教育游戏：一种新的教学手段，本文主要内容关键词为：教学手段论文,游戏论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
教育游戏是指一种遵循游戏机制，具有一定可玩性、趣味性并且能够达到一定的教育效果的活动。游戏与教育结合具有必要性，表现在：①游戏是人的一种内在需要；②游戏具有重要的教育价值，即培养创造力，培养竞争意识、合作意识和规则意识，在教育中运用可提高教学效果，构建融洽的师生关系。
作者认为教育游戏是一种有效的教学手段，它的优势特点表现为：①个性化趣味性学习；②研究性学习；③归属感与认同感的培养；④自我实现。要使教育游戏能够真正开展，需要考虑以下几点：①在游戏中形成平等与和谐的师生关系。教师应该作为对话者、积极的参与者、意见的交换者同孩子们进行真诚的交流与对话，教师应该敞开自己的心扉与学生进行沟通与合作，倾听孩子们的心声。②崇尚自由精神。教师要创设自由宽松的教学环境，更需要给孩子们一定的“问题自由”，即要给他们提出问题和回答问题的自由，而且问题本身要具有开放性。③具有一定的教育目标。