首都医科大学附属北京佑安医院 100069
摘要：目的：探究健康教育对慢性肝病患者的护理应用效果。方法：选择2014-2016年在本院肝病内科接受治疗及护理的80例患者作为研究对象，将患者按照随机原则均分为对照组和研究组，对照组患者行常规治疗模式，研究组患者在常规治疗的基础上，行健康教育措施，观察健康教育的应用效果。结果：研究组患者的治疗总有效率为95.00%，对照组患者的治疗总有效率为75.00%，数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05，X2=10.662）。研究组患者的规律用药、定期复查以及规律生活等遵医行为均优于对照组，数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育可以提升慢性肝病患者的治疗效果，且可以提升患者的护理遵医行为，具有较高的应用价值。
关键词：慢性肝病；健康教育；护理
慢性肝病是由于患者肝脏炎症治疗不当而发展的疾病，具有病程长以及逐渐加重的特点。在对患者的临床护理中，需要采取健康教育的方式来提升患者的护理效果，但是临床上健康教育对慢性肝病患者的护理应用研究相对较少，因此，本文结合在本院肝病内科接受护理的80例患者，探究健康教育对慢性肝病患者的护理应用效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 患者资料
选择2014-2016年在本院肝病内科接受治疗及护理的80例患者作为研究对象，男性患者50例，女性患者30例，患者年龄30-75岁，平均年龄（56.8±3.4）岁，患者病程1-8年，平均病程（5.0±1.6）年。其中，慢性乙肝患者30例，慢性丙肝患者32例，肝硬化患者18例。将患者按照随机原则均分为对照组和研究组，两组患者在病程、年龄及病情等方面对比差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。
1.2 研究方法
在本次研究中，对照组患者行常规保肝、营养支持、纠正水电解质平衡等常规治疗方式，研究组患者在常规治疗方式的基础上，对患者行健康教育措施。宣教措施如下：（1）对患者的基本资料进行调查，调查患者的家庭背景以及性格特点，针对患者的具体情况制定针对性的宣教计划；（2）加强对患者家属的宣传教育，加强与患者家属的沟通，制定全面的宣教计划；（3）心理指导，根据患者的实际情况，开展针对性的心理指导，提升患者的认知；（4）对患者行饮食和生活方式指导，慢性肝病对饮食以及规律的生活方式具有严格的要求，护士要根据患者的实际情况，制定平衡的饮食计划以及生活习惯，且监督患者严格的执行。（5）对患者行用药指导，向患者详细的讲述用药时间、剂量以及注意事项，使患者养成科学的用药习惯。（6）对患者行出院指导，建立微信群，通过定期宣教的方式来巩固患者的认知。对比观察两组患者的护理效果。
1.3 判定标准
慢性肝病的疗效判定标准[1]：治愈：患者无乏力和腹胀等临床症状，肝功正常，病毒指标转变为阴性；有效：患者腹胀以及乏力等临床症状明显减轻，肝功能基本恢复正常且实验室检测部分指标转为阴性；无效，患者实验室检查以及临床症状均未发生明显的变化。总有效率=治愈率+有效率。
对患者的规律用药、定期复查以及规律生活等遵医行为进行对比。
1.4 统计学处理
本次研究采用SPSS 17.0软件处理数据，计数资料采用n（%）表示，组间数据检验用X2，P＜0.05表示具有统计学差异。
2 结果
2.1 两组患者治疗效果比较
在本次研究中，研究组患者的治疗总有效率为95.00%，对照组患者的治疗总有效率为75.00%，数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05，X2=10.662）。见表1。
3 讨论
在本次研究中，研究组患者的治疗总有效率为95.00%，对照组患者的治疗总有效率为75.00%，数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05，X2=10.662）。说明在对慢性乙肝患者的临床护理中，采用健康教育模式，可以提升患者的护理效果，从而可以改善患者的预后。其主要是由于在对患者的临床护理中，采用健康教育模式，可以提升患者的认知水平，改善患者的用药行为以及生活习惯，从而在护理的过程中，患者可以严格的按照医生的医嘱来制定生活规划，从而可以有效的提升治疗效果，改善自身的预后水平。在对患者行优质护理的临床研究中，研究学者认为对患者行健康教育，可以有效的提升患者的治疗效果，其主要是由于对患者行健康教育，可以有效的提升患者的认知水平，使患者可以严格的服药以及养成生活习惯，从而可以提升治疗效果。且作者在对112例患者的健康教育中发现，患者的治疗效果达到90%以上[2]。
在本次研究中，研究组患者的规律用药、定期复查以及规律生活等遵医行为均优于对照组，数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。说明在对患者的临床护理中，采用健康教育模式，可以更好的提升患者的遵医行为，包括规律用药、定期复查以及规律生活等遵医行为，从而可以改善患者的预后，促进患者的康复。在对患者的临床护理研究中，研究人员对慢性阻塞性肺炎患者的健康教育进行研究，发现在对患者行健康教育的情况下，患者可以保证规律的用药和定期的复查，并且其遵医行为率达到95%以上，其主要是由于健康教育可以提升患者的认知以及遵医行为，从而可以改善患者的预后[3]。还有研究人员指出，采用健康教育模式，可以保证患者的规律生活，并且遵医行为率达到90%以上[4]。
总之，在对慢性肝病患者的护理中，采用健康教育，可以提升患者的治疗效果，且可以提升患者的遵医行为，具有较高的临床应用及推广价值。
参考文献：
[1]王莹莹.微信健康教育方式在慢性肝病护理中的运用研究[J].中国卫生标准管理，2017，（06）：140-143.
[2]黄雪梅，郭萃，吴东南.PDCA管理结合全程健康教育对慢性酒精性肝病患者治疗依从性的影响[J].护理实践与研究，2017，（03）：87-89.
[3]杨亚娟.健康教育护理干预对慢性阻塞性肺病患者的护理效果观察[J].世界最新医学信息文摘，2017，（03）：244-246.
[4]隋晓光.健康教育对慢性胃炎患者护理的效果研究[J].中国卫生标准管理，2015，（07）：120-121.
论文作者:贾海媛
论文发表刊物:《健康世界》2017年12期
论文发表时间:2017/9/26
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