荷兰学校的“温馨”体罚，本文主要内容关键词为：荷兰论文,温馨论文,学校论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
我在年初跟着爸爸妈妈来到荷兰的鹿特丹生活，并进入了当地的一所公立中学读书。 初来乍到，我在功课上一时接不上轨，做起作业来也特别吃力，要花上比别人多几倍的努力才行。 有一次，我在作业中遇到了困难，几次不成功，就来了脾气，把本子塞进书包，不做了。老师可没有因为我是留学生就额外照顾，而是毫不留情地对我做出了特别惨烈的处罚：下课后在操场上跑10圈！ 我的脑子顿时“嗡”的一下。10圈？这也太多了！没办法，下课后，我也只能到操场上跑了起来，同学们也都从教室里出来了，他们站在操场边看着我，久久不肯散去。我心里非常难过，觉得自己肯定成了同学们眼中的笑料了。 跑到第四圈的时候，我已经很累了，脸上挂满了汗珠。这时，我看见老师领着校医向操场走来，校医放下手中的医务箱，一边和我并肩跑步一边问我身体有没有不适，我告诉他没有问题之后，他就退了回去，和老师站在一起看着我。 我的体力很快就消耗得差不多了，脚步也越来越慢。这时，同学们在旁边根据我的脚步打起了节拍，还有人开始大声喊：“继续，你能做到！”“再坚持一下，你可以完成！”我这才明白，原来同学们并不是在这里看我的笑话，而是在支持我、鼓励我。老师也一直站在一边，虽然她没有作声，但我却能从她的神情里感受到她的关注。 我在同学们的加油中，咬牙跑完了10圈。很多同学围在我的身边，他们扶着我走进教室坐下，有的夸我真棒，有的问我身体有没有不适，还有的居然开始帮我按摩腿部…… 这时，老师拿着一支药膏走了进来，她帮我擦去额头上的汗，然后为我的腿部涂抹药膏，还有几个同学围在一边打下手。我突然觉得好感动，忍不住问：“老师，我受到了处罚，可为什么大家还这么关心我？” 老师还没来得及说话，同学们就先惊讶地看着我：“你虽然受到了处罚，但你依旧是我们的同学和朋友，你受到处罚其实就是受到了伤害，对于已经受到伤害的同学，我们又怎能远离他、孤立他呢？我们应该给他更多的爱！” 老师也抬起头来说：“是的！我虽然处罚了你，但这并不是我在泄愤，而是我想帮助你，所以我不仅不会远离你、忽略你，还会给你更多的关爱，让你拿出信心来面对你所面临的一切困难和阻碍……” 听了老师和同学们的话，我顿时觉得我那些所谓的困难其实根本不算什么。那一瞬间，使我感慨最多的并不是作业，而是这个充满关爱的氛围，让人觉得虽然受了处罚，但却充满温馨。 我不敢说国内就一定不会有这类事情发生，但我相信比例一定不会很大。我们的老师在处罚一个学生的时候，是否曾经想过其实他是一个更需要关爱的人？我们的同学，在面对一个被老师处罚的同学时，心里是不是都这样想——老师不喜欢他了，他是一个坏同学，我也不能接近他？与此相比，荷兰的温馨体罚，给我带来了更深的感触。标签：体罚论文;