山东省即墨市普东中学 266234
现代心理学表明，中学生正值一个人身心迅速发展的黄金阶段。他们既有成功的喜悦，也有失败的苦楚；既有友爱的温馨，也有误解的痛苦；既有追求的充实，也有挫折的迷茫。而愉快的体验，往往给他们带来生活的信心和前进的动力，而不愉快的体验则会使他们沮丧或烦躁，日积月累则会导致心理障碍。暂时性的心理障碍若得不到及时排除，便会产生不良反应，甚至会酿成日后难以挽救的后果。
中学阶段是容易滋生心理疾病的温床期，必须加强中学生心理健康教育，将其作为素质教育一个极其重要的方面有效地实施。为此，我们在现今大背景下，从事了家校合力构建学生心理健康的和谐专列的研究，并取得了良好的效果。
一、加强家校联系，构建心理健康教育大环境
纵观现代教育，是一个开放的、现实的、全方位的社会活动。教育家苏霍姆林斯基曾说过——“最完美的教育是学校与家庭的结合。”家庭教育不是学校教育的复制，也不是学校教育的链接，而是与学校教育互补的一条重要途径。教师在学校诸般努力，如果得不到家长的积极配合就会事倍功半。无数事实证明，家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。作为一个班主任和学校教育管理工作者，多年的教育教学实践表明，只有家校合力，共同寻求有效的教育方法，这样，才有助于正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，才能让学生乐于接受教育，诱发学习动力。
为此，我们制定了有效的措施，搭建平台，确保有的放矢、全面发展。如定期举办家校联谊会，专请青岛市著名心理教育专家王克伟老师为家长做专题报告，如《家庭教育的误区及措施》、《做成功的父母——孩子成才教育篇》等；针对当前社会上出现的家校矛盾等问题，学校创设《家长走进课堂，感受学校教育》的活动，通过家长代表亲身体验，感悟教师工作的不易，加强了家长对教师、对学校的尊重、理解与支持。学校每年度、每学期都设有校长、政教主任、班主任和任课教师的家访任务，及时上交家访记录和心得体会。建立心理健康教育校长信箱，积极支持、培养年轻心理健康教师，每学期出外培训，充分创设学校心理健康园地，构建心理健康的和谐教育大环境。
二、创新沟通方式，提高心理健康教育效果
众所周知，家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。而父母应是孩子的第一位老师，也是最重要的启蒙教师。家庭教育不是学校教育的简单重复，而是与学校教育既相互融合，又不可替代。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，家校合力对孩子的成长而言，显得尤为重要。
1.定期家访，是学校雷打不动的制度。
家访，虽然辛苦，却很有价值。家访是教师的一件利器，有着不可替代的教育功能。一个有责任感的教师很重视家访，不仅仅是打开孩子心灵的一把钥匙，也是建立师生间深厚感情的纽带，检阅教师工作成效的一种独特的方式，有利于教育和谐发展。盘点每次家访，老师亲身感受到家长们的极大热情。每到一个家庭，都能看到家长张张热情的笑脸，都能在和谐的氛围中亲切地交流。家长们对老师前来家访非常感动，并纷纷表示积极配合学校工作。由此，家访拉近了师与长的距离，让孩子深切体会到教师的关爱，让家长感受到学校的温暖。相信，我们家校始终如一的切合，定能形成强大的教育合力，促进学生健康发展。
2.创新交流方式，促进教育合力。
实践证明，一个真实、深刻和全面的教育，必是有的放矢的。教师要全面了解每个学生的家庭，作好与家契合的心理准备，并要积极鼓励家长成为学校的密切伙伴；家长应承担职责和义务，积极参与学校事务，本着对教育的负责，用积极的态度成为学校的智囊，为孩子的成长提供良好的环境。
家校联系的方式，目前我们采用的有家长会、家访、电话和“校讯通”，每个班级都设有家长QQ群和微信群。学校管理也设有学校微信群和班主任微信群；由于当前教师的工作性质和强度，对一些急需解决的问题，采用现代化通讯设施，可以很好地解决大问题。根据孩子自身特点和不同的成长背景因材施教，家长和老师及时沟通并改进对孩子的教育。切实做到有的放矢、各个击破。现在家校联系便捷，对孩子的表现，通过“校讯通”可迅速发给家长，家长及时了解到孩子在校情况。尤其是孩子进步了，孩子表现出彩的时候，一定要告诉他的家长；而有问题的时候，个别说明；这样，有效促进了学校教育力度，更多的是得到家长的理解与支持，使学校教育呈现出焕然一新的面貌。
三、心与心的交融，赢得理解与支持
关人心者，莫先乎情。情感，是人交流的纽带。一句亲切的问候、一条关心的短信、一段学生的进步就能打开家长的心扉，产生意想不到的效果。与家长沟通的方法多种多样，不论是用何种方法，只要有利于学生发展，这种沟通就是和谐的、有意义的。因而，让我们时刻谨记——良好的沟通，是搭建家校联系的彩虹。
回首沅江弑师案，良好家教的缺失，师生缺少有效的心灵沟通，导致学生的心理障碍再度膨胀。案例令人发省，莫让悲剧再度发生。
无数的事例说明，学校教育离不开家庭教育。家长的支持，是学校工作成功的一半。家校合作，提高认识是基础，积极参与是重点，家教方法是关键。只有家校形成合力，教育效果才是加法甚至乘法。让我们因此架起沟通学校与家庭的风雨桥、连心桥，相互支持，互助共赢，为学生插上人生腾飞的翅膀而不懈努力!家校合力，共同构建心理健康教育的和谐专列。
论文作者:王霄业
论文发表刊物:《素质教育》2018年11月总第288期
论文发表时间:2018/10/9
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