（重庆市大足区委党校，重庆市 402360）
摘要：十八大以来的5年，是党和国家发展进程中极不平凡、波澜壮阔的5年。以习近平同志为核心的党中央不忘初心、砥砺奋进，有效应对国际国内诸多风险和挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，取得全方位、开创性成就，开启了中国特色社会主义新时代。那么作为党校教师，如何做好新时代的党校教师，成为了摆在我们面前亟待解决的问题？作为党校教师，应把学习贯彻实践宣传中共十九大精神作为首要政治任务。时刻把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到党校的一切工作当中去，才能在思想上始终保持清醒坚定，在行动上始终同中央步调一致，以实际行动维护党的威信、维护中央权威、维护党校形象。作为新时代的党校教师，我们唯有立足本职、担当在心，恪尽职守、牢记使命，坚守信仰、守好阵地，才能不断提高自身素质，成为有德有才的党校教师。
关键词：新时代；十九大；党校教师
中共十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，在党和国家的发展进程中具有极其重要的历史意义。
中共十九大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，分析了国际国内形势发展变化，回顾和总结了过去五年的工作和历史性变革，深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命，提出了习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的工程作出了全面部署，进一步指明了党和国家事业的前进方向，是中国共产党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是一个举旗帜、指方向、明方略、绘蓝图的好报告，是一篇光辉的马克思主义的纲领性文件。
十八大以来的5年，是党和国家发展进程中极不平凡、波澜壮阔的5年。以习近平同志为核心的党中央不忘初心、砥砺奋进，有效应对国际国内诸多风险和挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，取得全方位、开创性成就，开启了中国特色社会主义新时代。那么作为党校教师，如何做好新时代的党校教师，成为了摆在我们面前亟待解决的问题？
新时代的党校教师，首先就是要不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为党校教师，要时刻引领领导干部永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
新时代的党校教师，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和在丰富内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想，是贯穿中共十九大报告的灵魂，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须坚持。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆作为党校教师，要用心学习、用心领悟新时代中国特色社会主义思想，把自己摆进去，密切联系思想和工作实际，从政治和大局上向核心看齐，在学思践悟中融会贯通，在考验和磨砺中提高觉悟，做到内化于心、外化于行，时刻将习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。
新时代的党校教师，学习贯彻实践宣传中共十九大精神将是我们当前和今后一个时期的首要政治任务，党校教师，既是十九大精神的实践者，更是十九大精神的传播者和布道者，我们只有加强深入透彻的学习，才能做好十九大精神的传播者和布道者，俗话说“打铁还须自身硬”，如果没有深入透彻的学习十九大精神的“金刚钻”，决不能做得好十九大精神的传播者和布道的“甆器活”。
新时代的党校教师，要充分宏扬工匠精神，做一个具有敬业、精益、专注、创新工匠精神的新时代党校教师。就是要不断提升自身优秀的道德品质和过硬的教学技艺,需要有坚强的自我提高精神和毅力,需要适时地、自觉地、积极地去更新知识体系,用严谨细致的工作态度和精益求精的职业精神,，以学科学术带头人为主体，把自己锻造成政治强、业务精、作风好的知名教师，锻造马克思主义理论大家，忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。
新时代的党校教师，应以中共十九大精神为指引，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的大脑，坚持党校姓党，切实履行好出谋划策的职能。党校的基本任务之一就是围绕国际国内出现的新情况新问题开展科学研究，承担党委和政府下达的调研任务，推进理论创新，做为党校教师，就是要深刻领会新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的内涵，大加加强决策能力建设，紧扣人民群众对美好生活的向往，就全面建设社会主义现代化国家、建设现代化经济体系、深化依法治国实践、发民社会主义民主政治，推动社会主义文化繁荣兴盛、提高保障和改善民生水平、加强和创新社会治理、建设美丽中国、坚持全面从严治党等具体任务，深入开展调查研究，建言献策。
新时代的党校教师，还要坚持中国共产党的领导，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。我们将继续引领领导干部坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，毫不动摇地坚持中国共产党的领导，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到忠诚干净担当，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的中共中央周围，承担起新时代中国特色社会主义实践者、布道者的政治责任。
总这，当前和今后一个时期，作为党校教师，应把学习贯彻实践宣传中共十九大精神作为首要政治任务。时刻把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到党校的一切工作当中去，才能在思想上始终保持清醒坚定，在行动上始终同中央步调一致，以实际行动维护党的威信、维护中央权威、维护党校形象。作为新时代的党校教师，我们唯有立足本职、担当在心，恪尽职守、牢记使命，坚守信仰、守好阵地，才能不断提高自身素质，成为有德有才的党校教师。
参考文献
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[5]甄玉文.试论党校教师素质的提高[J].前沿，2001，（5）.
论文作者:潘传平
论文发表刊物:《知识-力量》3月下
论文发表时间:2018/5/22
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