陕西省足球教练员培训现状与发展策略研究论文

陕西省足球教练员培训现状与发展策略研究

张 翔

(西北政法大学,陕西 西安 710043)

摘 要 :运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对陕西省足球教练员的培训现状进行调查研究,从陕西省足球教练员培训的组织管理体制、培训班开设的现状、足球教练员的人才结构现状及培训班的现状四个方面全面分析了陕西省足球教练员培训的现状。全省基层足球教练员缺口仍然很大,培训班门槛过高,培训规模有限;培训类型单一,无法满足基层足球教练员对阶段性训练的需要;培训时间短、课时难以保证培训质量;培训资格审查和晋级考评等制度不严。讲师队伍的水平有待提高;培训的内容不能满足实际需要方面。为了进一步加强陕西省足球教练员的专业素养及业务水平及整体教练员队伍的规模,并根据其影响因素特提出了相对应的发展对策。

关键词: 足球教练员;培训现状;发展策略

我国职业足球经过多年的发展与改革,仍不尽如人意,正面临着政府和社会对足球水平的期望值很高而足球实际水平很低所构成的巨大矛盾之中。振兴中国足球,需要从很多方面进行根本性的改良。教练员作为训练过程中的控制部分,是决定水平的主导因素。足球人才的竞争,是核心所在——教练员。“以人为本”实现足球人才的可持续发展是发展陕西足球的主要途径,从制度保证、环境优化层面为人才培养和发展提供优越平台,是解决陕西省足球教练员队伍建设的理论依据。因此,探讨陕西省足球教练员培训现状与发展策略是时代所赋予的重要职责,是改变陕西省足球教练员的素质,提高教练员运动技术水平及指教能力的形势所迫!

一、陕西省足球教练员培训现状分析

1.陕西省足球教练员培训班的开设现状分析。在2016年各级各类的足球教练员培训班开设较为频繁,B级与C级裁判员的培训班只有两期,每期培训人数一般不超过25人次。由于足球教练员的等级培训班管理制度较为严格,对教练员的技术水平要求也较高,陕西省的足球教练员够资格参加B级和C级培训班的学员数量本身就比较缺乏,所以参加培训人数就较少,而就陕西省来讲,其教练员的水平参加D级培训班的需求度较高,其主要原因也是由陕西省足球教练员的整体水平所决定的,而就陕西省来讲所能举办的等级教练员培训班就只有C级和D级。而为了弥补陕西省足球教练员缺口大的问题,陕西省特举办了初级和中级教练员培训,其门槛较等级培训班低,扩大了教练员参与培训的人员,在一定程度上缓解了目前陕西省基层足球教练员匮乏的问题。

图1 近四年陕西省足球教练员培训人数对比图

2.陕西省足球教练讲师队伍的人才结构现状分析。就目前陕西省的讲师来源来看主要有两大部分,一部分是出身专业运动队,他们自身具备较强的技术水平,但是由于从小接触专业训练,对于专业理论的学习有所欠缺。另一部分则是由各大高校的足球专业的教授所担任,这部分讲师对足球具有深厚的理论基础及较高的科研能力,但是在实践上离专业水平还有很大的差距。但是在理论和实践上不能同时具备也影响了陕西省足球教练员培训的质量,教师和教练员之间的专项优势和劣势不能得到互补,所以说从根本上讲,陕西省足球教练员讲师的水平相对较低,主要是由于专业队的文化水平过低,而高校教师并不能很好地将理论结合实践所导致。

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3.陕西省足球教练员的职称结构分析。从表1我们可以看出陕西省足球教练员的职称结构中,讲师所占比重最大,有48%,说明陕西省教练员大多数为中高级职称,这部分教练员具备较强的教学和训练能力,工作的经验也较丰富,执教时间较长。还有29%的助教,他们所具备的是初级职称,这部分教练员多数为年轻教师,教龄较短,这部分教练在教学和训练上缺乏经验和学习,需要进一步提升自己的教学训练能力。在陕西省的教练队伍中,仅有18%的副教授和2%的教授。因为体育学的特殊性,对于教授职称的评定具有相当的难度,所以教授职称的教练员较少。副教授还相对好一些。这部分教练员的训练能力较强,学术水平也较高,在工作当中也取得了一定的成绩。这部分教练在整个教练队伍中应占据领头人的位置,带领整个教练员队伍逐步发展壮大。陕西省足球教练员的职称总体不高,离发达城市还有很大的距离,仍需要不断努力提高教练员的职称水平。

表1 陕西省足球教练员的职称结构统计表

1.基层足球教练员缺口大,培训班门槛高,培训规模有限。目前我省开班的培训班基本上是承办中国足协序列的序列培训班,申请程序相对严格,因此在一定程度上限制了全年的开班期数;每期人数不得多于24人,但每期报名人数多达上百人;培训班针对报名学员的能力也有一定的要求,仅最低级别的中国足协D级教练员培训班的报名要求是需要具备一定的足球能力,有过足球训练经验的优先。以上三点在很大程度上限制了很大一部分基础较差的基层足球教练员的培训需求,制约了我省基层教练员培训进度。

二、影响陕西省足球教练员培训效果的因素分析

4.陕西省足球教练员培训的效率评估分析。在参加培训的学员当中,在前期是需要进行资格审查的,如D级教练员的培训班开设之前就需要教练员自行填写申请表,提前一个月就要对学员提供的申请表进行资格审查,在培训班开设前21天的时候各个会员协会要将教练员培训班的录取通知以邮件的形式发送给各个学员。而这个资格审查的过程并没有严格按照统一的标准进行,缺乏规范。这样的遴选制度是有缺陷的,在落实的过程中过于注重形式、注重人情等。按照规定,教练员是不可以越级培训的,但是在实际的培训工作中,这样的例子并不少见。这就是考核上的严重失误,相关部门应引起重视。而且在资格证书考取的过程中还会出现考场纪律松散、考试只为走过场等现象,所以为了足球教练员培训班的质量以及陕西省足球教练员质量的优化应严格对参训人员进行资格审查,强化考核制度,狠抓落实,进而保证培训班的质量。

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2.加大对教练员讲师的培训力度。陕西省教练员培训的讲师水平会直接决定培训班的质量,它会影响基层教练员的执教能力,所以应在加大对教练员讲师培训的同时,注重与时俱进,随时更新知识,只有这样教练员们才能学习到较为先进的足球训练理念。对讲师的培训方式也应该采取多种方式,比如可以聘请足球发达国家的优秀讲师来对陕西省的讲师进行集中的培训。另外还可以请国家队的优秀教练员定期对基层的教练员讲师进行培训,国家队的教练员应承担相关的教练员讲师培训工作。最后还可以定期组织优秀的足球教练员讲师赴发达国家进行考察学习,使其通过实地的考察和学习来总结其对陕西省足球发展的一些新思路。

3.培训类型单一。我省近年来所开展的所有教练员培训班都是以十一人制的培训内容为主,培训班的形式较单一,每次的培训都不能根据现实的需求进行培训,而且培训课程的类型比较单一,都是从整个宏观的角度出发进行的培训,针对各个专项的培训则很少,而其他的各个专项的培训也很有必要。在足球的专项培训中应加入体能培训、守门员培训还有就是女子足球的专门培训等。专项培训有利于学员们更加专业地了解足球技战术,对于实际的训练工作能够起到很好的实践意义。

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1.优化结构、稳步提升,满足基层足球教练员培训需求。2016年12月3日至9日,举办了陕西省E级教练员培训班,并以此为契机,组建陕西省自己的基层教练员讲师团队,并将于2017年在全省全面开展E级足球教练员培训班,采取灵活多样的培训模式,降低报名门槛,让更多的基层教练员能参加培训,进而满足各地市基层足球教练员的培训需求。此后,逐步完善基层教练员培养机制,E级、D级、五人制教练员培训班常态化,着力举办、承办更多更高级别的教练员培训班,进而提升陕西省足球教练员整体执教能力。

三、陕西省足球教练员培训效果的发展策略

4.培训资格审查和晋级考评等制度不严。陕西省足球教练员的培训对于足球训练来说是必需而且必要的。但是在培训的整个过程中缺乏严格的管理和审查。培训班的学员是需要通过严格的资格审查挑选出来的,能够参加培训班的人员必须保证是陕西省基层的足球教练员,或者在岗教练员。只有这部分人是符合培训的人员,而在实际的参训人员中却还存在着一些体育院校的学生,甚至还有一些并没有任何执教经验的人员。这样的情况反映出了培训班在资格审查过程中所出现的漏洞,这样的漏洞大都是人为因素造成的,主要还是由于制度管理不善,缺乏一定的监管力度,对出现的错误也没有相应的惩罚措施造成的。

2.讲师队伍的高水平人数有待提高。陕西省的等级培训班也是按照亚足联的级别所组织的培训班,B级培训班的讲师一般是由中国足协指定的,国内的两名讲师负责授课,其中一个负责实践,一个负责理论。C级培训班就是由中国足协或者地方足协就近指定一些讲师进行授课。D级培训班则是由省足协指派讲师。而陕西省的高水平讲师的人数比较少,这样就会直接影响整个培训班的授课质量。

3.开阔思路,拓宽渠道,全面深入开展培训。2017年将在全省范围内中小学大力推广五人制足球,并加大对五人制足球教练员的培训力度和规模。一如既往地坚持“走出去,请进来”的教练员培训理念的更新原则,与世界先进的青训力量和方法接轨,定期委派优秀青训教练员到足球发达的城市和国家进行学习和交流,同时邀请国内外高水平的青训资深教练员、负责人到陕西进行授课。针对培训推广渠道单一、培训形式较刻板,大部分潜在培训对象或单位还处于待激活状态的现状,未来几年,我们要主动出击,培训主体,培养培训服务。

4.引入竞争机制,严格考核制度。陕西省的教练员培训班中从一开始的资格审查到最后的考核过级等都出现了很多问题,从资格审查的不严谨,到考核过程较松散等。首先从注册报名开始,就应该严格管理,层层把关,参加培训班的人员必须符合该培训班的要求,只有达到要求的人员才能加入培训,而且对参加培训的学员进行档案记录,以方便后续的审查。专门成立资格审查小组进行此项工作,坚决要杜绝形式化和随意化。还要健全持证上岗,没有上一个级别的教练员证书,不能参加高一级别的教练员培训班。对参训的教练员进行注册,系统自动识别,避免出现人情关系等。其次制定严格的考核制度,在考核过程中引入竞争机制。科学、严格的考核制度是督促教练员进行知识更新和自我能力提高的重要措施。

四、结论与建议

全省基层足球教练员缺口仍然很大,培训班门槛过高,培训规模有限;培训类型单一,无法满足基层足球教练员对阶段性训练的需要;培训时间短、课时难以保证培训质量;培训资格审查和晋级考评等制度不严;讲师队伍的水平有待提高;培训的内容不能满足实际需要。为了进一步加强陕西省足球教练员的专业素养和业务水平及整体教练员队伍的规模,并根据其影响因素特提出了相对应的发展对策,主要包括:优化结构、稳步提升,满足基层足球教练员培训需求;开阔思路,拓宽渠道,全面深入开展培训;加强监督管理,提高培训质量;引入竞争机制,严格考核制度;加大对教练员讲师的培训力度;编写适合的培训教材,保证课程的科学性和先进性。

首先,要加大对服务意识和服务心态的培训。要对阿姨加强感恩心态和奉献精神的教育,很多阿姨缺乏感恩心态和奉献的精神,带着应付的心态工作,能少干就少干,能不干就不干,要教导学员计较是贫穷的开始,感恩和奉献带来机会。在日常学习中,可以设计一套日常的活动,让阿姨能够在培训期间养成一些良好的行为,并把这种良好的行为变成一种习惯,能够在上户服务时自觉的使用,例如:在校学习期间,让阿姨每天为自己的同学沏茶、制柠檬水;学员要为老师准备果盘,帮老师擦黑板;组织学员到医院去当志愿者,帮助孕产妇和病患等,用这样的活动安排,来训练和强化阿姨的服务意识。

参考文献:

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Research on the Football Coach Training Present Situation and the Development Strategy in Shaanxi Province

ZHANG Xiang

(Northwest University of Political Science and Law,Xi'an,Shaanxi 710043,China)

Abstract: This paper uses literature,questionnaire survey,mathematical statistics and other methods of investigation and study,the present situation and problems of Shaanxi province football coaches training from Shaanxi province football coaches training organization management system,the present situation of the school,football coaches the talent structure present situation and the present situation of the training class four aspects the paper analyses the current situation of soccer coaches training in Shaanxi Province.The gap of grassroots football coaches in the province is still large,the threshold of training class is too high,and the training scale is limited.The training type is single,which can not meet the needs of staged training of grassroots football coaches.The training time is short,the class hour is difficult to guarantee the training quality;Training qualification examination and promotion evaluation system is lax.The level of lecturers needs to be improved;The content of the training cannot meet the practical needs.In order to further strengthen the professional quality and professional level of football coaches in Shaanxi province and the overall size of the coach team,and according to its influence factors put forward the relative development countermeasures.

Key words: football coach;training present situation;development strategy

中图分类号: D668

文献标志码 :A

文章编号: 1674-9324(2019)48-0068-03

收稿日期: 2019-02-28

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