信息化条件下合成营指挥所演习体系设计
李威
（陆军装甲兵学院蚌埠校区指挥训练室，安徽 蚌埠233050）
摘 要： 以新颁布的军事训练大纲为指导及合成营指挥所演习应用实践需求为依据，确立了合成营指挥所演习总体思路，分析了合成营指挥所演习功能需求，设计了合成营指挥所演习体系架构，实践证明合成营指挥所演习体系架构设计，既可提高教学保障效益，又可为部队指挥训练提供理论指导和借鉴作用。
关键词： 合成营;指挥所演习;体系设计
指挥所演习教学保障是实施合成营指挥所演习的重要组成部分，是提高演习质量的基础和前提。指挥所演习教学保障体系结构必须立足现实、着眼未来发展，充分考虑合成营指挥所演习教学保障条件不断发展的层次化多样性需求，加强顶层系统设计，统筹整体规划训练系统的体系结构。
1 合成营指挥所演习总体思路
合成营指挥所演习作为院校教学的综合阶段、课堂与战场对接的桥梁纽带、学员作战指挥能力生成的关键环节，理应成为牵引院校教学向实战靠拢的龙头和引擎。教学保障应紧跟形势发展要求，积极研究特点、把握变化、探索创新，着力提高合成营指挥所演习保障能力，为实战化教学训练提供有力支撑。
1.1 紧贴未来作战构设演练环境
根据当前训练的实际情况和可能担负的作战任务，有针对性地构设演习的战场环境。将演习选择在生疏地形上、恶劣天候条件下，并构设复杂的电磁环境。采取循序渐进、逐层叠加的办法，构建与作战行动相适应的战场初始态势环境、基本态势环境、综合态势环境和极限态势环境。
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1.2 实时可靠的导控信息系统
在加快推进基于信息化条件下训练模式转变的实践面前，合理构建导控信息系统，已成为指挥所演习准备工作的焦点。指挥所演习导控信息系统，由导演部依据演练方案构建。
1.3 在演练系统平台选择上突出前沿性
指挥所模拟演习是红蓝双方指挥员和指挥机关借助演习系统输入指令信息、计算模拟结果、输出模拟结果的过程，也是指挥员和指挥机关了解情况- 分析判断- 定下决心作出处置的指挥循环过程，在信息显示上，要能显示陆情、空情、电磁情等态势信息；显示搜集的情报信息、天候气象信息；显示红蓝双方人员，装备的战斗损耗情况；显示指挥所间来往指挥文电、指挥控制指令和分队行动信息等。在显示方式上，既能以图文方式显示，又能以多媒体方式显示。
2 合成营指挥所演习功能需求分析
2.1 导演功能
演习评估是首长机关对演习水平和训练质量的综合衡量和评价，对首长机关的训练起着“指挥棒”的导向作用。评估功能应能够对指挥训练情况和及其效果信息进行采集、传输、存储，并能够运用评估模型评定统计训练成绩，能够对评估数据进行比较、迭代，生成评估标准数据。
2.2 指挥功能
指挥所演习是红蓝双方指挥员和指挥机关借助模拟演习系统运用战术技术进行斗智斗勇的活动，是军事训练的高级阶段，模拟演习系统应具有现场记录和动态显示的功能。能够实时记录指挥运筹决策、情况处理的过程，动态显示作战进程中根据指挥决策、情况处置所引发的战场态势演变，并根据需要分段或连续再现演练作战指挥活动的过程，为指挥决策、情况处置分析以及处置方案的评估提供支持。
2.3 信息处理及模拟仿真功能
指挥所演习是一个处理作战指挥、作战行动、战场环境等情报信息和指挥文电，驱动指挥要素有效运作，实现双方三边模拟对抗的信息系统。信息处理功能为一是指挥信息的处理。二是指挥信息与行动模拟信息的交互处理。模拟仿真分为对战场环境的模拟和对作战行动的模拟。战斗行动模拟功能就是根据控制指令或行动信息，运用模型对行动实体（虚拟兵力) 的空中行动、防空行动、地面机动、侦察行动、电子对抗、火力突击、近距离交战、后装保障、政治工作等作战行动和指挥过程进行模拟。
2.4 综合显示功能
院校组织指挥所演习，应以一体化指挥平台为基本演练平台，积极走开研发和引进相结合的发展道路，大力借鉴部队指挥对抗演练的有益做法，尽最大努力选择和使用既兼容一体化指挥平台，又能够对演练情况进行有效评估的训练系统。
食物中发现的挥发性化合物并不都具有感官上的重要影响。虽然在酸奶中发现了许多挥发性化合物，但只有其中一些化合物的浓度相对较高，例如乙醛、乙醇、丙酮、双乙酰和2-丁酮[17]，可以在实验室中检测到。Friendrich和Acree[18]研究表明，双乙酰和乙醛在酸奶中有良好的调味效果，区别于其他发酵乳制品和牛奶。
2.5 演习再现功能
指挥功能体现了指挥员和指挥机关在整个作战指挥过程中对所属部(分)队作战行动进行的筹划和领导活动。指挥活动通常可以分为组织战斗阶段和战斗实施阶段，虽然各个阶段指挥活动的具体内容和程序可能不同，但是定下决心和实现决心这一指挥活动的核心不会变。在组织战斗阶段，指挥功能要能支持首长机关根据本级的作战任务，分析判断情况，定下决心。
合成营指挥所演习教学保障条件的总体架构是多种类、多侧面，多层次的，其组成划分方法也各不相同。目前主要依托信息技术、文电处理技术、图形处理技术、信息融合技术、辅助决策技术、电磁兼容性技术等现代科技进行的演习保障活动。其体系架构主要由导演控制分系统、仿真模拟分系统、态势显示分系统、裁决评估分系统、安全监控分系统、指挥控制等系统组成。
2.6 演习评估功能
导演功能是模拟演习系统必不可少的功能之一，用于模拟对抗演习中支持导演导调工作。一方面，导演是组训者，利用该功能对训练的基本想定、作战地图、基本编制装备、作战时间、情况设置等初始训练条件进行必要的准备;另一方面，导演作为演练双方的上级指挥机关，利用该功能组织、控制、诱导模拟训练顺利实旅，随机制造、利用、激化演练双方矛盾，促进对抗态势发展，增强模拟的实战感和对抗性。
3 合成营指挥所演习体系架构及要素
3、未建立财务岗位责任制度。财务部门作为电力企业往来账款管理的核心部门，理应对公司的往来账款管理作出全面的表率作用，包括责任问责制度。但目前来说，很多电力企业都未建立财务岗位责任制度，缺乏对往来账款管理的责任落实管控，导致往来账款管理上缺乏一定的威慑力。具体来说，可能出现财务工作人员与往来供应商相互串通，虚假消除往来账款而侵吞公司财产的现象，同时可能因缺少一定的责任问责制度而造成财务工作人员工作中错误核销往来账的问题概率加大，加大公司的财务风险和审计风险。
导演控制系统主要用于辅助导演人员完成演习准备工作，进行情况设置、演习管理、演习监控，掌握系统运行状态、双方对抗态势等，为红蓝双方对抗演习提供功能较为完备的导调功能。一是数据准备功能。二是导演监控功能。
图1 指挥所演习教学保障体系架构
3.1 导演控制系统
那天一脸凄风苦雨的赵仙童回家，看到呆坐在电脑前愁眉不展的砖子，扔了一颗手雷给他：诌不出狗屁就别诌了，弄饭！
3.2 综合仿真模拟系统
仿真模拟分系统主要包括：战场环境仿真系统、武器装备仿真系统、作战行为仿真系统、通用仿真引擎系统、系统互联桥接系统、仿真资源管控系统等。它与导演控制分系统、指挥控制分系统等联合使用，支持战斗实施阶段全过程连续演习。
而刚刚掌握解开这个世界“方法论”的孩子们首当其冲，因此，如何在教学过程中教会同学们正确分辨虚假信息，培养其批判性思维，成为了新加坡中学老师们关注的重要教学目标之一。
3.3 态势显示及回放系统
主要用于连续、动态、近实时显示红蓝双方作战态势，一般安装在导演部，用于导演人员观看对抗双方整体对抗态势，以掌握演习进程。该系统以数字化地图为背景，在仿真模型分系统的驱动下以军队标号动态地显示红蓝双方的作战态势，并且全程记录对抗态势，以便演习讲评阶段复现对抗态势时使用。
3.4 评估裁决系统
该分系统主要用于导演在演习过程中实时掌握双方作战力量变化和演练结束后的裁决讲评。包括作战态势复现模块、作战损耗统计模块、指挥命令统计模块、文书传送统计模块、指挥行动辅助分析模块、仿真对抗综合评估模块。战损统计模块的主要功能是对红蓝双方的战斗过程中的人员和装备损伤情况进行统计和回放，指挥命令统计模块的主要功能是统计战斗过程中，各指挥所下达的各种干预命令情况。
3.5 安全监控系统
安全监控分系统为演习指挥训练信息系统的运行提供可靠的安全保障。其主要功能：一是登录认证和网络访问控制。对用户实现基于军队数字身份证书的认证，保证网络环境中的合法用户对于系统的正常使用，防止对系统的非授权使用，防止非法终端接入。二是外部设备及接口控制。基于身份认证和移动存储设备注册，对终端的外接设备进行使用控制。三是主机运行状况及指挥作业监视。
3.6 指挥控制系统
指挥控制分系统是一套仿真实战化指挥信息系统功能的指挥作业自动化系统。主要功能：一是为首长机关受训人员提供指挥作业环境，支持要图标绘、地形分析、文书拟制、文电收发、作战计算等指挥作业功能；二是为首长机关受训人员提供指挥命令下达平台；三是能显示战场态势和相应战场报告，为首长机关受训人员的指挥作业提供作业条件。
参考文献
[1]褚彦青,王贵涛.后勤指挥所演习教程[M].北京:金盾出版社.2015.
[2]王世学,姚超等.兵种任职教育院校组织指挥所演习应把握的问题[J].装甲兵学术,2013，4.
中图分类号： TP393,TP391
文献标识码： A
文章编号： 2096-4390（2019）34-0060-02
标签：合成营论文; 指挥所演习论文; 体系设计论文; 陆军装甲兵学院蚌埠校区指挥训练室论文;