四川省巴中市恩阳中学 636063
摘 要：高中物理复习课是中学阶段的一个重要的组成部分，是提高物理教学质量的重要因素。在物理复习过程中，教师必须以学生为主，既要重视基础知识的理解，又要提高学生的能力、补足学生的劣势、拓展学生的能力，因此复习课程的教学实施十分重要。
关键词：高中物理 复习 教学
一、复习教学中应该重视物理基础知识的形成
复习教学的重要任务在于如何在学生已知的情况下深入培养学生的学习能力，巩固学生对基础知识的理解，从而提高学生的学习成绩。复习目标是回顾以往所学习的课本知识，做到因材施教，面向全体学生，针对不同学生制定适应的复习方法，从而有效提高他们的学习成绩和能力。基本概念的形成有利于学生认识基础知识点和物理实验原理，在总复习阶段中，教师应该突出概念的教学实施计划，把具备逻辑性的知识点与实验相结合，找出物理基础知识中所包含的逻辑关系，帮助学生掌握各个基本要领和规律，了解它们是如何形成一个整体的，这样有利于学生建立起一个整体的思维，在物理考试中帮助学生创建出一个有效的解题思路。
例如教师在复习“动量守恒定律”的相关知识点时，针对基础知识重点讲解，如动量守恒定律的内容：相互作用的物体系统，如果不具备受外力的条件，或者受到外力综合为零，那么它们的总动量依旧保持不变。在相关问题中所运用到的公式，如：m1v1+m2v2=M1V1+M2V2；0=m1v1+m2v2；m1v1+m2v2=（m1+m2）·V共。教师往往把旧知识点运用到练习当中，这样既能够让学生形成一种解题思路，又能够提高学生对基础知识的理解。
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二、复习教学中教师要充分发挥自己的引导作用
无论在哪一门学科的教学过程中，教师的引导方式都占据着重要的作用，物理复习课程一样要求教师充分准备导入教学内容。物理学科教学就是要让学习者明白其中的道理，理清知识原理的发展过程和规律、以及使用条件等，所以在复习阶段中，教师一定要针对重要的知识点进行细分和解析，重点讲解学生所不了解的知识点，从而提高学生物理学习能力。
例如教师在复习“机械能守恒定律”的相关知识点时，要让学生里充分了解守恒的条件是什么？机械能守恒的定律是只有在重力或者弹力的做功的情况下，动能与势能才能够相互的转换，并且总的机械能依旧保持不变，机械能的重要条件教师要重点标注，这有利于学生深刻了解机械能的原理知识。
如：机械能不代表一种能量，而是三种能量之和，机械能=动能+弹性势能+重力势能。机械能守恒定律的引导过程中，教师要让学生充分明确其中所包含的条件，机械能不是凭空出现的，而是需要某种条件造成的一种能量。
1.只有重力做功。
2.只有弹力做功。
3.只有重力、弹力两种力做功。
当机械守恒定律满足这三种条件时，机械能就可以守恒，学生可以借助这些定理去解决物理机械守恒问题。物理复习阶段学生不能够完全主动的去接受和复习知识点，所以教师的引导方式就起到了决定性的作用。在课堂上教师要讲解知识点前，要通过课题的引入让学生巩固以往的知识，从而更加快速的掌握旧知识。
三、物理实验的重要仪器和操作要点的重点讲解
在近几年的高考试题类型中，其内容偏向于实验器材的操作和认识，在做题的过程中要求学生正确掌握仪器的基本操作流程，在题目中提出几点问题让学生运用所学习的基础知识达到解决问题的效果。在复习教学过程中，教师必须跟进时代的变化，跟随高考物理试题的考试标准，根据学生的学习情况设计有效的教学方法。
例如教师可以在课堂上拿出实验仪器让学生重新认识，其中仪器的操作步骤和作用都是重要的基础知识，实验中打点计时器是如何计算小车的速度的；需要估读的仪器有：刻度尺、螺旋测微器、电表、天平、弹簧秤；不需要估读的仪器有：游标卡尺、机械秒表、电阻箱等。
在高考物理试卷中出现这类题目如：A.用单摆测定重力加速度；B.研究匀变速直线运动；C.验证机械能守恒定律；D.验证动量守恒定律；E.验证力的平行四边形定则。
根据上诉的几个实验中需要利用到打点计时器的实验有哪些？需要刻度尺的实验有哪些？需要天平的实验有哪些？学生在以往实验操作中可以明确找出，研究匀速直线运动和验证机械能守恒实验是需要打点计时器的，而验证动量守恒定律的实验中是需要天平的，在这五种实验中都要利用到刻度尺工具。
四、总结
总之，高中物理复习过程中，教师的复习教学优劣对学生起到决定性作用。因此师生之间应该共同努力，营造和谐的学习氛围，有效提升教学效果。
参考文献
[1]林惠莉 《优化高中物理教学，提高教学有效性的研究》.学位论文.华中师范大学，2010。
[2]徐君生 《机械能守恒条件辨析及满足机械能守恒的四种情形》.学术期刊.《新高考（高一物理）》，2013年，3期。
[3]任志鸿 《高中优秀教案 物理2必修新课标粤教版》.书籍数据.南方出版社，2005，09，01。
论文作者:安刚
论文发表刊物:《素质教育》2018年7月总第277期
论文发表时间:2018/6/20
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