试论家庭教育中《弟子规》的运用论文

试论家庭教育中《弟子规》的运用论文

试论家庭教育中《弟子规》的运用

张海英 甘肃省武威市凉州区第二幼儿园

摘要: 《弟子规》是我国传统文化中与蒙学有关的经典著作,在家庭教育中具有十分重要的作用。将《弟子规》引入到家庭教育中,不仅能够提升家庭教育的效果,帮助孩子从小养成良好的习性,而且还能够对父母的行为产生影响,推动家庭与身心的和谐。基于此,本文探究在家庭教育中《弟子规》的运用,并根据实际情况提出具体的应用对策。

关键词: 家庭教育;《弟子规》;和谐;应用对策

一、将《弟子规》引入到家庭教育中的意义

家庭环境对于孩子人格的形成、品行的塑造具有十分重要的作用,良好的家庭环境往往能够养育出来良好品行和高尚人格的孩子。当前很多家庭的孩子都是独生子女,父母对孩子十分溺爱,然而最终结果却是孩子的不孝和背叛。《弟子规》被誉为是童蒙养正宝典,其规定了“弟子们”应当如何孝顺父母,如何为人处事。所以,为了对当今家庭中父母与孩子爱与被爱的天平进行平衡,让孩子们深入学习《弟子规》尤为重要,在家庭教育中引入弟子规意义重大。

二、《弟子规》通过影响家长行为对孩子进行教育

(一)对家长日常行为进行改善,发挥榜样作用

家长是孩子的第一位老师,家长的行为在潜移默化中会对孩子带来影响,为了提升家庭教育的水平,促进孩子更好成长,父母自身应当学习《弟子规》,通过学习优化自身的行为,从而对孩子起到一种榜样作用,去感染孩子、引导孩子,帮助孩子更好地成长。比如其中有如下内容:衣贵洁、不贵华;上循分,下称家;对饮食;勿拣择等。这都是教育父母要养成良好的习惯,通过父母处理生活琐事、生活态度、行为习惯等为孩子树立榜样,帮助孩子养成良好的习惯,培养孩子健全的人格,从而推动孩子更好地成长与发展。当前很多家庭中的孩子都是独生子女,家长对孩子十分溺爱,不注重教育方式,如此不仅会导致孩子养成坏习惯,而且不利于孩子的长远发展。因此父母应当对《弟子规》进行学习,根据自身实际的家庭情况,选择合理的教育方式,让孩子在生命的第一站做好“功课”。

[7]Vgl.Quack,MünchenerKommentar zumBGB,4.Auflage,München:Verlag C.H.Beck,2004,§932 Gutglubiger Erwerb vom Nichtberechtigten,Rn.59.

(二)家长积极学习《弟子规》中的传统文化,创新家庭教育内容

家庭教育是一项持久性的工作,家长在对孩子教育的时候要全面分析孩子的情况,比如要根据孩子的年龄段、性格特点等为孩子选择家庭教育内容。而《弟子规》中的内容是比较全的,能够为家长开展家庭教育提供各种各样的素材,也是家庭教育不可多得的宝贵资源。其中文化传统内容是十分重要的部分,其对于家庭教育具有较大的意义,其精华更是中华文化的瑰宝。家长要对其中的传统文化内容积极进行学习,在自身接受文化熏陶的同时感染孩子,培养孩子内在气质。同时,还可以将其中的传统文化内容与现代教育内容融合起来,以此来创新家庭教育的内容,让孩子更全面地学习传统与现代内容,推动两者有效结合,接受更为完整的思想教育。如此不仅能够让父母不断提升自身的文化内涵与修养,而且还能够让孩子从小掌握全面的文化知识,从小培养良好的气质。

三、从孩子角度探析《弟子规》的家庭教育价值

(一)教育孩子行孝道

《弟子规》是教育孩子行孝道的最佳作品,其中有如下的内容:“父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒;父教,须敬听,父母责,须顺承”,这些内容都是教育孩子行孝道的重要内容。孩子们通过学习《弟子规》,能够意识到感恩与孝顺是与生俱来的,应当理解父母的伟大,从而培养良善心理。孝道是我国传统文化中的重要内容,也是家庭教育的重要部分,父母养育孩子的过程是艰辛的,每一位父母都希望孩子能够健康快乐成长。父母对孩子的爱是无私的,而孩子在享受父母对自身爱的同时,也应当理解父母,感激父母,并学会反思自身,用自己的行动去报答父母。在日常生活中,为了让孩子从小养成孝敬父母,孝敬长辈的习惯,父母可以为多为孩子讲孝道方面的故事,也可以通过日常生活中的小事来培养孩子孝敬的心理。比如让孩子为父母倒水、洗脚等,在劳动的过程中感受孝敬父母的乐趣,养成良好的孝敬习惯。

(4) 当剪跨比、配筋率一定时,空心墩的承载力随着纵筋强度的提高而提高,延性变形能力随混凝土强度的提高而减小。

(二)教育孩子与人相处之道

我国素来被誉为礼仪之邦,在家庭教育中加强礼仪教育也是十分重要的。其实教育孩子礼仪的过程,也是让孩子明白如何与他人相处的过程,只有孩子懂得礼仪,才能够更好地与他人相处,学会得体生活。《弟子规》中的很多内容都与礼仪有关,比如教育孩子在对待长辈的时候,要抛开各种外在的条件和地位,不能将成就大小作为前提,应当怀有尊敬的心态。从现代社会而言,可以将礼仪纳入到社会风尚的范畴中,良好的礼仪往往能够带动社会风尚的提升,假设人人都有良好的礼仪习性,那么社会必将是一片和谐。从家庭教育方面而言,父母在教育孩子的时候不必严格按照《弟子规》中的内容生搬硬套,只用遵循现代社会礼仪即可。要让孩子明白,人与人之间是相互帮助与爱护的,对待身边的人是如此,对待长辈更是如此。

四、结束语

父母是孩子的第一任老师,父母的教育在孩子一生中发挥着十分重要的作用,因此父母应当做好家庭教育,不断丰富家庭教育的内涵,将孩子打造成高素质、高品质的人。《弟子规》中的很多内容都是教育孩子的良好内容,能够为家庭教育提供更大的参考,所以在家庭教育中,父母应当积极将《弟子规》引入进来,对其中的内容进行借鉴和参考。

参考文献:

[1]巢秀珍.重塑家庭教育中家长的主导地位——基于《弟子规》的实践方略[J].中小学德育,2019,04.

[2]郑云景.《弟子规》对当代父母进行家庭教育的影响和启发[J].科技视界,2016,09.

[3]张悦红.《弟子规》亲教内蕴对留守儿童家庭教育的启示[J].天水师范学院学报,2016,05.

[4]孙风清,张旭.《弟子规》对现代家庭教育的价值研究[J].才智,2014,07.

作者简介: 张海英(1980.12.28-),性别:女,民族:汉,籍贯:甘肃武威,学历:大学本科,单位:甘肃省武威市凉州区第二幼儿园,职称:小教一级,研究方向:幼儿教育。

标签:;  ;  ;  ;  ;  

试论家庭教育中《弟子规》的运用论文
下载Doc文档

猜你喜欢