听爸爸讲《想吃苹果的鼠小弟》，本文主要内容关键词为：想吃论文,小弟论文,爸爸论文,苹果论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
可爱的鼠小弟魅力非凡，就连许多爸爸都被它“迷”住了，捧起书来就好像回到了单纯快乐的童年。但是，怎样才能把这份魅力传递给孩子，让孩子和你一起体会其中的幽默感，和你一起哈哈大笑？边读边配上夸张的动作吧！这个特别任务非“大力士”爸爸莫属哦！
宝宝，你看，这儿有好大一棵苹果树哦！数一数，有几只苹果？咦，树下站着谁啊？对，是一只小老鼠，它叫鼠小弟。鼠小弟好想吃苹果，所以这个故事就叫《想吃苹果的鼠小弟》。
扑棱、扑棱，小鸟飞到树上，用尖尖的嘴巴叼走了一只苹果。
哧溜、哧溜，小猴子爬到树上，摘下一只苹果。
大象的鼻子又长又灵巧，它用长长的鼻子卷下来一只苹果。
长颈鹿的脖子真长呀！它一张嘴就咬到了一只苹果。
袋鼠妈妈来了。咦，袋鼠宝宝在哪儿呢？哦，袋鼠宝宝躲在袋鼠妈妈的肚袋里呀！袋鼠妈妈带着袋鼠宝宝高高地一跳——噢，摘到苹果喽！
鼠小弟学着袋鼠妈妈那样跳、跳、跳，好可惜呀，跳不高，摘不到苹果。宝宝帮鼠小弟数一数，树上还剩下几只苹果呀？
犀牛的力气好大呀，苹果树都被撞弯了，叭哒，掉下来一只苹果。
海狮一扭一扭地来了，它问鼠小弟：“你怎么了？”宝宝快告诉海狮，鼠小弟怎么了？
海狮把鼠小弟顶在头上，“咚”的一下就把它顶到苹果树上去了。
哦，真棒！鼠小弟摘到苹果啦！一只给自己，一只给海狮，真开心啊！
故事也能这样说
1.做动作
爸爸可以横抱宝宝甩一甩，让宝宝体会小鸟飞翔的感觉；可以双手扶在宝宝腋下，让宝宝学袋鼠高高跳起的动作；可以学犀牛撞树的样子，用头顶在宝宝的小肚子上轻轻地撞一下；还可以像海狮那样把宝宝顶在头上转一圈……这些“力气活”不仅能让宝宝切身地感受到爸爸的力量，感受到和爸爸一起阅读的“动感”，而且还能增强宝宝对故事的理解。
2.象声词
除了做动作，多用象声词也是吸引宝宝的一大法宝。想一想，爸爸用低沉浑厚的嗓音学小鸟清脆的“喳喳”叫声，那该是多好玩的事啊！宝宝一定会被逗得笑个不停。而且，模仿象声词是宝宝开口说话的第一步哦！小宝宝的爸爸不妨多试试。
3.提问题
如果是大宝宝，又对故事很熟悉，那爸爸就可以多提一些小问题和宝宝互动。需要注意的是，提问不仅仅限于讲故事的过程中，讲完故事之后，也可以联系宝宝的实际生活随时随地提问。比如问宝宝有什么好办法从树上摘到苹果，让宝宝学会如何获得别人的帮助和感谢别人的帮助；还可以问宝宝如果摘到了苹果，想和谁一起吃苹果，帮助宝宝理解和学会分享。
4.玩游戏
爸爸可以带领宝宝“变成”各种动物去摘苹果，比如一边挥舞手臂做飞翔的动作，一边说： “变变变，变成小乌，飞飞飞。”（猴子，爬爬爬；大象，甩甩甩；长颈鹿，高高高；袋鼠，跳跳跳；犀牛，撞撞撞；海狮，顶顶顶。）
爸爸还可以策划和宝宝来一场“演出”，由宝宝扮演鼠小弟，爸爸扮演其他动物，并邀请亲朋好友做观众。那一定会是一场令人捧腹大笑、印象深刻的绝佳表演！
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