关键词：幼儿社会交往能力；音乐；游戏
幼儿教育是一个学生接触教育的基础阶段，也是培养幼儿各种能力的关键时刻，所以这个阶段的教育，对一个孩子来说是十分重要的。在幼儿园里，老师的职能不仅仅是带好孩子，还要关注孩子各种能力的发展。在现在社会的发展趋势下，越来越看重人与人之间的交往，只有具有较强的社会交往能力，才能在这个社会中更好的生存。所以，从孩子上幼儿园开始就要培养他们的这种能力，让他们能够和小朋友和谐相处，使每个幼儿都能改掉自私，不爱说话等这些坏习惯，交到好朋友。
一、为什么要培养幼儿的社会交往能力
在现在的社会当中，没有一个人是可以独自存在的，在发展的过程中，都需要与他人进行合作交往，所以说，每个人都要学会如何与他人相处，而幼儿正是培养社会交往能力的最佳时期。如果一个幼儿不知道该如何与他人进行交往合作，他的生活将会很孤独，他也会很容易产生负面情绪，这对他一生的发展都会产生影响。现在社会对每个人的要求不仅仅是他们掌握知识的多少，更重要是与他人打交道的能力，这种能力对每个人来说都很重要。社会交往能力是处于社会中人的必备技能，所以在幼儿就开始培养这种能力是一个正确的选择。
二、是什么阻碍了幼儿的社会交往能力
1.现代社会下对幼儿交往权利的剥夺
现在的很多家庭对孩子过于保护，在成长的过程中，由于不放心还在与他人相处，特别是现在拐卖儿童的事件频频发生，很多父母都不敢带孩子与陌生人接触，感觉那些人会对孩子造成伤害，索性就不带他们与别人交往。另一方面就是现在社会的城市化发展，让幼儿从小时候就开始承受他们那个年龄段不该承受的压力，大人们对他们的生活做出了安排，对幼儿生活干预太多，从而影响了幼儿自身的社会交往能力。现在很多幼儿的娱乐场所，活动都与之前有很大的不同，使那种之前需要各个年龄阶段，多人一起的游戏逐渐消失，他们现在交往的人和活动地方都受到了限制。
2.很多家庭的孩子都是独生子女
幼儿交往问题已经成为现在这个社会不容忽视的问题，在现在这个大环境中，很多家庭的孩子都是独生子女。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因为是独生子女，所以他们很多方面表现的都很“独”，这对他们交往能力的提升是很不利的。而且很多家长总是给予他们孩子过度的保护，担心他们的孩子在与别的孩子一起玩耍时会受到伤害，就不让自己的孩子给那些看起来很厉害的小朋友一起玩，大大限制了他们交朋友的范围。但家长这样做其实是不利于自己孩子成长的，在与不同人相处的过程中，幼儿能学会用不同的交往方式和别人相处。比如，在与比自己大的朋友玩耍时，可以学习一下他们是如何与朋友相处的，在与比自己小的朋友相处时，也能学会该如何和弟弟妹妹们玩，这对他们社会交往能力的培养都是很有帮助的。
三、如何培养幼儿的社会交往能力
1.排除幼儿进行社会交往时遇到的障碍
幼儿园对大多数的孩子来说，都是第一次与这么多的小朋友一起相处，而且幼儿园是一个与他们之前生活完全不同的一个环境，他们与小朋友进行交往就会显得有些困难。虽然在这个大家庭里都是一些年龄差不多大的幼儿，但由于他们刚刚接触，对他们来说都是一些陌生的面孔，内心对这些小朋友还有有一些恐惧的，所以也就不懂得该如何与他们相处。老师需要带着孩子多多熟悉这个环境，也可以通过做游戏来让孩子们之间彼此认识，让他们能够接受这个新环境。
2.创造一个适合幼儿之间交往的环境
老师在教孩子们学习的时候，要尽量通过一些需要合作的方式教他们，让他们明白很多事都是需要和其他小朋友一起完成的，光靠自己是不行的。让他们学会分享，体验到分享带来的快乐，可以对那些懂得分享的小朋友一些奖励，让别的小朋友向他们学习，从而让幼儿们明白分享不仅能给别人带来快乐，还能使自己快乐。
四、结束语
人与人之间的交往能力，不是靠说大话就能做到的，也不仅仅是靠在幼儿园中老师讲的那些，要让孩子们自己真正能够接触到朋友，在与朋友的相处过程中，逐渐培养出来的。幼儿园是孩子们接触到很多别的小朋友的第一个阶段，老师应该采取多种方式，比如说做游戏等来教幼儿们该怎样和别人相处，在做游戏的过程中，营造一个可以锻炼他们交往能力的氛围，给他们一定的指导，让他们通过游戏学会该如何去他人交往，从而培养他们的交往能力，让他们能够快乐健康成长。
参考文献:
［1］教育部基础教育司．幼儿园教育指导纲要( 试行) [J]．江苏教育出版社．2019(11):158-159.
［2］张文新.儿童社会性发展[J]．北京师范大学出版社．2017，(11):67
［3］常晓梅.浅议幼儿交往[J]．幼教博览，江苏教育出版社.2017，(01):89.
论文作者:覃素媛
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年10期
论文发表时间:2019/11/21
标签：幼儿论文; 能力论文; 孩子论文; 都是论文; 社会交往论文; 小朋友论文; 社会论文; 《教育学文摘》2019年10期论文;