摘要：为了将化学实验的绿色化特点展示出来，研究人员需要从不同角度着手，构建新的实验室管理方式。本文根据以往工作经验，对无机化学实验内容进行总结，并从培养绿色化学意识、实验准备工作的开展、实验室管理工作的开展、微型化学实验发展、实验废物的有效处理五方面，论述了无机化学实验的绿色化途径。
关键词：无机化学实验；绿色化
前言：在绿色化学发展过程中，主要是对环境提供全面保护。化学具备很强的实验色彩，对于化学科目的研究同样具有重要意义。以学校发展为例，近年来各个学校的招生数量急剧增长，这也让化学实验过程中试剂消耗量大幅提升，其中，有一半化学实际具备毒性，如果不对其进行有效处理，将会产生严重影响。
1.机化学实验内容
无机化学实验属于是企业化学专业之中的一门必修课，如果人们可以将绿色化理念与该科目相互融合，便能赋予化学实验更好的绿色化特点，引导技术人员进行有序学习，促使他们理解无机化学实验与环境保护之间的关系所在。化学实验的绿色化内容涉及到很多层面，如实验指导思想、实验操作过程以及实验装置等等。为了展示出更好的效果，人们可以将微型无机化学实验和实际实验过程结合到一起，在降低实验成本的同时，激发出技术人员内心深处的环保责任。站在教育工作开展角度来说，绿色化学重点内容主要集中在实验化学品的制造和应用，这也是确保材料应用的重点所在，避免产生相关废弃物。除此之外，在具体绿色化学实施过程中，应该以实际问题解决为主线，避免相关问题出现。例如，在实验过程中，需要对污染物的产生进行合理控制，并借助于资源节约，避免对周围环境产生严重污染，将实际绿色化学观念与企业化学实验结合到一起。通过该项转变，整个无机化学实验的绿色化特点将会进一步展示出来。
2.无机化学实验的绿色化途径
2.1培养绿色化学意识
在企业化学实验开展过程中，管理人员应注重将绿色化学理念贯穿于整个实验活动始终，并将绿色化学知识与无机化学实验联系在一起，以此来强化工作人员的理解能力。在实验开始之前，可以让工作人员以绿色化学为依托，来进行实验方案设计和准备等一系列工作。当实验结束之后，工作人员们还要对所用的实验仪器进行清洗，并做好实验废物处理工作。为了将实验效果更好的展示出来，各个教育工作者应鼓励工作人员将绿色化学研究的主观能动性展示出来，并与实际项目教学法结合在一起，开展综合性设计实验，让每一名工作人员都能参与到实验操作之中，增强对绿色化学知识的深入性认知[1]。
2.2实验准备工作的开展
为了将课堂实验操作的时效性特点展示出来，相关工作人员需要做好实验准备工作，从而为后续工作开展奠定基础。例如，在无机化学实验研究上，涉及到物质性质鉴别操作，该项实验需求应用很多不同种类的化学药品，倘若在该项实验之中，工作人员们不具备良好的绿色化学意识，很容易导致化学药品的浪费，并对周围环境产生影响，严重时，还会导致工作人员身体受到影响。为此，管理人员在实验开展之前，应该让工作人员懂得如何进行化学试剂的少量化和精细化准备操作，并将具体的绿色化学理念和主体实验准备工作有效结合到一起，从源头着手，对污染程度进行有效控制，这也是确保企业无机化学实验良好开展的基础所在。
2.3实验室管理工作的开展
企业实验室管理工作加强的主要目的就是为后续实验开展创造良好环境，并制定出相应的专项管理制度，并将绿色实验室管理理念结合其中，最终实现对实验仪器、实验化学药品等内容的全面管理，达到相关管理要求和标准。与此同时，在具体管理制度形式确定上，应该以绿色化学实验开展为主题，将基本思想和基本知识技能展示出来，并实现对知识技能的充分利用，进而展示出化学实验的绿色化特性。另外，从具体实验内容更新角度来说，人们应该以实验具体内容的充分整合为主体，赋予工作人员更多的化学实验技巧，这样一来，化学药品的污染及毒性才能得到更好的消除，或者是利用其它无污染元素进行代替。为了实现药品循环应用，可以开展相应关联性较强的联合性实验，并借助于各种手段，实现对化学试剂和药品的全面优化，这也能够确保无机化学实验的全面开展，为整个管理工作的实施奠定基础。
2.4微型化学实验发展
所谓微型化学实验，主要是在无机化学实验开展过程中融入相关环保理念，而且在实验开展时，只需要使用少量的试剂和药品即可，并将其置于微型化学容器之中，为后续反应的产生创造有利条件。从这里也可以看出，该种实验形式适合应用与实验操作复杂、污染和毒性较强的化学实验之中。另外，企业无机化学实验之中涉及到的元素种类很多，而且这些元素的反应性质存在明显的不同性，化学实际使用情况也不同，种类也较多，相对应的废弃物种类也有所不同。随着微型实验的进一步应用，不仅可以对实验成本进行全面控制，还能借助于试剂和药品用量控制，避免更多废弃物的产生。整体来看，通过该项操作，化学药品的污染程度将会得到有效控制，同时还能实现绿色化学实验意识的合理控制，让微型化学实验可以朝着更好方向发展。微型化学实验原理如图1所示。
图1 微型化学实验原理
2.5实验废物的有效处理
从实际无机化学实验操作过程中可以看出，废弃物种类存在很多不同之处，只有少数固体废弃物以及气体废弃物产生，大多数都是强腐蚀物和有毒物质，倘若将其随意丢弃在大自然之中，很容易引发大范围污染[2]。
2.5.1做好分类回收
相比之下，企业无机物理化学实验之中产生的废弃物具备明显的复杂性特点，但大多数废弃物属于人们熟知的范畴，技术人员可以做好其归类和收集工作，并将其放置到回收容器之中，做好标记处理。此时，人们需要注意将废液容器放置到通风良好之处，而且是不宜出现刮碰的位置，并实施阶段性检查，避免遗漏问题出现。
2.5.2注意区别处理
废液在回收处理工作开展之前，需要对实际性质进行全面判断，并让工作人员对简单的废液处理方法进行掌握。除此之外，人们还可以将碱性废液和酸性废液放在一起，使其产生中和反应，将pH值维持在7左右，当排放工作结束之后，还需要对其盛放装置进行反复清洗。如果是毒性金属盐类废液，相关工作人员需要根据具体废液成分，对相应的沉淀法进行全面选择，这样一来，可以为整个沉淀物的保管提供便利条件。对于一些沉淀过程中产生的有机废弃物，如果可以进行循环利用，应该以简单处理工作开展为主，维护区别处理工作的全面开展。
总结：综上所述，随着现阶段我国社会生产和人民生活水平的进一步提升，相应的环境压力也会随之提升。企业无机化学实验绿色发展可以对环境污染产生有效缓解作用，这而是该项工作实施的主要作用之一。因此，企业应该与工作人员形成通力合作，确保绿色化学实验模式的全面发展。
参考文献：
[1]龙武.无机化学实验教学中的“绿色化”探索[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2019(01):87-88.
[2]李永娟,周红艳,虎玉森.高等学校无机化学实验课程的绿色化建设与实践[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2017(10):34-36.
论文作者:刘红
论文发表刊物:《基层建设》2019年第13期
论文发表时间:2019/7/19
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