摘要:汉语言文学专业相对于其他科目属于传统的基础性科目之一,在长期的教学环境影响下教师所使用的授课方式以及课程组织办法都相对较为保守,如何拓展其授课过程中的实践创新成为目前大学改革的重点方向。在传统的汉语言课程教学工作中教授完成的学生在接触实践活动的时候往往会出现难以融入实践活动的情况,为了提高学生的实践创新能力必须要针对该专业的实际情况采取相对于的措施。
关键词:汉语言文学;能写能研;实践创新
目前社会对人才的需求愈来愈高,这种情况下高校如何优化教学手段以实现学生的全面发展直接影响到学生以后的实践能力。目前社会上大部分企业在招聘人才的时候,对于人才的创新能力以及实践能力有比较高的要求,把汉语言文学专业作为基础性学科之一,往往在实践方面属于比较薄弱的方向,在实际课程开展过程当中大部分课程内容都比较偏向于理论知识的传授,而学生也往往在单纯的记忆课本当中的知识点,并没有将其实际的运用在实践活动当中对于高校来说采取有效措施提高学生的实践能力也是目前教学工作发展的主要方向。
1文学原创能力的提升与培养
对于汉语言文学专业的学生来说,文学创作能力也就是,写作水平是开展其他业务的基本条件,也是其专业教学工作培养目标的基础,各社会单位在招聘人才的时候,也会将文学的原创能力以及学生的实际写作能力作为衡量人才专业素质的重要指标,但是从目前的实际情况来看,徐州高校在完成文学原创能力教学工作的时候,大部分情况下都重视理论知识的讲解,对于实际实践能力的锻炼往往会出现忽视的情况,这对学生的全面发展会产生不良的影响。与此同时,从目前的社会需求来看,尤其是对于一些新兴的文化产业领域,对于人才的创新能力有比较高的要求,这种情况下,必须要针对学生的原创能力采取一系列的手段培养学生的专业素质。在具体的实践过程当中,学校可以开设专门的诗词创作课程,引导学生以比赛的方式参与到一些校内的文化组织当中,在对学生的创作作品评定的时候需要严格按照向外标准开展,这样对学生主动创作的积极性会起到很好的帮助作用。
2学术研究能力的提升与培养
随着社会科学环境的快速发展进步,对于人才的需求以经远远要高于传统的企业要求,这种情况下在传统教育模式下培养出来的大学生,一定程度上已经无法满足社会各个单位的需要,如何切实的提高学生的科研能力也是学生在大学阶段专业素质的重要体现之一。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆从事对学生的创新精神以及创新实践活动来说科研工作也是重要的突破口,学生的科研水平入手,改变传统的教育模式,引导学生积极的参与到学校组织的各项实践活动当中,从而实现学生的创新能力提升。具体在实践过程当中学校可以通过本科毕业论文作为入手的着力点,抓紧落实汉语言文学专业本科论文的写作质量,并在该阶段积极引导学生展开广泛的调研活动,这样在论文答辩环节,学生能够很好的将实践过程当中认识到的相关知识很好的组合在一起,从而综合提高学生的研究能力。
3专业认知能力的提升与培养
汉语言文学作为重要的基础性专业之一在大学阶段培养过程当中也有自己的培养要求和培养目标,尤其是在目前社会经济快速发展的当下,对于该专业的发展方向提出了一系列新的要求,如何在该专业传统教学工作的基础上融入目前的创新实践活动是提高学生综合能力的重要突破口汉语言文学作为重要的基础性专业之一在大学阶段培养过程当中也有自己的培养要求和培养目标,尤其是在目前社会经济快速发展的当下,对于该专业的发展方向提出了一系列新的要求,如何在该专业传统教学工作的基础上融入目前的创新实践活动是提高学生综合能力的重要突破口,所以目前在教学工作过程当中必须要强化学生对于本专业的认知能力,这样在一个比较清楚的认知基础上学生才能够真正开展其他一系列科研活动。比如说老师可以针对不同的地域文学文化开展该专业的专业能力认知活动,目前在我国现代化的汉语言文学发展过程当中,红色文化属于非常重要的一部分,老师可以组织学生进入红色纪念区对红色文化,沙滩文化等文学方向展开具体的实践活动。在这个过程当中,由学校的专业老师带队,制定出严格的实践规划,这样在实践活动完成之后,学生可以根据实习报告的形式写出自身对于本专业方向的看法。
结语
通过以上内容的分析研究,可以发现汉语言文学专业这些年来在实践创新方面已经有了新的规划发展,但是相对来说仍然存在着一些问题,这个时候需要老师针对目前的高校教学工作实际情况,采取一些有效的解决措施以提高课程内容的创新性,从而帮助学生在不断的实践过程当中培养自身的学习能力以及工作能力。对于高校来说想要在该专业目前教学工作的基础上进一步提高教学质量创建一流专业必须要根据目前的实际情况进一步提高汉语言文学教学工作的创新实践能力。
参考文献
[1]李志杰.探讨如何提高汉语言文学专业的应用性[J].现代交际.2018(19)
[2]易蕾.远程开放教育汉语言文学专业的教学指导研究[J].佳木斯职业学院学报.2018(08)
[3]谢燕.汉语言文学专业在幼师学校中的教学模式革新[J].中国农村教育.2019(03).
论文作者:陈韵竹
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月50期
论文发表时间:2019/11/12
标签:专业论文; 汉语言文学论文; 教学工作论文; 学生论文; 能力论文; 实践活动论文; 过程论文; 《知识-力量》2019年11月50期论文;