宾县图书馆 黑龙江 宾县
摘要：文章首先描述了对阅读和阅读推广的基本内涵与阅读推广模式的框架，其特点重要意义，进一步阐述了推广力量的概述、推广的物质载体，同时指出了存在的问题，最后提出了解决对策。
关键司：全民阅读；推进；模式；推广力量；问题；对策
课题研究项目：2017年度黑龙江省艺术科学规划项目；图书馆推进全民阅读的服务模式研究。审批编号为：（2017D062）
一、阅读与阅读推广的概念和作用
（一）什么是阅读
阅读分为狭义阅读和广议阅读。狭义阅读是指对由视沉输入的语言文字符号的信息是行解码，获取作者原意想表达的信息。广义阅读是指人们利用中种感觉器官（包括视觉、听觉、触觉）对输入的各种符号系统的信号进行解码的过程。广议阅读认为除了文字外，声、光、电及交互都是阅读。
通过阅读可以增加知识、开阔视野、提高自身的修养与才干，并且通过阅读摆脱无知所带来的烦恼。
（二）什么阅读推广
阅读推广，即推广阅读，就是图书馆及社会相关方面为培养读者阅读习惯，激发读者阅读兴趣，提升读者水平，进而促进全民阅读所人事的一切工作的总称。推广全民阅读是精神文明建设的主要途径。是国家文化建设的核心内容。
（三）图书馆在阅读推广中的作用
现代图书馆教育职能充分发挥的作用：
（1）图书馆是阅读推广活动的倡导者、组织者和实话者，是开展阅读推广活动的主要阵地。
（2）图书馆是地区文献信息中心，为阅读推广提供文献信息资源保障。
二、阅读推广模式的框架
当阅读2.0时代到来时，图书馆应引入阅读2.0的理念及技术（阅读2.0模式），以此吸引习惯于在网络阅读中互相交流。
（一）广播电视的阅读推广形式；
（二）现代手机移动问题的推广
（三）电子阅览室的推广；
（四）计算机互联网的阅读形式；
（五）新兴媒体阅读的推广；
（六）精细的经典阅读
仍然要靠中外名著的典籍和传统的纸张书籍，仍具有其生命力。
三、阅读推广的主要特点
（一）具有文化传承性
阅读推广是利人利己、利国利民的长远兴邦之计，关乎民众的文化内涵和国家的竞争力，任何组织形式的阅读推广者都需要树立高度的文化自觉意识。
（二）社会公益性
以谋求文化传播、知识服务的社会效应为目的，坚持开放、平等、非盈利的精神，并有必要面向阅读有困难的人重点开展服务。
（三）公众参与性
阅读推广是面向最广泛人群开展的文化传播活动，各个领域，各个层面的人都需要被涉及到参加社会效益就越突出。
（四）定位多向性
不同阅读推广主体对阅读推广的定位有所不同，例如，政府，企事业单位，学校，图书馆，个人。
（五）主动介入性
阅读推广者一般要组织不同规模的读书活动，主动激发、引导、促进读者读书，并可以主动了解读者的阅读需求，以促进、影响读者的阅读选择。
（六）成效滞后性
阅读推广活动作用于社会个体之后，社会个体要经过思考，实践之后方有成效，有明显的滞后性。
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四、“阅读推广”的现阶段重要意义
提高国民的文化素质已经成为很迫切的一个社会问题，而阅读推广有着以下几个无法忽视的重要意义。
（一）促进文化大发展和大繁荣。评价一个国家的综合竞争力，不仅要看经济发展水平，国民综合素质也占据重要比例。经过多年发展，目前我国已经有了雄厚的物质条件，在资金投入上也会更多。阅读推广对于提高国民文化素质变为大有可能。
（二）促进文化成果的发展。“全民阅读”的推广会激发民众的文化创作思维，促进文化精品的创作和产生，这既是文化发展和繁荣的重要标志，也是建设“书香社会”的必要途径。
（三）增强我国综合实力，提高国际竞争力。唐宋时期，我国经济总量占据全球总量的一半，文化实力更是领先西方几个世纪。国家的综合实力和国民的文化素质是密不可分的。
五、全民阅读推广力量研究简述
全民阅读推广力量是指倡导、指导、组织、支持社会阅读活动的有关组织等力量。目前国内的研究主要集中在阅读推广的社会力量和每种力量所发挥的功能上。社会阅读推广研究中提出的推广力量。经总结归纳为七种推动力如下：政府部门、文化部、专业学术团队、图书馆与出版团体、教育部门、民间社团七种主要推动力量。
六、阅读推广的物质载体
（一）传统的阅读载体如：图书杂志、报纸、广播、电视。
（二）现代的阅读载如：电脑、多媒体、电子阅览室、手机、电子读书机等。
（三）新兴的媒体阅读如电子大屏幕、车载宣传，直升飞机的条幅，或立体阅读形式。各种形式的阅读，互有优点。
七、目前全民阅读推广中存在的主要问题分析
近年来我国进行了一系列全民阅读推广活动，虽然已取得了一定成效，但是，还存在一定的差距，主要的问题如下：
（一）全民阅读推广活动宣传力度不强
传统互联网正向2.0互联网时代转变，但是图书馆由于自身的原因还拘泥于传统的宣传方式，手机短信、及时通讯、微博、博客、社交网站等先进的技术手段还未在图书馆大模式使用等现象，影响到全民阅读推广活动效果。
（二）对全民阅读推广的重要性缺乏足够的认识
提高全民族的素质只有有效的进行全民阅读推广，促进提升我国国民的综合文化素质、到目前为止仍和国际竞争力、壮大文化软实力、促进创新的已持久发展。但对阅读推广的重要性缺乏足够的认识或活动为主要目标。
（三）全民阅读推广活动经费来源渠道单一
目前我国全民阅读推广活动的经费来源比较单一，主要来源还是以财政拨款为主，金额有限。另外图书馆联合社会力量不够，与民间团队合作较少。多数图书馆，主要依靠图书馆与图书馆员来完成在阅读推广巨大服务工程项目显然力不从心。
（四）全民阅读推广活动缺乏完善的长效机制
目前国家的文化教育口的领导各部门都重视阅读推广活动，但上升国家战略层面，提高国民素质成熟的方案还没有形成，今后以法律法规的形式定下来，待纳入政府新的业务范围和职能，阅读推广工作就好办了。
（五）公务证书变低迷
有数据表明，2012年我国人均读书仅为4.3本，远远低于韩国的11本，法国的20本、日本的40本、以色列的64本。公众阅读率仍然低迷的现状不得不让我们忧虑。
（六）电视、互联网等对传统阅读习惯的影响
科技的高速发展，电视、电脑等高科技逐渐融入我们的生活，尤其是对未成年人的影响较大。他们的业余生活已经从“读书”渐渐地转为了“网络”，电视，音像，电脑的快捷方式，读书活动多到巨大的影响。
（七）国民阅读意识弱化
国民阅读率下降与国民自身的阅读意识弱化有关。青少年的课外阅读时间和精力有限也是可以理解的。
八、全民阅读推广的对策
（一）要将全民阅读上升为国家战略
要提高全民族的阅读水平和文明素质，阅读推广工程是一个长期的文化工程。推进全民阅读都应当上升到国家战略的层面，把提升国家的行动。把倡导阅读的力量和声音变成一个国家工程 的进军号角，就会使阅读推广的效果更加理想。
（二）全民阅读推广需要全社会的力量共同参与
全民阅读推广需要全社会力量的共同参与，其中包括各级政府，专业学会、民间社会等学术团队，各级教育机构，图书馆、出版、传媒等文化机构和家庭形成一股劲，防止孤军化。
（三）全民阅读推广需要与时俱进
目前，手机报、手机杂志、手机电子书等移动阅读方式在慢慢融入人们的生活之中，人们的阅读习惯正逐渐被移动化、数字化的手机阅读所取代。最大的变化就是数字阅读率的大幅提高。
（四）交流快捷
财政上适当补贴图书馆开展推广阅读活动，公共图书馆属于事业单位，财政开资，资金有限，没有后盾支持的活动，实在是缩水。
（五）继续加强图书馆自身建设。
（1）图书馆应从自身抓起，提高对阅读推广工作的重视程度。只有图书馆工作人员充分的认识到全民阅读的重要性，才会尽全力去推动阅读推广活动的开展。
（2）丰富馆藏资源建设。图书馆要结合其自身的特点及其所面对的读者的阅读倾向，建立合理文献资源配置体系，保证其藏书量能够充分的满足读者阅读需求。
结束语：
值得欣慰的是图书馆员们已站在时代的前沿和认识高度，正不辞辛苦地默默推广普阅读活动的开展，让我们相信由国家政府来主持阅读活动开展的高潮一定能到来。
参考文献：
[1]余明霞，我国阅读推广主题研究综述，新世纪图书馆，2014年第7期
[2]张雪梅，公共图书馆面向基层推广阅读的策略，图书馆学刊，2014年第9期
[3]黄静波，图书馆阅读推广策划与实践探析，科技情报开发与经济，2015年第25卷
作者简介：祖国强，男，宾县人，55岁，现职称：副高级研究馆员，研究方向：图书馆管理.
论文作者:祖国强
论文发表刊物:《文化研究》2017年8月
论文发表时间:2017/11/21
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