摘要：文学创作辅导作为地区文化馆的重要职能之一，其发挥的作用在社会各个层面上都有着深远的意义和影响。如何更好地改善和提高一个地区文化馆的文学创作辅导职能，使之更好地服务于人民群众，更好地贯彻落实党和国家赋予的光荣使命，更好地坚持文化的“二为方向”和“双百方针”，成为每一个从事文化事业的人和每一个对文化事业有责任感的人需要深入思考的课题了。本人对此稍有拙见，现浅显地谈一下自己的点滴想法，和同仁、朋友们共同探讨，以期可以“抛砖引玉”，潜移默化地为辅导工作献计出力，尽我绵薄。
关键词：文学创作；作用；创作辅导
一、创新文化馆“阵地”工作方式方法
以文化馆为“阵地”和活动中心的辅导方式，以前已经取得了很好的成效。在已有的经验和方式方法上，本人觉得有几个方面比较值得推广和研究，比如：要定期或不定期地组织群众进行集中学习。学习中外文学作品、著作；座谈交流、共同探讨；组织群众谈感想，创作“读后感”和心得体会；定期举办“文学创作辅导讲座与培训”班等。由文化馆的文学创作辅导员牵头组织，采取以文学创作辅导员作为主讲，以有一定文学造诣的文学爱好者和人民群众为辅助者的讲解方式，进行文学理论，文学著作，文艺作品和文学创作的辅导学习、研究、鉴赏和分析。采取“广开言路，集思广益，探讨论证，开拓思路”的方法，不断汲取新的知识，更新新的观念，开拓新的学习途径。
不断采取新的宣传引导方式，对群众进行文艺的“二为方向”和“双百方针”的教育，比如：创办“期刊”，周报和月报等，设立“文学创作辅导专栏”。细化板块，精心设计。鼓励、引导广大人民群众进行多种文体的文艺和文学作品创作；定期或不定期地进行多媒体网络图片和新闻热点，以及和文学创作有关的世界各地的相关影像资料展示等。
“走出去，请进来”邀请上级有关部门的文学创作专家学者和在此领域卓有建树的文艺工作者来进行讲课、指导。不断“活化”文化馆的文学创作辅导的“阵地”作用，使之更灵活，更有新的生命力。
二、培育新的文学创作辅导基层站点和团体组织
文化馆的文学创作辅导职能，不仅仅是在以文化馆“阵地”为中心，还应面向基层，呈现辐射状发展态势。比如：文学创作辅导员要深入本地区的“基层”，如：深入到各个厂矿，单位，各个街道办事处和社区，各乡，村、屯，各个协会，以及群众自发组织的团体中去，进行文学创作辅导工作的普及和提高等。
不断培育新的基层文艺创作站点和“团队”。联系、培养新的文学爱好者和文学创作积极分子及骨干力量。把文化馆文学创作辅导职能延伸成“文学创作辅导‘孵化器’效应”，充分调动、发挥人民群众的力量，在群众中成立“文学创作辅导站和辅导小组”。并制定详细的规章细则等系列条款，使之定期开展写作辅导和各种文学创作活动。创新工作方式，使文学之花芬芳传递，馨香飘逸。
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三、努力提高辅导员的自身素质和技能水平
“打铁还需自身硬”。担任文化馆文学创作辅导工作的人员，在努力工作和大胆探索工作的新方法，新途径的同时，还需要不断地学习，刻苦地钻研，不断地提高自己的业务水平，管理水平，自身素质等。
俗话说“当你有一桶水的时候，才有能力给别人一碗水”。这就形象地说明了，做老师的要给学生们讲解问题，传授知识，那首先要自己先掌握那些知识和技能，做到十分娴熟。这样，老师才可以“传道授业解惑也”！文化馆文学创作辅导员的工作也是如此的，只有平时多学习，多思考，多总结，多提高，才能完成辅导工作，进而收到更好地效果。
文化馆文学创作辅导员在努力提高专业业务水平，增长才干的同时，也要充分重视与所辅导人员、人民群众和“基层”文化工作者（厂企，单位，街道社区，乡村文化站点，以及社团组织等）的情感、友谊、友情的培养，构筑与他们的“新型关系”。“亲其师者信其道”，这句话说的就是接受辅导的人，不仅仅是单存地接受知识和技能，而是更需要心灵上的沟通和连接。这时候，文学就成为连接彼此的“桥梁和纽带”。 我们文学创作辅导员就是应当从辅导对待的礼节上充分尊重被辅导者。从语言授课、动作表情上讲究方式方法，晓之以理，动之以情，绘声绘色地讲解，充分调动被辅导者的积极性，主动性和创造性。
在辅导中渗透情感，在交流中增进友谊。不仅传授，讲解，辅导文学创作知识和技能，而且要关心，呵护被辅导者。与他们交朋友、处感情。帮助他们克服工作和生活中遇到的难处和琐事，让他们能专心学习，倾心钻研文学创作。
文学创作辅导员既要不断丰富自己的知识，钻研学术，提高才干，也要不断地增强道德素质修养，把知识和技能传授给被辅导者，用美好的心灵和情感与被辅导者产生共鸣。这样，文学创作辅导工作就会收到“事半功倍”的效果。
四、践行“走出去”思路，建立多种联合创作辅导方式
为更好地开展文学创作辅导工作，创新辅导工作的新途径，更好地适应新形势，与时俱进。
文化馆文学创作辅导工作也需要“走出去”。这个“走出去”，不仅仅是要经常组织文学爱好者和进行文学创作的群众“走出去”进行采风等深入生活，体验文化民俗底蕴的系列活动，而是要更加解放我们的思想，创新我们的辅导工作方式和方法。要充分与本地区的各行各业人士展开联系，让文学创作之花扎根于社会各界。广泛与适合联合创办文学创作辅导站点和辅导班的企业，单位，团体，协会，以及外埠，甚至是国外的相应机构等展开联合合作。
采取“优势互补，互惠共赢”的发展策略，与本地区社会各界有识之士联合创办有关文学创作辅导的报纸，刊物等。在企业、社区、乡村等联合举办文学创作作品比赛，“文学畅谈交流”等活动，充分调动人民群众广泛参与对文学作品的学习，增加对文学活动的参与度。如此，既丰富了地区各界的文化，推进了本地区的文化建设，又提高和改善了文化馆文学创作辅导的职能，使文学创作辅导工作不拘一格，不落俗套，灵活运作，从而可以收到更好的效果。
总结
文化馆文学创作辅导职能的改善与提高，定能如“春风化雨，润物无声”般使文学之花竞相绽放。
参考文献：
[1]何建春. 创新培训辅导机制的点滴经验.[J]科技创新导报.2009.（24）241
论文作者:孙胜罡
论文发表刊物:《基层建设》2017年第35期
论文发表时间:2018/4/23
标签：文学创作论文; 文化馆论文; 工作论文; 辅导员论文; 方式论文; 人民群众论文; 职能论文; 《基层建设》2017年第35期论文;