关键词：工作作风；营造；转变
按照《南关区教育系统“讲政治 守规矩 知底线 正言行”专项作风大整顿暨“不忘初心 牢记使命”主题教育在整改活动实施方案》的要求，全面加强教师队伍建设，进一步明确主责主业，切实转变工作作风，营造风清气正的工作环境，对照教师行为规范等学习内容，针对法律法规、职业道德、教书育人、工作纪律等方面情况，盘点收获、检视问题、深刻剖析。现结合思想和工作实际，就存在问题、根源剖析和整改措施等方面汇报如下：
一、存在问题
（一）思想方面
1.在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，内心总不宁静，使自我的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责，认识还不够深刻,不够彻底。
2.我们正经历着日新月异的发展，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来。
（二）工作方面
1.课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。这学期，我教六年级，由于11月中旬有长春市的统一考试，所以我讲课的速度超级快，就是为了尽快讲完课，给学生更多的复习时间，而忽略学生的发展。在教学反思上不够坚持。有时候，学校活动一多，就来不及写反思，从而忽略了自己的业务。
2.尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和推荐，取得支持与配合，经常在群里和家长沟通，我经常在家长会上说这样一句话：“家长们，您就把我当成安插在宝贝身边的间谍。”但是由于时光原因，我很少进行家访。这方面做得相当不够，人怕见面，如果多进行家访，相信问题会解决得更好。
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（三）师德师风方面
我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站，科任课不好的罚他不上科任课，罚写古诗的现象……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
在处理家长间因学生矛盾引发的“不可调和”的纠纷时，缺乏耐心的疏导。如小红被小刚打了一下，小红的家长不依不饶，和小刚的家长闹得不可开交。小刚的家长则认为只是打了一下，又无大碍，用不着小题大做，我一看没找到学校就睁一眼闭一眼，如果我能耐心疏导一下小红的家长，再让小刚的家长给对方赔礼道歉，相信问题就解决了。
在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，因为学校经常搞活动，所以总处在疲惫不堪的状态中，有松懈的想法。认为只要把知识点落实下去就行了，忽略了教育是润的过程，另外对差生重视不够，如果能利用休息时间给差生补补课，相信会有所提高！
二、产生问题的原因分析
原因，在于个人过于保守本职的责任，认为教师的本职就是教书育人，从而忽略了一个本质就是，教师是为国家和社会培养合格的人才。思想指引行动，思想方面的问题间接影响到了工作，导致工作中出现了不足，我已然清醒地认识到了问题的严重性，而自己又缺乏改进的动力。
三、具体整改措施
（一）虚心听取学校领导和老师以及家长等各方的意见和推荐，增加自我对教育不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。
（二）不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
我将在自查反思中不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力！
作者简介：夏望秋，1976.11.23，女，汉，籍贯:吉林，本科，现职称:小高，研究方向:语文教学和班级管理。
论文作者:夏望秋
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年19期
论文发表时间:2020/4/3
标签：家长论文; 教师论文; 工作论文; 学生论文; 思想论文; 教书育人论文; 等方面论文; 《教育学文摘》2019年19期论文;