荆州市中心医院 434000
【摘 要】目的：对外科手术患者术前健康教育需求的调查进行分析。方法：选取我院在2014年3月~2015年3月收治的120例需要进行外科手术的患者作为观察对象，在所有患者出院时均对其发放由我院自制的健康教育需求调查表。首先对患者关于术前教育的需求情况进行统计，然后分析患者对于术前健康教育更加满意的开展方式。结果：本组120例患者中，表示需要术前健康教育的患者共有110例，需求率为91.7%；患者对于术前健康教育的开展方式最满意的是护患双方一对一指导的方式，占总人数的75.0%。结论：对于外科手术患者的术前健康教育是非常有必要的，患者对于术前健康教育的需求率较高，在进行健康教育的过程中还要注意采取适宜的方法。
【关键词】外科手术；术前健康教育；调查分析
随着经济科技的快速发展，医学技术不断提升，人们在就医的过程中，不仅对治疗效果有了更高的要求，同时也更加关注健康教育的开展【1】，尤其是针对一些需要进行外科手术的患者，对于手中需要采取的措施、术中的注意事项、术后的安全隐患等都有需要有详细的了解【2】，来帮助患者更好地配合医生的治疗工作，从而达到理想的治疗效果。在本次的探究中，笔者选取了我院在2014年3月~2015年3月收治的120例需要进行外科手术的患者来进行调查统计，探究对外科手术患者对于术前健康教育情况，具体报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
本次实验选取的观察对象为我院在2014年3月~2015年3月收治的120例需要进行外科手术的患者，所有患者经诊断后均符合执行外科手术的标准【3】。本组患者中，男性患者65例，女性患者55例；患者年龄最小的17岁，年龄最大的45岁，平均年龄（30.2±2.7）岁；学历为初中的有10例，学历为高中的20例；学历为大专的40例，学历为本科的30例，学历在本科以上的20例；行腹腔镜阑尾切除术患者30例，行左肝切除术患者10例，行肝门胆管癌根治术患者30例，行胰十二指肠除术患者20例，行腹腔镜转开腹胆囊切除术患者30例。所有患者经手术治疗后均康复出院。
1.2方法
1.2.1调查内容
本次调查统计主要包括有是否需要术前健康教育、手术进行环境、手术方式、手术效果、手术中的注意事项、术前准备的内容以及最满意的术前教育的开展方式等8个项目，每个项目根据具体的现实情况来进行展开。
1.2.2调查方法
采用问卷调查的方式来进行调查统计，在患者出院时，将问卷表发放给患者，由患者自主来进行回答，若患者有题意不明确的，调查人员给予准确的解释。调查完成后将统计表中的数据进行统计处理并进行分析。本次实验重点观察患者对于术前健康教育的需求度以及患者最满意的健康教育开展方式这两点。
1.3观察指标
①患者对于术前健康教育的需求情况：统计患者对于是否需要术前健康教育这一项目中的回答情况，此项目一共有4个回答，分别为“非常需要”、“较需要”、“一般需要”、“不需要”，统计患者的需求率（需求率=非常需要+较需要+一般需要）；②患者最满意的术前教育开展方式：对患者对满意的术前教育展开方式进行统计，次项目一共有4个回答，分别为“护患双方一对一指导”、“观看多媒体录像”、“阅读指导资料、手册”以及“集体指导”。观察患者最满意的术前教育开展方式。
1.4统计学处理
对本次实验中的数据进行详细准确的记录，最终数据均需进行统计学处理，将其输入SPSS19.0软件，并依据不同类型的数据采用不同的表述方式，其中以（）对计量资料进行表示；再以（%）来对计数资料进行表示。
2.结果
2.1患者对于术前健康教育的需求情况
本组120例患者中，表示需要术前健康教育的患者一共有110例，需求率为91.7%，具体情况见下表1.
3.讨论
术前健康教育既是护理工作中重要的一个环节，同时，开展优质的术前健康教育在一定程度上能够帮助患者更好地接受治疗，减少并发症或不良反应的发生，对于患者的治疗具有重要意义【4】。对于进行外科手术的患者来说，基本的疾病知识及注意事项都是非常重要的，如果没有对疾病有详细正确的认知，很可能会在治疗的过程中出现不利于病情的事件而不自知，甚至在恢复的过程中出现事倍功半的情况，导致患者的病情恢复效果并不理想，需要引起广泛重视【5】。因此，笔者认为，术前健康教育对于护患双方都非常重要，尤其是需要了解病情的患者。在本次的施实验探究中，笔者随机选取了120例行外科手术的患者来进行调查统计，重点关注患者对于术前健康教育的需求度以及患者最满意的术前健康教育开展方式。根据最终统计的结果可知，患者对于术前健康教育的需求度较高，总需求率达到了91.7%；并且，在开展术前健康教育时，患者更加青睐的是“护患双方一对一”指导这一教育方式，占到了总人数的75.0%。
综上所述，对于外科手术患者的术前健康教育是非常有必要的，患者对于术前健康教育的需求率较高，在进行健康教育的过程中还要注意采取适宜的方法。适宜的术前健康教育方式能够达到更好的教育效果。
参考文献：
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[3] 余丽娜.外科患者手术前健康教育干预与手术成功率、并发症及治疗依从性的关系[J].当代医学，2013，16（05）：162-162.
[4] 刘丽滨.心理指导及健康教育对普外科患者术前焦虑及术后疼痛的影响[J].贵阳中医学院学报，2013，35（04）：223-225.
[5] 周玮.健康教育对心胸外科手术患者焦虑情绪及呼吸功能恢复的影响[J].延边医学，2015，10（15）：218-219.
论文作者:牟巧玲,胡帅
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2016年6月第5期
论文发表时间:2016/6/28
标签：患者论文; 健康教育论文; 术前论文; 外科手术论文; 需求论文; 方式论文; 情况论文; 《中国医学人文》(学术版)2016年6月第5期论文;