摘要：员工的总体素质决定了企业的发展水平，风电企业要想充分运用好人力资源，就应该加强员工的培训管理，而企业管理的重点正是员工培训。作为新兴产业的风力企业，应该制定高要求的员工培训方法。风电企业一直都很看重对员工培训管理工作，不过其实际的培训效果和相关的投入却难以成正比。这是因为风电企业的培训管理思维还没有完全跟上形势的发展。
关键词：风电企业；员工培训；措施
鉴于风电企业员工培训对于其自身发展的重要作用，企业应当在充分结合风力发电技术特点以及企业实际情况的前提下制定出科学合理的员工培训方案，并通过详细的培训管理制度予以严格的落实员工的培训管理，从而促使风电企业得以有效的对员工进行技术以及素质的培训。然而受到诸多因素的影响，当前我国的风电企业员工培训中普遍面临着实际的培训效果与相关的投入不符因此，加强对风电企业员工培训的管理迫在眉睫。
1当前我国风电企业中员工培训管理面临的困境
1.1风电企业的员工培训缺乏针对性
由于风力发电涉及的工作内容众多并具有极强的专业性，而且员工的学历水平、认知能力都存在着一定的差异，风电企业极易在员工的培训中忽略这两方面的因素，因而导致了培训中不仅只是简单的进行基本理论以及岗位技能的培训，同时其培训对象也会是企业的全体员工。员工培训内容以及对象的缺乏针对性，如此的培训必然会致使部分急需提升专业知识技能的员工因培训内容较为浅显而得不到满足，同时也会让部分因培训内容与自己的工作不相关而缺乏对培训的激情与兴趣。如此一来不但会导致风电企业的员工培训发挥不出其应有的作用，同时也会致使风电企业在耗费大量的人力物力的情况下，无法实现预期的目标。同时，由于风电企业的管理者对于员工培训缺乏正确的认识，没有将培训最终目的与企业、员工的发展结合起来，从而不但更一步致使了员工的培训流于形式，同时更为重要的是无法通过培训解决风电企业运营所面临的问题。
1.2风电企业员工培训监督管理的缺失
当前虽然众多风电企业针对于员工的培训制定了一定的培训方案，但是其却将培训工作的重心更多是在培训方案的制定上，往往在员工培训过程缺乏的监管、评估以及反馈等，使得企业缺乏相配套的监督管理制度对员工的培训进行有效的监督管理。如此一来不仅极易致使培训过程中出现员工上课不认真或者产生弄虚作假来应付培训检查的情况，同时也会造成培训结束后，由于缺乏培训效果的评估无法第一时间对培训工作的进行考核和评价，从而更进一步导致风电企业的员工培训工作达不到预期的效果。
2优化风电企业员工培训管理的措施
2.1开拓人才培养思路
学员在培训过程中掌握专业技术的同时，还要及时掌握行业动态，将生产人员的专业化技术水平达到新的高度。聘请行业专家、院校的专业教授进行授课，能够充分利用教师资源，通过培训挖掘新能源技术骨干，使其迅速成长，在自身业务能力提高的同时，可以锻炼其培训能力，为回到自己公司开展企业内训培养人才，发挥技术骨干的“传帮带”的作用。同时，积极以校企合作模式开展相互合作和技术交流，可以达到资源共享的效果。培训过程中，必须把人才培养思路从最初的技能型人才培养不断向技术型人才培养方向上转变。
2.2适应风电技术发展
随着装机容量不断提高、风电场所处环境越来越复杂、出质保风电机组越来越多，风电场在实际运行过程中出现的问题也越来越多。因此，必须最大程度的贴近现场实际，提高培训质量，满足各生产现场对培训的实际需求。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆针对仿真培训系统运行较慢，以及目前风电场现场设备不断的更新和改造，原有仿真系统中的设备与风场实际设备存在出入的情况，为使仿真系统最大程度地接近现场实际，培训中心针对目前运行仿真培训体统，积极开展了升级改造工作。此外，通用风电机组模拟平台的开发更好地适应了新能源公司各个风电场种类繁多的特点，使针对风电机组检修的专项培训更具有通用性。同时，通用风电机组模拟平台的开发也可以作为风电机组技术的研究平台，为新能源公司内部风电机组技术研究、技术改造、提高风电机组发电效率创造了条件。
培训课程设计要以解决现场问题为主线，不断提升生产一线人员技术水平、技能等级，提高生产管理人员的管理水平，满足各公司不断发展、装机容量不断扩大对生产技能人才的需求，提高生产人员技术培训的针对性和实效性。还可以根据各发电企业的不同培训需求设置个性化培训课程与项目。
2.3开展员工培训动态管理
一是做好员工培训实施管理。实用性高的培训计划需要有一个科学的实施过程，培训项目管理计划需要有一个实施过程，以便更好地达到培训目标。企业的培训主管部门应该要建立一个培训项目管理团队，该团队的主要负责人应该要具有人本主义管理思想，要明白知识受人驾驭，培训者的学习热情及创造性潜能的发掘是需要培训管理者通过人本主义思想来激发的。因而培训管理者应该做到相信员工、尊重员工、依靠员工、倾听员工，这是培训管理者能够及时找出培训过程中所存在的问题的重要环节。二是做好员工培训监控管理。所谓培训监控就是要跟踪审查、调整培训项目进展，以便让培训管理项目中的培训绩效目标可以顺利实现。培训主管部门应该认真调查培训过程及效果反馈情况，对那些不按照企业整体要求进行的培训部门，要适时进行警告，用扣分等处罚方式来作为对该部门主管的绩效考核处罚。对于那些对培训工作不认真对待、考核不及格的员工，要进行批评教育，或者重新进行考核，必须合格。
2.4构建起完善的员工培训监督管理机制
风电企业应当加强对员工培训工作的监督管理，为此必须在制定培训方案时将完善的员工培训监督管理机制构建起来。例如项目收尾过程为完结所有过程组的所有活动，以正式结束项目或阶段而实施的一组过程。企业在评估员工的培训效果的时候，应该把时间选定在培训完以后。评估的内容包括:学员的反映对主要概念的理解、行为的改变、业绩的提升。评估的结果可以作为下年度培训计划制定的参考依据。培训管理部门还应让员工对每次授课内容及培训师进行评议，对不合格的培训师应及时提出警告促其改进。若某培训师连续两次被警告，则应取消其资格或不再聘任其为培训师。无论如何，作为风电企业的重点工作，员工培训管理是一个长期而又系统性的工作，因为它关系到企业全体员工的切实利益。所以，风电企业应该以统领全局的战略眼光来做好员工培训工作，让员工培训管理在企业发展中真正起到助推器的效果。
结语
建设人才培训体系的核心是与整个产业紧密结合，为行业、企业的核心技术研发与人才培养提供重要支撑。当前，我国风电行业各大企业、高校和科研院所越来越注重人才培养与产业需求的结合。作为身在一线的企业，必须积极承担人才培养责任，在分析企业培训体系建设工作的现状和存在问题的基础上，结合当前产业发展机遇，紧紧围绕自身战略目标，加强培训体系的系统性、完整性和规范性的建设，为强大产业人才与科研力量作贡献。
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论文作者:刘磊
论文发表刊物:《电力设备》2019年第20期
论文发表时间:2020/3/16
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