刘世荣 宁夏银川市兴庆区回民中学 750001
摘 要：学校教育与家庭教育的融合既是一种社会趋势，也是社会发展的必然。本文就家庭教育和学校教育的融合与发展浅谈一下自己的看法，并对此提出了一些建设性的意见，以期促进家庭教育与学校教育能够更好地融合，创造出更美好的家庭空间。
关键词：家庭教育 学校教育 融合 发展
家庭与学校是儿童青少年、成人接受教育的两个场所，家庭教育与学校教育是同时发生在两个不同空间的教育。从现代终身教育理论出发，把家庭教育与学校教育进行融合、有机地统一起来，发挥共同育人的作用，这是当前社会发展的必然趋势与要求。
一、家庭教育及学校教育概述
1.家庭教育概述。家庭教育是指以家庭为依托,以家庭成员为对象,整合家庭所有的教育资源,创设各具特色的学习氛围,保证家庭成员基本学习权利,促进家庭成员全面发展和建设可持续发展的教育模式。家庭教育作为地域性的社会化大教育的一种新的教育机制，具有协调育人、环境优化、整合资源、家庭建设等功能。
2.学校教育概述。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念，专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度的重要组成部分。
3.家庭教育与学校教育融合的意义。“家校融合”的教育模式是时代、社会发展的必然趋势。知识经济时代的来临,现代信息技术在教育中被广泛应用,知识创新节奏加快,同时又要适应终身教育、终身学习的要求,教育正经历着一场深刻的变革。首先，学校、家庭相互作用、相互影响，学校教育向家庭延伸，家庭教育以学校为平台，双方共同发展，获得双赢。其次，学校的教育力量与家庭的教育力量有机地整合成一个有效的教育合力，在教育思想、观念上形成共识，使教育资源配置优化，教育力量组合互补，营造一种学习化家庭的氛围，为学生乃至整个家庭居民的健康发展营造一个良好的教育环境，提供良好的教育影响，能够有力地促进学校、家庭的同步发展，从而实现“教育家庭化，家庭教育化”。第三，学校教育与家庭教育的融合与发展还可以实现资源共享，满足家庭多样化的教育需求，推动终身教育体系的建设。
4.家庭教育与学校教育融合的途径。“家校融合”的途径主要是家庭教育工作围绕学校教育的需求进行，把发展学校的教育作为中心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在学校与家庭的双向沟通中，学校必须考虑为家庭服务，把家庭与学校的关系建立在为了孩子，共同为了祖国、民族未来的基础上，最终形成“以学校为主导、家庭为基础、社区为依托，全社会共同关心青少年健康成长”的学校、家庭双向沟通方式，以促进家庭教育的发展，加强家庭教育与学校教育的融合。
二、“家校融合”的现状调查（以银川市兴庆区通贵乡为例）
第一，不管是家庭工作者还是学校职工，对家庭教育都是比较熟悉的，但对于家庭教育与学校教育融合的了解还不是太多，不是很全面，目前只是处于初级阶段，有些方面还未实施。对于家庭教育与学校教育的融合，家庭目前还是处于初级阶段，处于探索的阶段，效果还不是很好。第二，家庭教育与学校教育融合的途径与形式比较单一，不能满足家庭居民的要求，并且家庭在与学校的沟通过程中显得主动性不强。第三，现行的教育制度在一定的程度上限制着家庭教育与学校教育融合的发展。
三、问题分析
1.家庭居民对家庭教育的了解程度不够。
2.“家校融合”的途径单一，参与者积极性不强。造成这种局面的原因：学校与家庭的互动不充分，资源利用不充分。
3.“家校融合”明显受制于现行的教育制度。
四、对策与建议
1.做好家庭教育的宣传工作，提高家庭居民的积极性。首先要充分利用各种舆论宣传工具，宣传家庭教育的目的和意义，使社会对家庭教育的目标、途径、措施和作用都有一个明确的认识。其次，可以运用家长委员会的影响力去影响居民。最后，随时让居民有机会了解家庭教育的情形，寻找居民对家庭的认同基础，要为居民提供尽可能多的参与家庭教育活动的机会，引导居民从参与过程中获得对家庭教育的了解，进而对家庭有一份认同感。
2.不断探索，加强运行机制。搞好“家校融合”，要在教育资源上下功夫。首先是以村委会协调区域内各学校的资源；其次是以学校为中心，推动学校把自己的教育资源尽可能地向家庭开放，形成学校内外互相衔接；再次是教育部门与社会团体联合的协作模式，通过网络优势和政治优势互补，形成教育的合力。
注释
[1]黄秋生 杨广晖 论学校教育与家庭教育的融合发展[J].南昌大学学报，2008，03，30。
[2]张萍 促进学校教育与家庭教育相结合[J].中国教育学刊，2009，（05）。
参考文献
[1]胥英明 中国主要家庭教育模式研究[D].河北大学，2000，03，011。
[2]黄秋生 杨广晖 论学校教育与家庭教育的融合发展[J].南昌大学学报，2008，03，30。
论文作者:刘世荣
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年12月总第249期
论文发表时间:2017/12/26
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