著名教育家陶行知先生曾经说过：“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处。”可见，德育教育是非常重要的。德育教育是立身之本，也是学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
我校秉承“育人为本，德育为先”的育人理念，长期坚持“以德治校，强化管理，争先创优，综合治理”的治校方略，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性，不断提升师生文明素质和校园文明程度，让文明成为校园的最美底色。
一、立足校本实际，创新德育教育模式
五育并举，德育为首。随着新课程改革的推进，德育工作的重要性也日渐彰显。要培养学生的良好品德，塑造学生的健全人格，教师首先要转变观念，立足校本资源，抓好德育工作，树立教书育人的形象地位，真正成为人类灵魂的工程师。我校是一所全日制完全民办中学，随着年龄的增长，中学生的心理日趋成熟，对师长冗长的说教会产生逆反心理，甚至会遭到他们的反抗，这就需要我们探索德育教育的新模式。我校在总结以往经验的基础上，以主题班会课作为开展德育教育的主要阵地，老师引导和学生自我教育相结合的德育教育新模式开始在这里生根。
二、完善实施路径，丰盈主题班会内涵
德育是人的全面发展教育的重要组成部分，应该是人终生的必修课程。为了实现德育教育校本化，自2015年起，在校领导的支持下，我校把主题班会正式列为活动课程，排入课表，与其他学科课程享有同等重要的地位。
我校把每周一第八节课定为主题班会的时间，由学生处统一确定主题，两位心理老师负责找好相关材料，做好相关课件，上传至我校的班主任交流平台，供各班主任下载参考。各班主任在此基础上，依据各班的实际情况，或根据自己的创新想法，采取PPT图文、讲座、观看励志视频等班会形式，做好主题班会的开展工作，助推学校德育工作再上一个新台阶。班会主题是德育课程的核心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆那么，我们究竟该如何确定班会课主题，才能使学生核心素养得到全面发展呢？
1.根据学生的学习状态以及思想动态来确定。学生处安排有4名干事分管至各年级，根据干事反馈的各年级学习状态及思想动态确定班会主题。如为了培养低年级学生的人际交往能力，促进同学之间的和谐友善关系，特在初一、初二年级开展了《发现你感动我一一我身边的人和事》主题班会。
2.根据节令、纪念日来确定。如每年11月份的第四个星期四是感恩节，在2015年11月23日，我校就统一开展了《学会感恩》的主题班会；再如每年的9月18日都是中国人民的国耻之日，在2017年9月18日，我校统一开展了《纪念九一八，勿忘国耻》主题班会等。
3.根据时事以及社会热点来确定。引导学生关心时事、放眼世界一直是我们每一个教育者的职责，时事及社会热点均是一个很好的教育契机。如2015年以来，我市“创建全国文明城市”的工作一直在如火如茶地进行，借此契机，我校2016年6月13日开展了《我为创建文明城市做贡献》的主题班会；再如2017年以来琼海市“三市一区”的工作进入到白热化阶段，为了加强同学们的爱乡情怀，我校在2017年4月10日开展了《关注时事政治，关注家乡建设》主题班会等。
4.根据各主题教育月来确定。一月一主题，在一个月中至少有一次班会是根据月主题来确定的。
除此之外，平均每月有1-2次班会由班主任根据本班情况自行确定主题，以打造各具特色的班级德育活动，充分发挥班级主观能动性，丰富德育课程，提高学生的思想认识。另有我校开展了《杜绝校园暴力，构建和谐校园》的主题班会，特联合嘉积派出所，邀请派出所所长来为我校学生开展一场法制讲座，以巩固班会的教育实效。
除了重视主题班会的开展外，我校还十分重视班主任开展主题班会的能力培养。我校在2015- 2016学年上学期举办了一次主题班会示范课展示活动，邀请具有丰富班主任经验的老师上课。在2017-2018学年第一学期中，我校还开展了“主题班会课设计大赛”，要求在本班开展该次班会活动时进行录像，最后学校再组织评比。
建设主题班会课，还要注重学校、家庭、社会相互配合，构建校内外联合教育网络，创造最大的教育合力，为青少年健康成长成才全方位营造良好环境。
三、润泽学生心灵，打造学生精彩人生
德育是学校的灵魂，是做人的根本。主要体现在以下几个方面：
1.道理通达启迪学生。“晓之以理，才能导之以行”。这其中，明理教育是最主要的。
2.情感真实打动学生。“感人心者，莫先乎情”，唯有情感真实，才最打动学生。不仅要以理服人，更要以情感人。
3.实例鲜明征服学生。运用多媒体，把先进人物的感人事迹通过视频、文字、图片等把实实在在的实例展示在学生面前，必定产生极强的震撼力，从而征服学生。
4.形式多样感染学生。主题班会形式多样，让学生产生浓厚的兴趣，促进学生身心健康快乐。
5.互动充分发展学生。主题班会上，学生围绕着主题，联系自己的实际，发表自己的看法，并与别人进行交流，思想得到碰撞，这对自己的情感价值观的形成起到了促进作用。
总之，学校德育工作任重而道远，我校将一如既往，始终坚持以学生全面发展为出发点，不断创新，不断总结，把我校的德育工作推向新的台阶。
论文作者:云雄
论文发表刊物:《教育学》2019年9月总第188期
论文发表时间:2019/9/12
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