高考英语二轮复习经验交流论文_张绳霞

高考英语二轮复习经验交流论文_张绳霞

陕西省汉中市勉县武侯中学 724200

摘 要:随着高考的临近,学生压力大,学业重,学习时间有限,老师如何带领学生做好二轮复习就显得尤为重要。本文就如何在诸多因素不利的情况下帮助学生做好二轮复习谈谈个人的经验总结,希望助力莘莘学子在高考中考出理想的成绩。

结束一轮复习,学生积累了一定的知识点,综合做题能力也有了一定的提高,但是还是很少一部分学生能考到140分以上,还有相当多的学生分数只有110分左右,这就意味着他们的提升空间还很大。但随着高考的临近,他们的压力大,学业重,学习精力有限,可利用的有效时间很少。面临这样的困境,老师如何引导学生在诸多不利因素的影响下,还能排除万难帮助学生大幅度提分就显得尤为重要,今天我就将这个话题谈谈我个人的经验,希望能帮到广大学子考出优异的成绩。

一、信心是成功的基石

“自信是成功的一半”。如果人有了信心,做什么事都是有动力的、开心的,自然学习就能坚持,学习效率也很高。信心除了学生自己找,我认为关键要老师给。在学生心目中老师就是英语方面的权威,老师的评价对他们来说至关重要,所以鼓励的话、支持的话、认可的话要不断地说、重复地说,善意的谎言也可以说。作为老师自己也要信心满满,每天以饱满的热情上好每堂课、讲好每道题。

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二、积累词汇是二轮复习的关键

大家通常有这样的误区,认为一轮是复习词汇知识点,二轮就应该语法专项复习和做完整套题。如果学生在一轮复习中真的已经积累了足够多的词汇的话,这样的二轮复习没问题,但实际情况我想作为一线的教师都非常清楚,成绩提不起来百分之百都是词汇不够,因此在二轮复习时要继续积累词汇,但复习词汇的方法要改变。

我认为网上分享的“40篇英语短文搞定3500个单词”是个不错的选择。它以40个话题形式将考纲词汇应用在文章里,这样词汇在一定的语境中使用,同时也能提高学生的语感,复习语法,提高学生的阅读、写作、语法填空及改错题的能力。这样复习单词的同时也复习了语法。

三、专题复习在二轮复习中不可少

语法专题复习在一轮复习已经完成,我现在说的专题复习是听力专项、阅读专项、完型专项、语法专项、改错专项和作文专项。这样分专项复习的资料书也不少,二轮复习可以选取这样的复习资料。英语专题复习的好处在于熟悉解题方法并能内化,这样学生在做综合套题时就能快速以最科学的方法解决每道题。比如说做阅读题选最佳标题的题时学生就能迅速知道要重点看短文的首尾段,同时在选定选项后再验证答案:我拿到这样的作文题会怎样写?阅读的文章能为我这篇作文所用吗?

四、定时训练套题在二轮复习中最重要

很多时候学生会说时间不够用,我只用了10 分钟写的作文;最后一篇阅读我都没来得及看,我随便写的答案,诸如此类的话语几乎每次考试后都能听到。定时训练的作用就在于帮助学生克服粗心的毛病,提高审题能力;确保科学合理分配做题时间,提高对整个试卷的把握能力;提高做题速度和卷面整洁度。二轮做好定时训练套题就能保证高考时游刃有余,做到心中有数,每道题都能充分发挥,最终取得全卷的胜利。

五、认真研究考试大纲

老师要认真研究考试大纲和说明,把握命题方式、方法、方向,明确命题指导思想、考试范围、能力要求,选好题,选对题,带领学生制定好复习计划,做到心中有数、有的放矢、稳扎稳打,如果这样的话,我想在有限的二轮复习中学生的成绩会有大幅度的提高。希望我的拙见能助力学子在高考中取得优异的成绩,成就莘莘学子的梦想。

论文作者:张绳霞

论文发表刊物:《素质教育》2018年7月总第276期

论文发表时间:2018/6/19

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