变化有了很大发展。研究河南女篮在第十一届全运会上的表现及得分能力对于河南女篮以后的发展有很大帮助。本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、问卷调查法等研究方法,对河南女篮在第十一届全运会中与对手得分能力进行对比研究。立足于科学研究的真实性和河南女篮的现状,从技战术角度、身体素质、团队配合等角度进行数据统计和论证分析,力求发现河南女篮在比赛中所凸显出的问题所在,为河南女篮的长足进步和运动成绩的提高起到一定的理论借鉴意义。本文通过研究得出了以下结论:1.在本届全运会上,河南女篮得分情况与对手队及国内其他强队有不小差距,在国内篮球队中仅能列入第三集团。2.通过比较河南女篮与对手队的二分球投篮能力,我们得出河南女篮在二分球的投篮次数上要比对手队还要多,但是在二分球的投篮命中率方面却低于对手队。3.在三分球的投篮次数和投篮命中率方面,河南队与对手队基本处在同一水平,然而与国内强队相比,差距还很大。4.在罚球能力方面,河南队与国内强队基本处于同一水平,罚球命中率与国内强队相当,且高于对手队。5.影响篮球运动员能力发挥的因素有很多,通过分析研究后笔者认为对手实力、体能、运动员技术技能能力、心理素质和比赛经验这几个因素对比赛的影响力最大。为此,笔者针对得出的结论和河南女篮在本届全运会上的表现对河南女篮以后的发展和进步提出了对策性建议,主要包括以下几个方面:1.针对问题,专项训练。2.增强训练科学化。科学化训练对篮球比赛是十分重要的,在提倡科学训练的情况下,我们不能只将其停留在口头陈述上,还应该将付诸于实际当中,增强其可行性。3.对河南女篮在高速度、强对抗情况下运用技术的能力加强专项训练。在以后的训练中可以对女篮运动员们多进行一些模拟性的强化训练。4.提高河南女篮传球的攻击性和隐蔽性。运动员要把握好传球的时机,要果断、迅速传球,最好是能够在对手没有防守意识的时候突然传球。此外,不能盲目传球,要有一定的攻击性的进行传球。5.提高河南女篮队员发动快攻的能力。要从思想上让河南女篮运动员们对此有所认识;要打破传统的战术上的进攻模式。6.提高河南女篮运动员特别是后卫队员的战术意识。要增强后卫队员的战术意识首先在战术训练时,教练员要把战术的结构及配合的规律、方法、特点以及篮球场上每个位置上队员的不同职责、作用、攻击点都向后卫队员进行介绍,让其了解,从而提高整支队伍运用和适应战术变化的能力,增强队伍的灵活性。7.提高河南女篮运动员的心理素质,尽可能地积累比赛经验。增强队员在面对激烈、艰苦比赛时的坚持、不畏艰难的精神,要有打持久战、不到最后一刻绝不放弃的拼劲儿和毅力,多参加比赛,积累更多比赛经验。在三分球投篮命中率上和罚球命中率上,河南女篮处于国内第一集团中,因此,河南女篮应发挥在这两方面的优势,继续保持高水平和高命中率。
刘岗[5]2008年在《优秀男篮中锋进攻能力评价体系研究》文中指出现代篮球比赛中,中锋队员的竞技能力是球队取胜的重要因素。进攻能力又是中锋竞技能力的重要组成部分,对优秀男篮中锋进攻能力评价体系进行研究,不仅可以找出构成中锋进攻能力的主要因素及其权重,从而对优秀男篮中锋进行评价,进而有针对性的进行训练和改进;同时评价体系的构建也可以为其他级别中锋队员进攻能力评价体系的制定提供参考。本研究采用理论分析、调查访问、录像观察和数理统计等方法对优秀男篮中锋进攻能力评价体系进行了研究,得出以下几个方面的结论:1通过研究,确定篮球中锋队员的进攻能力的概念为:在篮球比赛中,中锋队员在个人进攻和与队友配合进攻时所表现出来的一种综合竞技能力。2本研究得到的优秀男篮中锋进攻能力评价体系包含一级指标2项、二级指标10项、三级指标17项及各项指标的权重。3本研究设计了评分评价和等级评价,作为优秀男篮中锋进攻能力评价标准,并对优秀男篮中锋的进攻能力进行评价。4通过实例验证,专家评分结果与本研究得到的评价体系得分结果基本一致。表明本研究所制定的优秀男篮中锋进攻能力评价体系是可靠的。
参考文献：
[1]. 第十三届世界女篮锦标赛大前锋进攻特点的研究[D]. 孙景立. 北京体育大学. 2000
[2]. 中国女篮阵地进攻战术研究[D]. 杨德玉. 福建师范大学. 2011
[3]. 第29届奥运会中、外女篮内线队员进攻特点比较研究[D]. 张联泉. 苏州大学. 2009
[4]. 第十一届全运会河南女篮与对手得分能力的对比研究[D]. 赵瑞朋. 河南师范大学. 2011
[5]. 优秀男篮中锋进攻能力评价体系研究[D]. 刘岗. 北京体育大学. 2008