历史课进行爱国主义教育的几点做法，本文主要内容关键词为：几点论文,爱国主义教育论文,做法论文,历史论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
为了提高学生的爱国主义思想觉悟，培养爱国主义情操，激发他们为振兴中华而奋发学习的热情，笔者在历史教学中，运用中国历史的丰富材料对学生进行了一系列爱国主义教育，收到了较好的效果。
一、课内校外相结合，认真进行热爱中国共产党的教育
《爱国主义教育实施纲要》指出，要通过中国历史特别是近代史、现代史的教育，使人们了解中国共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业绩。针对青少年没有直接受过旧社会的苦难，对“没有共产党就没有新中国”这一真理理解肤浅、认识模糊的特点，笔者采取课内校外相结合的方法，多渠道、多方位地努力提高学生对党的认识。在课堂教学中，以教材内容为依据，以历史事实为线索，使学生了解中华民族屡遭外侵、人民抗击斗争屡遭失败、无数仁人志士救国救民的艰辛努力屡陷绝境的根本原因，就是因为没有无产阶级政党的领导，从而说明了只有中国共产党领导的革命，才能取得彻底胜利的道理。与此同时，还多次邀请参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的老英雄、老干部，以自己的亲身经历，讲述党在中国革命的历次重大关头力挽狂澜，拨正方向，使中国革命走向胜利的事实。通过这些感人肺腑的事实，同学们受到了深刻的教育，真正理解了中国共产党的伟大、光荣、正确，从心底更加热爱和拥护中国共产党。
二、以史实进行“贫穷受欺，落后挨打”的教育，激励学生为振兴中华而奋发学习
当今的学生生长在幸福的新社会，无忧无虑，很少忧国忧民。部分学生受社会上不正之风的影响，认为“知识无用”，产生了厌学情绪。有的学无动力，得过且过；也有的急功近利，弃学经商。针对这些思想和表现，笔者向学生进行了“贫穷腐败受欺，愚昧落后挨打”的教育。比如从1842年《南京条约》到1901年《辛丑条约》的签订，短短几十年，使一个独立自主的中国完全沦为半殖民地半封建的国家。一直到“五四”运动前，所有一系列不平等条约，使中国人民受尽世界列强的欺凌盘剥。这说明了我们的国力不强，政治腐败，人民愚昧，而造成这种状况的重要原因之一，就是科技落后，人民文化素质低下。新中国成立后，短短几十年，我国发生了翻天覆地的变化，尤其是十一届三中全会以来，我国的“四化”建设取得了举世公认的成就，国际地位空前提高，令世人刮目相看。但由于我国人口多，底子薄，综合国力还较弱，要把我国建成现代化强国，还需要几代人的努力。作为当今的青少年学生，不仅要有爱国之心，更要有报国之才。我们现阶段就是要刻苦学好科学文化知识，多掌握为人民服务的本领。这样，就激发了学生的学习热情，增强了他们的使命感、紧迫感和责任感。学生在学习中也能刻苦钻研，并取得了良好成绩。
三、用民族英雄、革命先烈、杰出人物的事迹激励学生立志成才，报效祖国
在我们中华民族几千年的历史中，涌现了无数民族英雄、革命先烈和杰出人物。他们用自己的热血和生命，为民族的振兴谱写了光辉的篇章，为人类的科学文化的发展作出了杰出的贡献，令后人敬仰。在教学中，适时适度地用他们的业绩去教育学生，是陶冶学生爱国主义情操的极好方法。如众所周知的林则徐、秋瑾、吉鸿昌、李大钊、方志敏、杨靖宇、董存瑞、黄继光、雷锋、詹天佑、华罗庚等，虽然他们所处的时代不同，经历、业绩也不同，但他们都是以民族利益、革命事业和科学文化事业高于一切，都是以毕生精力为振兴中华民族而奋斗的。再如从“四大发明”、“祖氏公理”、《天工开物》、《本草纲目》，到“人工合成胰岛素”等，有众多发明创造在世界居领先地位，这些不同领域的成果都是劳动人民智慧的结晶。他们的业绩和我国历史上、现在的这些重大成就，令同学们激动不已，崇敬万分。这些都是教育学生立志成才的极好教材。同时，我还教育学生立志成才要从平凡小事做起，要勤奋实干，从而有效地激发了同学们立志成才、报效祖国的学习热情。
四、以抗战史实为依据，进行“团结就是力量”的集体主义教育
在教学中，笔者注意以抗战史实为依据，列举分裂导致失败、团结带来胜利的例证，对学生进行集体主义教育。如“九·一八”事变，日寇入侵东北，蒋介石不仅不抵抗，反面继续奉行“攘外必先安内”的反动政策，排斥、打击共产党，致使大片国土沦丧，给国家带来沉重灾难。又如我党在前四次反围剿胜利后，左倾机会主义分子搞分裂，致使第五次反围剿失利，红色根据地丧失殆尽。还有长征途中张国焘分裂红军，另立中央，使红四方面军险遭灭顶之灾……这些史实告诉大家，搞分裂就会给人民带来灾难，就会削弱国力，就要失败。相反，共产党之所以能够在民族危亡的关键时刻，领导全国人民打败了穷凶极恶的日本侵略者，靠的就是团结。在战争年代取得胜利靠团结，在今天进行社会主义现代化建设，同样也要坚持团结。通过对比，同学们认识到团结的重要性，认识到“团结就是力量”的真谛。通过以上教育，同学们的集体主义观念增强了，团支部、班委会的凝聚力增强了，在许多集体活动中，大家一呼百应，踊跃参加，竞相为集体争光。