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○切忌三天打鱼两天晒网
我既是妈妈又是幼儿园老师。每次我带托班或小班，刚开学的前一两个星期，几乎天天在孩子的哭声里泡着。我的孩子前年上幼儿园，尽管做了很多准备，刚入园的前几天也会哭，这是绝大多数孩子刚入园时都会出现的情况，对此没有特别好的办法，就是一定要坚持送。早上送的时候一定要坚决，没有商量的余地，也不要在教室里流连。不然，你的孩子以为有选择的余地，会哭得更凶。要是心疼孩子，让孩子休息几天再送，孩子不但不会有任何的好转，还会变本加厉，那以前哭的就全作废了。下午要是有空，可以早点把孩子接走。我的孩子刚上托班时，2点我就接了。慢慢延长时间。可以带一点孩子喜欢吃的和玩的交给老师，老师好哄孩子。其实，孩子也只是在和家长分别的时候难受，等家长转身离开，他们没了观众，很快就好了。关键是家长的态度，面对孩子的哭闹，呵斥责骂或因为心疼让孩子上两天歇两天，都不利于孩子尽快适应幼儿园的生活。（LEO朱）
○做好孩子的心理建设
楠楠去年上的幼儿园，入园前后我一直给他做心理建设，那段时间还算比较顺利。
入园前，我就带他去看幼儿园，看孩子们做游戏、说儿歌。时常对他念叨：“宝贝你长大了，都可以上幼儿园啦。”“宝贝，幼儿园的老师可喜欢你了，天天问你什么时候再去。”“宝贝，你幼儿园里的秋千、小床还等着你呢。”让他对幼儿园有些好奇和期待。
或许是准备工作做得好，第一天送他去时没闹，一路上还很兴奋。到了幼儿园我把楠楠交给老师，抱了抱他说妈妈晚上来接你，就毅然转身离开了，虽然听到身后宝贝的哭声很心疼，也没回头。事先和老师交流时，老师说越犹豫孩子越黏妈妈。晚上去接他，楠楠一看到我就哭了。我抱着他说：“你看，妈妈说下午就来接你，这不是来了吗？刚才老师还和妈妈说，楠楠今天表现很棒，就哭了一会儿。”
晚上回家，我和家人都没有再提幼儿园的事，照常陪他玩游戏、讲故事，就好像平常的每一天。接下来几天，虽然送他到幼儿园后楠楠还会哭一会儿，但老师抱抱就好了。
楠楠入园第二周发了一次烧，在家休息了两天就又不愿意去幼儿园了，说自己病还没好，要再待一天。我知道如果不坚持送他去，前面的努力就白费了，便对他说，昨天老师打电话还说可想楠楠了，小朋友还留了玩具等你一起玩，你不是听到老师给妈妈打电话了吗？老师可想你了，说好今天去，等不到你老师多难过啊。楠楠想了想答应了。
就这样大概一周多点的时间，无论是送还是接他都不哭了。在这些天里，我每天都费尽心机地想办法给他鼓劲：换着样地准备礼物，抓住一切机会对他进行心理建设，总算是让他顺利适应了幼儿园生活，再没有说不想去。（宝贝可爱）
○技能培养不可少
在幼儿园里，老师会要求孩子们“自己的事情自己做”，比如刷牙、洗脸、吃饭、穿脱衣服、上厕所，等等。如果孩子在进园之前没经过这方面的训练，适应起来就有些困难。如果好多事情不会做，特别是别人会做自己却做不了时，孩子就会产生挫折感，更不愿意上幼儿园了。
我家宝贝提前做了这些训练，入园后适应得就比较好。她是3岁去的幼儿园，入园前半年左右，我就开始有意识培养她的自理能力，到入园时基本能自己吃饭、穿脱衣服、上厕所大小便了，虽然动作还有点慢。入园前，我还带着她一起准备要用的东西，用她喜欢的贴纸在上面做标记，帮她学会认自己的东西。为了适应幼儿园的生活规律，孩子的午睡时间也调整到与幼儿园同步。
此外，我还特意教她怎样表达自己的需求，老师要照顾的孩子太多，难免顾不过来，遇到事情或需要帮助一定要学会自己找老师去说。（妙妈）
○给宝宝安全感
对大部分宝宝来说，上幼儿园是他们第一次远离亲人，独自在陌生的环境和一群陌生的人打交道，都免不了会产生恐惧、焦虑的情绪，这是他们不愿意去幼儿园的一个主要原因。
我女儿是去年上的幼儿园，几点经验供家长们参考。
提前参观：入园前最好能先去几次准备就读的幼儿园（自己带孩子参观或参加园里的亲子活动日等），让他熟悉里面的环境、老师。
准时接孩子：送孩子到幼儿园后，爸妈千万别偷偷溜走，否则当孩子发现爸妈不见了，会以为你们不要他了，不但会更焦虑不安，而且以后也很难取得孩子的信任。临走时你可以抱抱他、亲亲他，并告诉他什么时间来接他再离开。接孩子不能迟到，特别是前几天，不然孩子看到其他小朋友都被家长接走了，也会恐惧、失落。我女儿入园第一个星期，有一次我去晚了，她回家哭了一晚上，第二天闹了好久，我一再保证今天第一个接她，她才肯去。
带上件熟悉的东西：有些宝宝习惯了睡觉抱着自己的玩偶或是毛毯等物品，可以让他带上这些东西，以减轻焦虑和不适。我女儿是抱着她的小熊去的，离开幼儿园的时候我还把我的手机链（上面有我和女儿的合影）挂在小熊身上，告诉她妈妈和小熊一起陪着她呢。
帮他结交小伙伴：拥有熟悉的伙伴，可以帮助他减少孤独感和陌生感。如果班里没有以前认识的小伙伴，那么尽快帮他结识新的朋友。放学后或假日，可以和其他家长相约一起带宝宝出来活动，让他们建立起自己的交往群体。（悠游）
○与老师保持密切联系
初入园老师对孩子还比较陌生，难免会有照顾不到的地方。我建议家长最好能找机会提前和老师接触或写信，告知孩子的情况。让老师了解孩子的成长背景、身体状况、生活习惯、自理能力、最喜欢的游戏、玩具、食物等等，以便老师能更好地照看孩子、引导孩子尽快适应幼儿园生活。也要从老师那里多了解幼儿园的一些程序、要求等，便于配合老师提前做好工作，比如入园都要准备哪些用品，孩子在园的作息时间安排等，提前做好相应准备，免得临到入园手忙脚乱。孩子入园后，也要经常和老师保持联系，及时了解在园情况。（方宇）
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