2002年大学毕业后，我被分配到一所乡镇初中学校，一直从事班主任工作，在此期间的苦甜酸辣自不必说，但是其中的成就感也每每让我感到自豪。现在把我工作十一年以来的班主任工作秘诀与大家分享，不当之处恳盼批评指正。
秘诀之一：用妙语连珠的诙谐幽默打造良好的班级气氛。
诙谐幽默有助于班主任恰到好处地引出所开班会的话题，创造一个健康向上、团结互助的班集体。例如，在我刚参加工作不久的一次班会上，我针对一些女同学好哭的毛病设计了一次主题班会。首先，我在课堂上问了一个问题：“大家看过《红楼梦》吗？”大家立刻回答：“看过!”我看了看大家，挺神秘地说：“现在，我想悄悄地问一个男同学一个问题，也请他悄悄地回答我。”说完之后我就走到一位挺勇敢的男生跟前悄悄地问了两句话，那男生笑笑，也悄悄地回答了两句。然后，我笑眯眯地走向讲台，对大家说：“现在，我可以公开答案了。我问他的问题是‘你喜欢林黛玉林妹妹吗’，他的回答是‘不喜欢’；我又问了一句‘为什么不喜欢’，他的回答是‘因为林妹妹动不动就哭，太惹人厌烦了’。”听了我的介绍，全班同学都快活地笑了起来，然后我就立即趁热打铁、借题发挥，恰到好处地讲起了哭意味着无奈、软弱和缺乏信心等道理，从而让一些学生克服了好哭的小毛病，树立了自信勇敢的大无畏精神。
再如有一天，我班的一位女同学由于感冒咳嗽得很厉害，不得已到镇医院去拿药而迟到了两分钟。当她气喘吁吁地跑到教室门口时，由于恰好嗓子发炎喊不出“报告”二字，便在教室外急得小脸通红，双手紧紧抓住教室的门框。好在我恰在教室点名及时发现了她，于是立刻对她说了一句：“我一看就知道你特别特别地爱我们的教室，瞧，你把门抓得多紧啊！快进来吧！”那学生笑眯眯地进来了，自然不再慌乱，并打心眼里感激我这位善解人意的好老师为她解了迟到之围。
秘诀之二：用无微不至的关怀厚爱感化每一位学生的心灵。
伟大的苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。做好班主任也应该有一种大爱无疆的精神，从每个细微深处关心每一位学生的生活学习及家庭状况。要善于发现每一位学生的闪光点，鼓励他们发扬优点、克服缺点，做一名合格的学生，为班级添彩，为学校争光，为国家成才。
今年我带的毕业班有一个双差生，名叫黄梦超，长得方头大耳，又胖又黑，目光中有一种初中生不该有的冷漠。他对学校日常行为规范的要求不加理会，常有迟到、穿拖鞋等违规行为，导致班里各项积分的成绩很差，同学们都对他恨之入骨。我有一次找他谈话，他一进办公室，就摆出一副“天不怕地不怕”的样子，等着挨批，我对他说：“梦超，坐下来，老师有话对你说。”他一脸疑惑地坐了下来。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆“老师现在对我们班的一些同学还不够了解，你告诉老师，你身上有什么优点？”“优点？我哪有优点，我身上全是缺点。”“怎么会呢？我觉得你身上的优点挺多的。值日生邵娟个子矮，你就帮她擦黑板；大扫除时，你一人提的水比两个同学一起抬的还多……”我把开学以来寻找到的闪光点都一一讲了出来。听着听着，梦超的眼神从疑惑变为感动，竟然哭了起来：“老师，我以为你一定也恨死我了……”原来，梦超因为成绩不好，人长得肥胖，有许多同学便给他起绰号，骂他是大笨猪，他因此而产生了逆反心理：通过违反纪律使班里得不到流动红旗来报复同学。我指出了他这种想法、行为的错误，鼓励他别灰心消极，勇敢地面对自己的错误，用实际行动改变同学们的看法。他连连称是，决心从此改正错误。从那以后，我们班基本上每个星期都是积分第一。我深刻地体会到：爱是一剂良药，可以医治孩子们心灵上的“疾病”，打通他们的“脉络”。所以我们要把爱心分给每一个学生，要真诚地关心鼓励每一位学生，多用“爱”的甘露去滋润每个学生的心田。
秘诀之三：做好与家长的密切联系，建立家校沟通的桥梁。
我班的小磊同学平时自信心缺失，我分析其存在问题的原因是家庭的教育环境与方式造成的。因此，我就经常用自己的手机与小磊家长沟通，详细地向其家长分析了小磊在校的表现及原因，共同商量解决孩子不良心理状况的办法，并建议家长选择适当的教育方式，多给孩子创造好的环境，多为孩子提供表现自己的机会。比如家里有客人，家长可以让孩子为客人递茶、剥糖果等，也可以让孩子与客人玩一会儿，给大家表演一个节目；让孩子在家做力所能及的事，不管干什么，都要从中发现进步的地方，马上夸奖他的闪光点，把家中得到的夸奖讲给老师和同学，把在学校得到的表扬告诉父母，在评价中增强孩子的自信。就这样，经过耐心、细致、全面的心理健康辅导，一个学期过去了，小磊再也不是“问题”学生了。其实，缺乏自信会产生自卑，对于那些自信心不足的孩子，我们要给予他们更多的关爱，让他们相信自己，并且感到“我能行”、“我是最棒的”。
秘诀之四：言传身教，以身作则，做好学生的表率。
我始终把带出一个班风好、学风正的班集体作为班级工作最崇高的任务。“磨刀不误砍柴工”，年年当班主任的我，对此有着深刻的体会。为此，校内外开展的各种有益的活动，譬如拔河比赛、篮球比赛、踢毽子比赛、书法比赛等，我都积极组织学生参加，每次活动，我都和孩子们一起画呀、唱呀、跳呀、写呀……在我的精心组织和同学们的不懈努力下，手抄报评比、体操比赛、运动会等各项活动，班级均取得了优异成绩。同学们为此欢呼雀跃，他们为生活在这样一个优秀的班集体而自豪，集体荣誉感在潜移默化中逐渐增强。在教育学生的同时，我率先垂范，以自己的行动践行自己的教育。教师干的是个良心活，我要对得起这份职业、对得起我的学生。
当然，班主任工作的成功秘诀绝不仅仅限于上述四种，但是如果想成为一名优秀的班主任工作者，那么这四个秘诀可是断不能缺少的。今后，我还会一如既往，脚踏实地地做好班主任工作。
论文作者:王春山
论文发表刊物:《教育学文摘》2014年1月总第107期供稿
论文发表时间:2014-1-25
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