生态互利 产业互补 人才互通 民生共享津南区与海河教育园区合作共建成果丰硕
撰文、摄影/中共津南区委组织部
本刊讯 从道路贯通到环境融合、从借智借力到协同创新、从校地合作到产教融合……多年来，津南区与海河教育园区携手共进，让“合作之花”竞相绽放。如今，双方优势互补、资源共享，不仅逐渐形成生态互利、产业互补、人才互通、民生共享的良好局面，还合力勾勒出一幅开放创新、互惠共赢的新时代发展画卷。
校地共建，基层治理亮点纷呈
近年来，以辛庄镇为代表的津南区各镇街，积极借助与海河教育园区毗邻的地域优势，积极探索高校助力社区基层治理的路径，使社区治理水平持续提升，绿色、和谐、宜居社区建设成效明显。目前，津南区7个镇街的31个社区团组织与海河教育园区内高校进行了合作共建，在加强校地交流合作、大力培育社区志愿服务力量，以及促进创新创业、“创文”、“创卫”等方面广泛合作，借助高校学子的热情与活力，带动社区居民参与共建的积极性，助推基层治理工作再上新水平。
在借助青年力量的同时，津南区也为高校提供了实践育人的平台。津南区团委副书记李明月介绍说：“津南区8个社区与天津大学8个学院签订了《创建实践育人共同体合作协议》，高校优秀大学生被选拔到社区进行顶岗实践，促进了校地资源的有效融合。”
借智借力，创新创业焕发活力
津南区不断深化与海河教育园区各高校的合作，加速融合创新资源，构建政产学研协同创新体系，不仅促进了高校科技成果转化和产业化，更提升了津南区自主创新能力，为建设“创新高地”提供了新的动能。
自2014年以来，津南区先后与南开大学、天津大学、天津中德应用技术大学合作，在区域内共建了产业研究院、成果转化中心等创新载体。这些载体集科技成果研发转化、高新技术企业孵化、高端人才汇聚培养等功能于一体，成就了一批科技型企业、形成了一批科技成果、引进了一批创新人才，成为高校科技成果转化的“摇篮”。
天津中德应用技术大学报告厅内座无虚席、气氛热烈，阿里云创新中心津南基地入孵企业、津南区内企业负责人与近400 名高校大学生汇聚一堂、互动交流，分享择业创业心路历程，介绍引聚人才优惠政策，现场不断涌动着就业创业的热情。
为吸引、集聚海河教育园区人才就近就业创业，津南区制定出台了《津南区引聚海河教育园区人才创新创业就业的政策》，以最大的诚意向海河教育园区广大高校人才伸出“橄榄枝”。
我国部分干线公路建设时，公路等级定为二级公路。随着交通量急剧增长，原二级公路的技术等级、建设标准和通行能力已不能与经济、交通发展需要相匹配，交通堵塞现象严重，成为地区经济、交通发展的“瓶颈”。为缓解交通压力，减少拥堵，提高道路通行效率和通行能力，20世纪末，部分省市针对地区二级公路升级改造为一级公路。该形式主要适用于过境交通量大，原有道路标准较低，非机动车辆和行人较少的区域[1]。例如，S338省道（沿江公路）。
搭建桥梁，打造引才聚才高地
天津普兰能源科技有限公司正是通过南开大学津南研究院孵化创立的公司，其创立人是南开大学陈永胜教授。在津南区政府和研究院的全力支持下，普兰能源始终坚持推陈出新，每月至少一项发明专利受理，现已拥有30 余项授权专利，营业收入以年均3 倍速度增长，企业实现跨越式发展。
为持续推动高校科技成果转化，津南区还出台了《津南区与高等院校（科研院所）共建研究院管理办法》、《津南区引聚海河教育园区科技成果转化若干政策》等文件，在平台建设、企业引育、项目支持等方面形成了政策支持体系。
这是2018年末，津南区人力社保局、阿里云创新中心津南基地、天津中德应用技术大学联合举办的招聘宣讲会上的一个镜头，也是津南区与海河教育园区深化校地人才合作的一个缩影。
学习行为是学习者为了达到某个学习目标，在学习过程中采取一系列的行为与学习环境交互的过程。学习行为不仅指学生在学习过程中的具体学习方法和策略，还综合了他们的认知行为和认知取向，因而，学习行为既包括可测量的阅读、练习等外显行为，也包括分析、思考等不可测量的內隐行为。互联网环境下，影响成人学生网络学习行为的因素既有内部因素也有外部因素。
目前，津南区内30 余家企业与海河教育园区内高校合作共建了见习基地，在提高企业技术工人专业知识和技能水平的同时，也为高校、企业和学生之间搭建起一座桥梁，增强了学生动手能力和社会实践能力。
第二，学校要完善社团的申报制度。学生社团需要上报社团的学期计划、社团成员的名单、社团的活动开展情况及每学期的社团的工作总结。
治愈系绘本通常是符合大众审美的绘本，使用一些温暖的色调，可爱的人物形象并且又富于想象的分镜，这样特点都能够是读者感受到来自绘本画师的温暖与宁和。治愈系绘本的还具有趣味性，但是治愈系绘本的趣味性不仅仅是通过可爱的人物形象或者是幽默的故事情节来表现，而是通过感染读者的内心，治愈系绘本就想是桥梁一样沟通读者与绘本画师的内心，来让读者产生共鸣。治愈系绘本通常运用简单的故事来传达一些正能量，每个简单的故事中又蕴含了不同的大大小小生活中的一些道理。它可以是读者能够有所触动，也能够体现一些我国我弘扬的社会主义核心价值观，还能够引发读者的深思。这些都能够通过治愈系绘本的方方面面有所体会。
靠“智”登高望远，借“力”扬帆远航。伴随着人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革的到来，津南区与海河教育园区的合作共建，必将形成关系更加紧密、渠道更加畅通、成果更加务实的良好局面。
标签：津南区论文; 产业互补论文; 海河教育园区论文; 合作共建论文; 中共津南区委组织部论文;