构建社会主义和谐社会——构建和谐社会与增强全社会的创造活力，本文主要内容关键词为：全社会论文,构建和谐社会论文,构建社会主义和谐社会论文,活力论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
党的十六届四中全会《决定》第一次提出构建社会主义和谐社会的命题，明确指出“ 形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础、实 现党执政的历史任务的必然要求。”还提出要“全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人 才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。”构建社会主义和谐社会与增强全 社会的创造活力是紧密联系的。和谐社会一定是充满创造活力的社会，增强创造活力是 构建和谐社会的重要条件和必然要求。我们党要不断提高构建社会主义和谐社会的能力 ，加强和改进党对国家和社会的领导，就必须努力增强全社会的创造活力。全社会的创 造活力，既是指各个社会阶层和社会群体的积极性和创造性，也是指社会生产生活的各 个行业和领域的创造力。创造活力体现的是民族的生命力，反映的是国家的发展潜力。 改革开放以来，随着经济社会的发展进步和人们思想的不断解放，我国社会的创造活力 得到不断增强，各行各业的创新成果不断涌现。我国经济建设取得的巨大成就与全社会 创造活力的增强和发挥有着不可分割的关系。但是，也应当看到，在发展社会主义市场 经济的新的历史条件下，影响我国社会创造活力的因素还在相当的范围内相当程度地存 在，要实现《决定》提出的这方面要求，使全社会的创造活力得到进一步增强和充分发 挥，任务还很艰巨，需要从多方面做出更大的努力。
第一，要坚持全心全意依靠工人阶级的方针，充分发挥包括知识分子在内的工人阶级 、广大农民推动经济社会发展根本力量的作用。离开占人口大多数的工农群众的积极性 和创造力，全社会的创造活力就无从谈起。要始终坚持全心全意依靠工人阶级的根本方 针不动摇，注重实现好、维护好、发展好工农群众的利益，最大限度地调动广大工农群 众的积极性和创造性。在政治上，应切实维护工农群众的民主权利，逐步扩大他们有序 的政治参与，提高各级人民代表大会中工人农民代表的比例，不断发展基层民主，保证 广大工农群众的政治地位和政治利益。在经济上，应注重提高工农群众的物质文化生活水平，在保障他们基本生活需要的前提下，使他们的收入随着国民经济的发展不断增长，保证他们真正从改革和发展中得到切实的实惠。在社会上，应强化工人农民作为社会财富的创造者和劳动者的光荣感，宣传和褒扬工农群众对国家和社会所做出的重要贡献，不断提高他们的社会地位。
第二，注意解决好社会公平的问题。能否实现社会公平，直接影响到社会主义和谐社 会的建设，也关系全社会的创造活力。只有真正形成公平和正义的社会环境，各个社会 阶层和社会群体才能各得其所，和谐相处，才能达到社会安定。也只有在公平与正义的 社会条件下，全体社会成员才能充分发挥促进经济和社会发展的积极性和创造性，才能 真正形成全社会的创造活力。当前，解决好社会公平的问题，首要的是缩小社会差别， 特别是缩小贫富差距。这里自然涉及到先富群体即所谓“富人”，特别是私人企业主和 企业经营管理者等阶层。应当通过适当的政策和措施，加大对这部分社会成员的教育、 引导和激励的力度，使他们更加积极地投身于中国特色社会主义建设事业之中，为国家 和社会创造更大的价值。应当教育和引导他们致富不忘国家、不忘社会、不忘困难群体 ，把自身的追求与社会的发展、与全体人民的幸福结合起来，以自己创造性的生产经营 活动和广泛的社会捐助等活动，为救助困难群体、发展社会公益事业、实现共同富裕做 些实实在在的事情。
第三，进一步做到统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然 和谐发展、统筹国内发展和对外开放。这是构建社会主义和谐社会的重要途径，也是增 强全社会创造活力的重要基础。当前尤其应当高度重视和关心欠发达地区、比较困难的 行业和群众的发展活力。对于增强创造活力来说，这些方面应当成为工作的重点，因为 一部分地区发达程度低往往是创造活力不足的反映，也是制约创造活力的重要原因；一 部分社会群体处于比较困难的状况，同样与其缺乏创造力有着密切关系，也严重妨碍其 创造力的培养和发挥。这些方面的创造活力直接制约着全社会创造活力的增强。因此， 制定和完善相关政策，健全二次分配机制，使欠发达地区增强创造活力，加快发展速度 ，尽快缩短与发达地区的差距；使困难群体提高素质，增强克服困难、创造新生活的本 领，逐步走上致富的道路。
第四，应当努力营造有利于激发各行各业人们创造活力的环境和氛围。在各种学术研 究等创造活动中，应当认真贯彻百花齐放、百家争鸣的方针，鼓励创新求异，提倡不同 学派、不同观点的讨论和争鸣，坚决防止和克服依仗权势，以一种学派、一种观点压制 其他学派和观点的现象。在各个领域、各种组织中，都应提倡平等研究、讨论和交流， 以热情和宽容的态度对待不同意见看法。应当注意清除思想上、观念上、习惯上阻碍创 造性的各种障碍，比如固步自封、不求进取；因循守旧、抱残守缺；唯上唯书、画地为 牢；坐井观天、鼠目寸光，等等，从而使人们的思想真正摆脱各种桎梏和束缚，使创造 的思考和想象在广阔的天空中翱翔。特别是在党内，应当大力发展党内民主，营造更加 平等、更加宽松、更加活跃的气氛，鼓励研究新问题，提出新见解，探索新思路，允许 提出不同意见。通过党内制度和体制的改革完善，充分调动全党同志的积极性和创造性 ，使每个党员都富于创造精神，积极参与各种创造性的工作和活动，成为增强全社会创 造活力的带头人。
第五，在全社会形成促进、鼓励和倡导创造的有效机制。对于富于创造力并且富有创 新成果的人们，应予以物质的和精神的鼓励，使之获得应有的报偿和奖励，取得应有的 社会地位。对各种杰出的创造人才，应予以大力表彰并广泛宣传，使他们受到全社会的 尊重和推崇。在培养选拔各级领导干部中，应注重创新意识和创造能力，使领导干部都 成为富有创造力的人才，并且能够始终高度重视创新型人才的培养。在各级各类教育中 ，应当把创造力的培养摆在突出位置，彻底改变单纯追求升学率的应试教育模式，使青 少年具有创造的素质和创新的内在动力，为增强全社会的创造活力奠定坚实的基础。
我们应注意学习和借鉴其他国家提高国民创造力的经验和做法，吸收其相关的理论成 果，紧密结合我国国情加以运用，发挥其积极的作用。通过这些努力，使一切有利于社 会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯 定，使全社会的创造活力不断得到提高。
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