在坚持中求发展 在创新中出成果——十五大以来理论建设的重大成就，本文主要内容关键词为：五大论文,中出论文,中求论文,成就论文,成果论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
伟大的实践呼唤着伟大的理论，伟大的理论来源于伟大的实践。
以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩，在以经济建设为中心的社会主义现代化建设总体布局中，始终把加强党的建设置于关键地位；在党的建设中又始终把思想理论建设放在首位，把用邓小平理论武装全党作为总揽全局的战略任务。特别是十五大以来，江泽民总书记以巨大的政治勇气和理论勇气，提出了“三个代表”的重要思想，在实践中丰富和发展了邓小平理论，充分体现出马克思主义与时俱进的理论品质，开创了理论建设新的局面。
科学的理论是时代的精华，是政党的灵魂，是民族的指南，具有巨大的威力。全党学习邓小平理论和“三个代表”重要思想不断深入，改革开放和现代化建设实践不断前进，两者紧密结合、相互促进，成为我们事业大发展的一个显著特点。今天，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，社会主义中国必将更加全面发展，阔步前进。
一、在马克思主义中国化过程中，创造性地提出了“三个代表”的重要思想，实现了马克思主义与中国实际相结合的新飞跃，为加强党的建设提供了强大的思想武器
党的十五大以来，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，更高地举起了邓小平理论的伟大旗帜。十五大把邓小平理论作为党的指导思想写进党章，明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南”。同时，针对我们党所面临着跨世纪改革和发展的历史任务，明确提出：“全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮”。并把新形势下丰富和发展邓小平理论当作“中央领导集体和全党同志的庄严历史责任”。
每个时代总有属于自己需要解决的重大课题。在马克思主义中国化过程中，只有创造性地发展马克思主义，才是最好地坚持马克思主义。邓小平在毛泽东领导中国革命和建设成果的基础上，坚定地继承和发展毛泽东思想，带领人民冲破长期“左”的错误的严重束缚，摆脱“以阶级斗争为纲”的错误方针，把全党全国的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，成功地找到了社会主义现代化建设的正确道路，创立了建设有中国特色社会主义理论。邓小平作为一代伟人，对国家民族显然作出了卓著功勋，出色地完成了自己的历史使命。然而，随着事业的发展，新时代新阶段又提出了一个十分重大的历史任务，这就是加强党的建设。聚精会神抓党建的任务，就历史地落到以江泽民同志为核心的第三代领导集体身上。
十三届四中全会以来的实践证明，以江泽民同志为核心的党中央高度重视党的建设，并在加强党的建设方面取得了明显的成效。特别是党的十五大以来，江总书记站在世纪之交的时代高度，创造性地提出了“三个代表”的重要思想。始终坚持“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是党在新的历史条件下全面加强自身建设的伟大纲领，也是执政党巩固政权、永葆青春活力的理论基石。如果说毛泽东思想的最大贡献在于科学地解决了中国革命的道路问题，邓小平理论的最大贡献在于科学地回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，那么江泽民同志“三个代表”的重要思想的最大贡献在于科学地回答了“建设一个什么样的执政党，怎样建设执政党”的问题。
在新世纪来临之时，面对我国进一步改革开放和建立社会主义市场经济的新形势，建设一个什么样的党和怎样建设党，这是江总书记始终关注和思考着的重大问题。为了切实抓好党的建设，在世纪之交的关键时刻，江总书记多次就加强党的建设若干重大问题，深入基层进行系统的调查研究，创造性地提出了“三个代表”的重要思想。特别是江总书记“七一”重要讲话，是一篇划时代的马克思主义纲领性文献。《讲话》的一个显著特征，就是以“三个代表”重要思想为主线，不仅全面深入地阐述了“三个代表”重要思想，使之具有科学的理论体系，而且按照“三个代表”要求，对进一步加强和改进党的建设，实现党的基本路线和历史任务都作出了部署，成为我们党进入新世纪的行动指南。
我们党自从诞生之日起，就开宗明义地宣布自己是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。但是，对党的性质的认识，既有一般性要求，又有同党在各个时期所处的外部环境和具体历史任务相联系的特殊要求。把党建设成一个什么样的党这一目标在不同的历史时期，又有不同的内涵和要求。江总书记提出“三个代表”重要思想，强调“我们党要始终成为中国工人阶级先锋队，同时成为中国人民和中华民族的先锋队，成为中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益的忠实代表，成为建设有中国特色社会主义事业的领导核心”。这正是对新的历史条件下党的性质的新概括，与现行党章比较，有重大增补。
在“三个代表”中，代表先进社会生产力发展要求和先进文化前进方向，都是根据形势发展的需要而增添的新内容，使党的性质得到了深化和具体化。把代表先进社会生产力发展要求直接纳入党的性质，从把握先进社会生产力发展的新特点来认识党的先进性，使党的建设紧紧围绕经济建设这个中心来进行，同党的政治路线更加密切联系在一起，更好地贯彻党的基本路线。把文化建设从党所领导的一个重要方面的工作，上升到我们党的建设的本质层面和政治方向上来，反映了党对社会主义社会全面发展的本质要求和现代化特征的深刻认识，进一步明确了建设先进文化在全党工作中的重要位置，明确了在建设有中国特色社会主义事业中的重要作用，使我们党更好地把握先进文化的前进方向，保证改革开放和现代化建设的健康发展。
当然，毛泽东同志和邓小平同志，也有不少关于发展先进生产力和先进文化的论述，但那些都是从党的任务和工作层面上讲的，从来没有像江泽民这样明确地将“一个代表”扩展为“三个代表”，提到党的性质的高度，并作出明晰的理论概括。在党的学说中，党的性质相对于党的任务和工作，显然是一个更高的层次。江总书记用“三个代表”来概括党的性质，把党的任务和宗旨作为一个有机整体，作为党的纲领性的要求，这不仅在我们党的历史文献中是第一次，而且在马克思主义党建学说史上也是第一次。
党的性质一般地说包涵两个方面内容：阶级性和先进性。“三个代表”重要思想，不仅明确地坚持工人阶级先锋队性质，而且赋予我们党的先进性以鲜明的时代意义。如果说，以前我们讲到党的性质，更多的是强调阶级性，在阶级性的前提下谈先进性，那么如今，我们更强调的是先进性。在和平与发展成为时代主题、以经济建设为中心、“科学技术是第一生产力”的新形势下，我们党就不能不把自身建设同当今世界先进生产力发展要求更加紧密联系起来；越是发展社会主义市场经济和扩大对外开放，越要重视和加强精神文明建设，我们党就不能不把自身建设同先进文化前进方向发展要求更加紧密联系起来，两个文明都搞好才是有中国特色社会主义。因此，党的先进性就体现在全面贯彻党的基本路线上，体现在领导两个文明建设的过程中，体现在建设有中国特色社会主义的伟大实践里。“三个代表”重要思想的实质，就是要求我们始终站在时代前列，保持党的先进性。
由上可见，“三个代表”重要思想，是对我们党80年来不断发展壮大的历史经验的科学总结，既坚持了马克思主义党建学说的基本原理，又根据新的时代特点和新的历史任务作出了新的概括；既深刻地阐明了我们党的先进性，又进一步提出了面向新世纪党的建设的新任务，创造性地把“建设一个什么样的党”和“怎样建设党”统一起来，在阐明党的本质属性的同时提出了党的建设的根本要求，科学地回答了党在改革开放和现代化建设条件下，在充满挑战和希望的21世纪，把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题，在实践中发展了马克思主义党建理论，实现了马克思主义与中国实际相结合的新飞跃，标志着马克思主义执政党建设的理论发展到了一个新的阶段，为我们在新的历史条件下全面推进党的建设新的伟大工程指明了方向，成为我们党领导全国各族人民实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。
二、理论武装工作举措有力，理论学习、研究和宣传形成合力，不断兴起学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的热潮，为促进改革、发展、稳定提供了有力的思想保证
党的十五大以来，在以江泽民同志为核心的党中央领导下，理论武装工作举措得力，进展显著，充分发挥出理论学习、研究和宣传的整体效应，增强了马克思主义理论的说服力和战斗力。全党全国人民学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的气氛越来越浓厚，不断掀起理论学习的热潮，理论战线呈现出“万紫千红总是春”的新气象。其主要标志是：
第一，理论学习主题鲜明，在深度和广度上有新的发展。一是把学习十五大报告同系统学习邓小平理论紧密结合起来，在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫，在全面、正确地理解和掌握十五大精神上下功夫，从而对邓小平理论的历史地位和指导意义、科学体系和时代精神，对十五大报告运用邓小平理论解决我国社会经济、政治、文化发展的一系列重大问题取得的新成果，对社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，在认识上有了新的提高。二是把学习“三个代表”重要思想与学习邓小平理论紧密结合起来，用“三个代表”重要思想指导理论工作。特别是在深入学习江总书记“七一”重要讲话中，坚持以“三个代表”重要思想为主线，认真总结我们党80年历史经验，深刻阐述“三个代表”重要思想的重大意义、科学内涵、精神实质和辩证关系，使“三个代表”重要思想日益深入人心。
第二，理论武装工作广泛开展，形成了以领导干部为重点带动全党全国人民学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的喜人局面。一是十五大之后，中央先后举办了两期新进中委的中央委员、候补中央委员的学习邓小平理论和十五大精神研讨班，江总书记都做了重要讲话。党的高级干部带头学，亲自抓，为全党作出了表率。二是针对新时期党员尤其是党的领导干部面临的各种挑战和考验，中央在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，以整风的精神开展了“讲学习、讲政治、讲正气”的马克思主义教育活动。这是新形势下为加强党的自身建设，在理论与实践的结合上进行一次具有重大意义的成功探索，有力地推动领导干部把理论学习同改造主观世界更好地结合起来，牢固确立马克思主义的世界观、人生观和价值观，不断提高领导水平和执政水平，不断增强拒腐防变的能力。三是各级党委按照中央的要求，狠抓制度建设，方法不断创新，把坚持和完善领导干部脱产进修制度、党委中心组学习制度、在职干部自学制度、考核制度方面的有关内容以文件方式固定下来，有力地推动了理论学习的深入开展。现在，理论学习对象不仅从主要是县处以上领导干部扩大到一般干部，而且从党内扩大到党外，实现了干部理论学习和党员群众广泛教育相结合。
第三，理论研究服务大局，面向实际，密切配合理论学习和宣传，积极探索和回答改革开放和现代化建设的新情况和新问题，对大家关心的一些重大理论和实践问题作出了有说服力的回答，努力把道理说充分说清楚。十五大以来，理论界围绕学习和研究邓小平理论和“三个代表”重要思想，紧扣纪念十一届三中全会20周年和庆祝建党80周年，召开了纪念党的十一届三中全会20周年理论研讨会和庆祝中国共产党成立80周年理论研讨会，发表了一系列重点理论文章和理论著作，坚持解放思想、实事求是的思想路线，深入探索建设有中国特色社会主义若干重大理论问题，加深了人们对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，在总体上呈现出活跃繁荣的态势。
第四，坚持理论联系实际，学以致用，在学风上有明显进步。特别是十五届六中全会以来，广大党员干部越来越注重理论联系实际的马克思主义学风，注意克服那种照抄照搬、断章取义、搞形式主义、说的是一套做的又是一套的不良风气，努力形成了认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。首先，把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想同研究经济社会发展战略结合起来，同各地各部门改革和建设的实际结合起来，同解决当前社会和经济生活中的突出矛盾结合起来，努力运用科学理论指导和解决工作中遇到的新情况和新问题。其次，把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想同干部群众的思想实际结合起来，同树立科学的世界观、人生观、价值观结合起来，把改造主观世界摆到重要位置，努力提高自身的思想政治素质。因此，把理论学习的过程，变成了坚持解放思想，实事求是，统一认识，改进工作，提高素质，与时俱进，促进改革开放和社会主义现代化建设深入发展的过程，为帮助广大干部群众坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，作出了贡献。
三、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入回答重大的理论和实际问题，在解放思想中统一思想、凝聚力量，以优异的成绩迎接党的十六大召开
今年是我们党和国家历史上具有重大意义的一年。面对国内外形势的新变化，面对改革开放和现代化建设的新任务，深入学习研究宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步搞好理论武装工作，形成良好的理论氛围，对于保持全党全国人民的思想统一，巩固和发展“十五”计划开局的良好势头，维护改革发展稳定的良好局面，确保我国在新世纪宏伟目标的实现，都具有极为重要的意义。
召开党的十六大，是全党和全国人民政治生活中的一件大事。这次会议将进一步明确中国在新世纪的发展目标和任务，标志着我们将迈出中华民族伟大复兴和加强党的建设的新步伐。要做好迎接十六大的工作，关键的一条就是要对我们面临的、广大干部群众十分关心的一些重大理论和实际问题作出进一步的回答，着力把劳动和劳动价值理论、我国社会阶层结构和新的社会阶层、保持党的先进性和增强党的执政基础等重大问题说清楚说充分。这是因为：一方面，这些重大理论和实际问题是当前改革和建设中所产生的新问题新挑战的集中反映，只有研究并解决了这些重大问题，我们才能更好地迈出新的步伐，完成党在新世纪的历史任务；另一方面，研究和回答这些重大理论和实际问题，是当前进一步统一思想、凝聚力量的迫切需要。这些重大问题往往又是现实生活中的疑点问题，是长期以来困扰人们思想的症结。只有深化对这些重大问题的认识，把道理说清楚说充分，才能解开人们的“思想扣子”，进而固本强基，统一思想，同心同德，开拓前进。
为了更好地发挥理论武装工作在统一思想、凝聚力量方面的重要作用，必须进一步加强理论建设，深入学习宣传研究江总书记“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想。在理论武装工作中，理论研究是基础，是为理论学习和理论宣传服务的，必须打牢理论研究这个基础。研究和回答重大理论和实际问题是全党的任务，理论战线更是担负着重要的责任。我们要以江总书记“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想为指导，组织力量，深入研究，特别需要深入研究关系我国经济和社会发展全局的重大问题，深入研究执政党建设面临的重大问题，深入研究国际局势发展中出现的重大问题。在深入调查研究中，要注重在人民群众的实践创造中汲取理论营养，进行理论概括，不断深化对共产党执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识，努力拿出有深度、有分量、有说服力的理论成果，力求对这些重大理论和实际问题及时地作出正确的回答和科学的结论，增强马克思主义的说服力和战斗力，真正做到在解放思想中统一思想，切实地把全党全国人民的思想统一到邓小平理论和“三个代表”的重要思想上来，努力实现我国社会主义现代化建设的奋斗目标。
要深化对重大理论问题的研究，就要解决好对待马克思主义的态度问题。马克思主义的基本原理，马克思主义的立场、观点、方法，任何时候都必须坚持。同时，要看到马克思主义不是静止的封闭的教条，而是一个开放的体系，是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的理论。我们要积极开展马克思主义发展史的教育，引导人们以科学的态度对待科学的理论，更好地坚持解放思想、实事求是的思想路线，积极推进马克思主义的中国化，努力开拓马克思主义理论发展的新境界。
建设有中国特色社会主义是一项史无前例的事业，每个发展的重要阶段都会遇到一系列错综复杂的新情况和新问题。马克思主义不可能给我们准备好解决新问题的现成答案，而只能提供行动指南。我们只有紧密结合现实斗争的需要，回答实践提出的重大问题，才能丰富和发展马克思主义，进而为我们提供认识新事物、适应新形势、完成新任务的强大思想武器。因此，为了适应新形势、实现新任务、迎接新挑战，我们一定要认清形势发展的要求，抓住当前的大好时机，以高度的政治责任感和勇往直前的进取精神，积极投身于理论创新活动中去。我们一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，使我们的思想和行动更加符合客观实际，使党的路线方针政策更加符合社会主义初级阶段的国情，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作，不断推动理论创新、制度创新和科技创新，为十六大胜利召开，为我们党永葆生机与活力作出新的贡献。
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