一个不可逾越的历史阶段——----论深化对我国社会主义初级阶段的认识，本文主要内容关键词为：不可逾越论文,初级阶段论文,我国社会主义论文,阶段论文,历史论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
我国正处于社会主义初级阶段的科学论断是整个邓小平理论体系的基石。江泽民同志在党的十五大报告中又进一步强调了社会主义初级阶段的问题，并指出：在我国“这是不可逾越的历史阶段”。这一论断从历史规律的高度深刻地阐明了进一步深化对社会主义初级阶段这一科学论断认识的重大意义。本文就社会主义初级阶段在我国的必然性、必要性和长期性谈几点学习体会。
一
初级阶段就是不发达阶段。我国必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段，是有其历史的必然性的。
我国的社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义建设时期都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。每个国家的社会主义社会都要经历从低级到高级的若干阶段，但是由于各国建立社会主义制度时的经济、政治、文化发展水平不同，因而其起始阶段的情况也不同。我国的社会主义不是建立在充分发展的，资本主义基础上，一而是脱胎于半殖民地半封建社会。建国前夕，我国的现代工业仅占10%左右农业手工业占90%左右，基本上是一个农业人口占绝大多数，主要依靠手工劳动的农业国；文盲和半文盲占全国人口的大多数，科技教育文化落后；全国绝大多数人处于贫困境地。就总体上说，当时我国经济基本上仍处于自然经济和半自然经济状况。同时，我国从新民主义向社会主义过渡，是在完成了社会主义改造的任务还没有实现工业化的条件下，建立社会主义制度的。这些状况充分表明，我国进入社会主义及以后相当一段时期，我国的工业化和经济的社会化、市场化、现代化的水平，远远落后于资本主义国家。正因为如此，邓小平反复强调“现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能说真的搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。”〔1〕显然，这样情况下的社会主义，只能是处于初级阶段的社会主义。
我国社会主义的历史进程表明，在半殖民地半封建中国所面临的国际国内的历史条件下，无产阶级领导的民族民主革命取得胜利以后，通过社会主义革命，可以超越资本主义的经济政治制度，建立起先进的社会主义制度，但不能超越社会赖以存在和发展的物质基础，即社会生产力发展的阶段。社会制度的根本变革只是为社会生产力的发展开辟道路，并不意味着社会生产力的性质和水平也随即发生根本变化。经济发展有其自身的固有规律，原先分散的以个体农业为主体的经济，不可能不经过市场经济的充分发展，不经过实现社会化，就直接进入经济的现代化阶段。这就决定了我国新民主义向社会主义过渡，只能过渡到社会主义初级阶段。在这个阶段中无产阶级政党必须遵循经济发展的规律，去实现别的许多国家在资本主义条件下已经实现了的工业化和经济的社会化、市场化、现代化。社会主义要以资本主义所创造的社会化生产力为自己的物质基础，在缺乏这种前提的国家里，必须走列宁在《论我国革命》〔2〕中所阐明的发展文明的特殊道路，即“首先用革命手段取得达到这个一定水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上追上别国”。在近代中国的具体条件下，不承认中国人民可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路，是革命发展问题上的机械论，是右倾错误的重要认识根源；以为可以不经过生产力的极大发展，超越社会主义初级阶段，则是革命发展问题上的空想论，是左倾错误的重要认识根源。
关于社会主义的发展阶段问题，这是当代社会主义实践所提出的一个重大理论问题。对这个问题的解决是邓小平对马列主义、毛泽东思想的重大发展。马克思主义的创始人马克思在1875年写的（哥达纲领批判》中，探讨了共产主义社会的发展阶段，明确地把共产主义社会划分为“第一阶段”和“高级阶段”两个阶段。马克思逝世之后，恩格斯从当时的新情况出发，认为对未来社会阶段划分不能提任何适应一切条件的一劳永逸的方案，半文明国家进入社会主义和文明国家不一样，不会是简单的“两大段”。列宁在《国家与革命》中，第一次明确地把共产主义社会“两阶段”概括为“社会主义社会”和“共产主义社会”。十月革命胜利后，在俄国社会主义实践的探索中，列宁又提出了每一个发展阶段都有一个多级发展过程或阶段，即大阶段包括小阶段的思想，并提出了“发达的社会主义社会”、“完全的社会主义社会”、“初级形式的社会主义”等概念。但是，之后社会主义国家在实践中出现的一个带有普遍性的失误是，把社会主义社会的过程看得很短暂，因而急于向共产主义过渡。1936年，斯大林把社会主义的建立和建成混为一谈，在过渡时期结束，社会主义刚刚建立的时候就宣布苏联已经进入向共产主义过渡的历史时期。这种超越阶段的观念以及实施的政策，不但给苏联的社会主义建设带来了严重后果，也对后来一系列的社会主义国家产生了不良的影响。
我国进入社会主义以后，对于社会主义发展阶段的认识也经历了一个曲折的过程。毛泽东从我国的实际情况出发，首先明确地把社会主义制度的“建立”和“建成”区分开来。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中毛泽东指出：“我国的社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成。还不完全巩固，”“还需要一个继续建立和巩固的过程”。〔3〕在总结1958年大办人民公社，跑步进入共产主义的教训时，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》的谈话中，又进一步谈到社会主义的发展阶段问题，指出：社会主义社会是个很长的历史阶段。社会主义这个阶段又可以分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。但是这一正确的认识在当时特定的历史环境中，日益受到逐渐膨胀起来的“左”的错误思想的冲击，长时期内不但未能坚持下去，而且出现了新的重大失误，这就是混淆了过渡时期与社会主义社会的界限，把整个社会主义称为从资本主义到共产主义的过渡时期，而无产阶级和资产阶级之间的矛盾则是这一历史时期的主要矛盾，因此要“以阶级斗争为纲”。从而发动了一次比一次更为激烈的政治运动，直至十年内乱。与此同时，搞穷过渡、割资本主义尾巴，使全国人民蒙受了巨大灾难。
十一届三中全会以后，以邓小平为核心的党中央，重新恢复和发展了解放思想、实事求是的思想路线，通过拨乱反正，从中国的历史和现实出发，对社会主义社会的发展阶段问题进行了再认识。十一届六中全会通过的决议，针对一些人否认现阶段社会的社会主义性质和对社会主义建设的长期性缺乏认识的情况，第一次明确指出：“我们的社会主义制度还是处于初级阶段”。〔4〕接着党的十二大报告再次指出：“我国的社会主义社会现在正处在初级阶段，物质文明还不发达”。〔5〕十二届六中全会通过的关于社会主义精神文明建设指导方针的决议对此再一次予以肯定，并作了进一步论述：“我国还处在社会主义的初级阶段，不仅必须实行按劳分配，发展社会主义的商品经济和竞争，而且在相当长历史时期内还要在公有制为主体的前提下发展多种经济成份，在共同富裕的目标下鼓励一部分人先富裕起来”。〔6〕党的十三大形成了社会主义初级阶段理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。这次党的十五大决定，在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念，这在马克思主义历史上是第一次。
邓小平在谈到建设初级阶段的社会主义时曾特别强调：“我们现在所干的事业，是一项新事业。马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。”党的十五大高举邓小平理论的旗帜，强调我国在很长一段时期将处于社会主义初级阶段，强调“在中国，真要建设社会主义，那就只能一切从社会主义初级阶段的实际出发，而不能从主观愿望出发，不能从这样那样的外国模式出发，不能从对马克思主义著作中个别论断的教条式理解和附加到马克思主义名下的某些错误论点出发"。也就是说，我们要在实践中不断探索社会主义发展规律，走历史必由之路。
二
我们还处在社会主义初级阶段的科学论断，使社会主义从“天上”回到了“地上”。正如江泽民同志在党的十五大报告中指出的：“这样做，没有离开社会主义，而是在脚踏实地建设社会主义，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来”。
社会主义初级阶段是定性和定位相统一的科学论断。所谓我国还处在社会主义初级阶段，包括两层含义：第一，社会主义是我们国家的基本制度，我们必须坚持而不能离开这个基本制度；第二，我国的社会主义还处在不发达阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。首先，这两个基本含义是紧密联结、相辅相成的。社会主义是基本前提，初级阶段是发展水平。我们是在确认我 们社会的社会主义性质的基础上，来确定“初级阶段”这个方位的。其次，说明社会主义初 级阶段，既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，又不同于已经实现了社会主义现代化建设的阶段，这样同“左”的和右的错误思想划清了界限。它必须坚持社会主义方向，不能借口发展生产和搞市场经济而倒退回去，搞什么“私有化”、全盘西化”、“补资本主义的课”；它必须坚持一切从社会主义初级阶段的实际出发，而不能要求过高，操之过急，在发展生产力和变革生产关系方面急于求成和盲目求纯，做超越阶段的事情。再次，说明近二十年改革开放和现代化建设取得成功的根本原因之一，就是正确界定了我国处于社会主义初级阶段的历史方位,既克服了那些超越阶段的错误观念和政策，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张，使我们的路线、方针、政策一步步更加符合“初级阶段”的实际。
社会主义初级阶段是既符合中国实际又符合马克思主义基本原理的科学论断。马克思恩格斯把共产主义第一阶段（即列宁所说的社会主义社会）看成是在资本主义充分发展的基础上建立起来的社会制度。他们把这种制度的经济特征概括为：实行生产资料的全社会公有制；实行全社会范围的统一的计划调节；实行全社会范围的直接、统一的按劳分配。邓小平从我国生产力不发达，市场经济不充分的实际出发，把社会主义初阶段的经济特征概括为：坚持和完善以社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善以按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。有人曾错误地把上述邓小平的概括与马克思恩格斯的概括的差别，看成是背离了马克思主义，是搞资本主义。其实，这种差别源于社会主义的不同发展阶段。正如邓小平所说：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。”〔7〕这种差别既符合中国实际，又符合马克思主义基本原理。我们党对社会主义初级阶段经济特征的概括，遵循了生产关系一定要适合生产力发展的性质和水平这一马克思主义基本原理，坚持了以公有制和按劳分配为基础的社会主义基本原则。这种差别是对马克思主义的创造性发展。我国的社会主义初级阶段，具有中国社会主义发展的特殊性，马克思、恩格斯、列宁都不可能给我们提供现成的答案，在中国要真建设社会主义，那就只能一切从社会主义初级阶段的实际出发，在实践中运用马克思主义的立场、观点、方法去研究和解决现实中出现的新问题，形成新理论。社会主义初级阶段理论就是新理论成果。
社会主义初级阶段是蕴含吸收和借鉴人类社会包括资本主义的一切文明成果的科学论断。社会主义初级阶段的一个显著特点是，封建主义的消极遗产多，资本主义的积极成果少，为了取得高度发达的可以成为社会主义物质基础的生产力，就“必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法”。〔8〕在实现社会主义现代化建设的过程中，我们必须大胆利用资本主义国家实现现代化的一些行之有效的做法。如股份制是现代企业的一种资本组织形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高企业和资本的运作效率，资本主义可以用，社会主义也可以用。不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中。我们必须树立公有制实现形式多样化的新观念，消除搞股份制就是搞私有化的疑惑。随着对外开放的扩大，三资企业不断增加。现在工业领域中外资企业的比重虽然已近三分之一，但这些企业中相当部分是由国家或集体控股的，这就使这些企业带有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，因此不能把这些企业完全看成是非公有企业。总之，在吸收和借鉴资本主义文明成果方面，我们既要反对僵化的“左”的错误，又要反对“全盘西化”的右的错误。
三
社会主义初级阶段从五十年代中期起到社会主义现代化基本实现，至少需要一百年的时间。为此，党的十五大报告再次强调我国“将长期处于社会主义初级阶段”。这是我们党对基本国情准确把握的集中体现。我们必须充分认识改革开放和现代化建设的长期性、复杂性和艰巨性。
近二十年来，我国的改革开放和现代化建设取得了举世瞩目的成就，但我国社会主义初级阶段的基本国情还没有发生根本性改变。按国际上比较常用的美国社会学家英格尔斯提出的现代化10项指标来衡量，我国的现代化水平还比较落后。如指标1，人均国民生产总值3000美元以上，而目前我国仅为500—600美元；指标3，服务业产值在国民生产总值中所占的比重超过45%，而我国所占的比重为33%；指标4，非农业就业人口在总就业人口中所占比重超过80%，而我国所占比重为45.7%；指标5，有文化的人口在总人口中所占比重超过80%，而我国接受9年及9年以上教育的人口在总人口中所占比重为40.3%。可见，生产力和文化不发达，生产关系和上层建筑的不成熟、不完善等社会主义初级阶段的基本特征还未发生根本性改变。
社会主义初级阶段的长期性是由其主要矛盾的存在和解决的过程决定的。在社会主义初级阶段，社会主义主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。这个主要矛盾有其特定的历史内容，就人民增长的物质文化需要而言，“人民”具有全体社会成员的整体性，“需要”具有逐步摆脱贫穷，实现小康，达到中等发达国家水平的动态性。同时，“需要”还具有物质和文化的全面性。就落后的社会生产而言，它包括生产力的落后，没有实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化，以及生产力的组织、经营和管理方式的落后。这个主要矛盾的解决，以基本实现现代化为主要标志，而现代化具有世界性和动态性的特点，这要到下世纪中叶才能实现。因此，我们不能因为这几年经济发展变化迅速，人民生活水平提高显著，绝大多数商品已由卖方市场转向买方市场，便认为这个主要矛盾过时了，我们必须坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位，促进社会全面进步。
江泽民同志在党的十五在报告中对这个问题有深刻而周详的分析，他指出：社会主义初级阶段，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包括现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这样的历史进程，至少需要一百年时间。至于巩固和发展社会主义制度，那还需要更长得多的时间，需要几代人、十几代人、甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。
总之，我们只有不断深化对社会主义初级阶段必然性、必要性和长期性的认识，才能胜利完成改革攻坚和开创新局面的艰巨任务。
注释：
〔1〕〔7〕〔8〕《邓小平文选》第3卷，第225、252、373页。
〔2〕《列宁全集》第2版，第43卷，第371页。
〔3〕《毛泽东著作选读》（下册），第768、769页。
〔4〕〔5〕《三中全会以来重要文献选编》（上册），第 344，489页。
〔6〕《三中全会以来重要文献选编》（下册），第1159页。
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