湖南城建职业技术学院
在20世纪的各种画种中，都在尝试着对新材料的使用，而在水彩画里，也有不少画家不断地自由、大胆、开放地使用新材料。各种不同的新材料的使用，将会产生不同的语言魅力，那么，在现代水彩画中所使用的新材料所产生的语言魅力将有什么样的画语特色？将有什么样的审美取向？在创作中的误区？画家怎样来驾驭？这些方面在教学中就很有必要值得我们思考。
众所周知，绘画艺术由于所使用的工具、材料及物质媒介的不同，将会产生各自不同的语言体系。画种间的界定也以此为依据，特定材料将带来特定的绘画语言体系。水彩画以水为媒介，调和透明的水性颜料作画，产生了透明、水韵、彩味、笔意、诗境等独特的语言，并区别于其它画种。这是水彩画材料所建构语言特有的魅力，将能成为传递材料用以塑造艺术形象、传达情感、观念、审美价值的精神形态。它是特定的绘画材料在特定的操作中，所呈现的独特视觉的审美特质，是水彩画在不断变化和发展中保持独特性的重要前提。水彩画的特色及其艺术表现力总是离不开水彩画具体表现的材料。
在传统意义上，对水彩画中材料的使用，一般只把它当作技术载体，仅限于物质层面，而忽略精神层面，对水彩画材料及其语言的探寻是现代水彩画所关注的问题。其实，水彩画特有材料所建构的语言也是一种主体性的语言，也是一种能表达创作主体的知、情、意等心理因素，它的语言功能不亚于造型和色彩语言，甚至比起它们更显独立。不同材料将会建构不同的语言特质，而不同的语言特质将会形成不同的语言风格。通常意义上认为的自由灵活、清新明丽、水色交融，用色透明轻快，用笔潇洒飘逸、畅快灵动等特点是水彩画特有的风格，显然是将诸多绘画种类的效果错当水彩画的特质，而实际上所谓这些特质也可以用来形容国画、油画的效果。有些画家一直认为明丽和轻快效果是用色透明所致，故而透明就与凝重、浑厚效果无缘，这是对水彩画材料认识的误区。实际上，从外国的怀斯到国内的王肇民，他们笔下的水彩画都具有沉着、厚重的视觉效果，却不失水彩画的语言特质。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆“‘严禁’其他非水彩工具和材料介入就不利于水彩画表现力的开拓，……要求发展，就必须认真关注这个实际问题。各种材料、工具的注入，在一定程度上是对水彩画语言空间的开拓，切莫担心水彩画成为其他艺术门类的‘亚种’。”
在现代水彩画教学中，新材料的使用，我们必须认识到通过材料的物理形态传达出其他方式所不能传达的精神内涵，拓展水彩画的表现力、想象力和感染力，将各种材料特有的画语充分发挥出来。新材料介入水彩画，很好地诠释了时代的画语，但我们必须注意“它不是某一种或几种类别艺术的简单拼合，也不是试验出一个新的技法画种，而是从当代艺术精神的前提下对绘画的当代视觉要求与思想深度所进行的多层次多角度的自由表现，是有秩序有思想的操作与演化。”因此，现代水彩画从本质上突破了水彩画的传统局限——即材料处于隶属地位，使得材料在水彩画作品中的主体性不断提高，促进了现代水彩画家对传统水彩画观念的解构，极具多元、开放的审美性与创新性的语言品格的初步形成。
绘画教学中的语言必须通过其物质形态传递出其他方式所不能传递的精神内涵，语言表现的精神层面与物质层面必须紧密结合，不可分割。如果将其分割将会处于两难境地：一种就是纯精神层面，抽象的难以接受唯理论，另一种是纯物质层面，脱离精神，为材料而材料，最后就是玩材料唯技术论。在水彩画创作过程中，新型材料不断地被画家使用，它既与语言的特质不可分，又需紧扣时代的审美观念。虽然当下水彩画材料所建构的语言品格，基本上形成鲜明的时代品格，但还是有些画家的作品有点过头，走向了另一极端，在很大程度上有点割裂物质与精神关系，令人难以接受，使得那些“含混、异端、变态、分裂、反创造”等现象仍然存在。
而在水彩画教学创作的具体表现中，基本存在着三种认知倾向：一，拘泥传统。在传统意义上的考究，只注重“水”和“彩”，对于材料本体毫不关心，其实早有人就“不赞成‘水彩’望文生义的解释，说‘水彩画是水与彩的艺术’，难道其他水性材料的绘画如国画、丙烯、彩墨、岩彩等艺术能脱水而出。这些将会丧失时代的、民族的、水彩的特有品格。”二，玩材料。专攻材料的考究，而忽略造型和色彩等方面的研究。三，跟风。在国内外很多水彩画美展中，有些入展作品跟某些国内外大师作品如出一辙，画着同样的“画”， 巴尔蒂斯曾告诫说：“我恳求我的中国朋友，不要受西方影响，而今该地只是一片极度可怕的混乱!”从而使得现代水彩画的独立性和审美价值受到了一些损害。从整体上看，究竟是水彩画本身有不可超越的局限，限制了它的发展？ 还是艺术主体创造意识的缺欠, 阻滞了水彩画的材料使用，无论是从艺术史角度看，还是从水彩画本体语言来认识，水彩画语才有发展的天地。
说到底，能冠以“某某水彩画”，就意味着水彩画特有画语的确立，画家只有在水彩画语言中找到自己的定位，并努力把水彩画语的特质和长处发扬到极致，才能开创一片属于自己的天地。“应该解放每个画家的创造力，从竞相模仿中解脱出来，弘扬每个人的艺术个性，锤炼各自最有特色的艺术语言，努力求异、创新，找到自己的出路，不然，长期是类似的题材、雷同的手法、相同的面貌，中国水彩又何以为继?!” 因此，在现代水彩画材料的运用中，谁先掌握了新材料谁就先驾驭了水彩画语，所以水彩画新材料的教学与应用必须渗透于教学实中去，让新材料运用于水彩画创作走在时代的前列。
作者简介： 唐星焕，男（1959---）湖南城建职业技术学院建筑系，副教授、研究方向：建筑美术教学。
论文作者:唐星焕
论文发表刊物:《文化研究》2018年第7月
论文发表时间:2018/8/7
标签：水彩画论文; 材料论文; 语言论文; 新材料论文; 将会论文; 特质论文; 水彩论文; 《文化研究》2018年第7月论文;