每位家长们都很爱自己的孩子，而且常常将对孩子满腔的爱化为热切的希望——孩子能够拥有一个无比顺利、无比灿烂的未来，不愿自己吃过的苦孩子再吃一遍、自己经历的人生曲折孩子再经历一次、自己失落的梦想孩子又一次失落。可是他们如此深厚、如此强烈的爱，却未能得到孩子的回应，有时甚至还成了家庭悲剧的根源。
爱孩子当然没有错，但为何爱却成了悲剧的导火线？究其原因，就在不懂孩子，不会爱孩子，家长们缺少和孩子心灵的沟通，习惯于站在自己的立场来要求孩子，整天不停地唠叨，不断地抓住孩子的缺点和不足加以指责、抱怨，逼着孩子立刻纠正，造成了孩子的逆反和压抑。对子女的期望与现实发生了冲突，在教育子女问题上夫妻之间、父母与子女之间产生了不和谐。
一、尊重孩子是爱孩子的基本原则
尊重是指尊敬或重视个人、集体或有关的抽象事物，如意见、权利等。科学研究发现，孩子在很小时就已具备了灵敏的接受并感知外界信息的能力，他们对成人的一个眼神、一个动作、一个语气都能感觉到并作出迅速的反应。孩子渴望得到尊重、得到承认、享有赞誉。在一次亲子调查中，一个12岁的男孩对研究人员说：“我理想中的大人能够尊重孩子，完全理解孩子，不过分严格，也不过分放松。目前的大人不会做到这一点。我觉得他们既不尊重我们，也不完全理解我们，因为理解意味着大人要站在孩子的立场上。”也许这个孩子的想法有些悲观，但我们从中还是感受到了孩子们渴求得到尊重、平等相处、相互理解的愿望是如此强烈。家长在教育态度上，要坚持尊重原则。不管是怎样的孩子，被尊重是他们与生俱来不可剥夺的权利，孩子的学习、兴趣、爱好，家长都应当给予尊重、信任、理解。这样的爱才有力量，才能使孩子心灵得到舒展，才能使孩子得到努力上进的动力、信心和勇气。
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二、信任是发现孩子潜能的金钥匙
教育学、心理学研究表明，人的潜能充其量开发不足10%，每个孩子，哪怕是残障孩子，都具有巨大的发展潜力。在具有无限可能性的生命面前，我们家长最要做的就是要对孩子充满信心，哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要用有力的双臂拥抱他，用饱含爱的目光欣赏他，为自己创造的生命而自豪。
一个孩子都有与别人不同的天赋、兴趣和个性。人类的多种能力中，他总有一种或几种较强，也会有一种或几种较差。只有根据孩子的特点扬长避短、因材施教，才能获得良好的效果。家庭教育较之学校教育、社会教育，其长处就是能施以“个别的”而不是“一般的”教育，但这种教育基于对孩子的信任，这种教育需要父母的耐心和智慧，需要细心了解孩子、认识孩子，发现其特长和特短，根据孩子的个性、爱好、特点，进行循序渐进的教育。许多家长正是坚持因人而宜、因材施教，使自己的孩子走上了成才之路。许多普通的、不为老师看好的孩子，他们的潜能表现在日常生活的细微处，有时甚至像瞬间爆出的星星之火，作父母的一定要对他充满信任，善于捕捉孩子智慧的闪光点，坚信只要有生命就能绽开灿烂的花，耐心地帮助孩子挖掘那闪烁着独特光芒的潜质，让它成为打开孩子生命潜能的金钥匙。
三、理解，给孩子一个成长的空间
今天的父母面对的是在多元化的环境中成长起来的孩子，我们不能再用自己过去的人生经验去评价孩子，也不能对孩子们不屑一顾。上代人的人生经历和下一代人已有明显的不同。同是跨过一条河，当年父亲走的是小木桥，而今天孩子走的是公路桥、立交桥。桥发生了变化，两代人过桥的感觉也会有所不同。我们可以给孩子讲自己走小桥的感觉，但没必要让孩子重返小桥。
对孩子成长的热切希望，常常使作父母的用过于苛刻的目光注视着孩子，巴不得他们每分钟都在进步，容不得他们有一点点缺点、犯一点点错误。
的确，人类具有天天学习、天天进步、天天完善的能力，但是，从来没有人能一口吃成胖子。孩子的成长同样需要时间和空间。在你关注孩子成长过程中不合自己心意时，不要马上质问“你怎么了”，而是首先问“我怎么了”——这样的反思有助于我们发现孩子行为背后的原因，找到最佳教育途径和方式。
四、分享是对孩子的最好激励
每个孩子都有自己的长处或潜在的优点，就看家长能否发现和发掘。家长应努力给孩子制造一个可以表现优点、聪明才智的机会，注意孩子的点滴成绩。孩子的点滴进步都具有激励价值，父母能及时抓住孩子的闪光点加以激励、引导，是激发孩子生命潜能最好的方法。父母对孩子不在于用力用时多少，而在于用心多少。不要抱怨为了孩子你付出了多少多少，而要常常带着感激之情去体会孩子给你带来的天伦之乐，使你拥有了生命的又一次轮回。
要培养出一个优秀的孩子，家长不但要对孩子充满信心，更要对自己充满信心。自信的基础是自爱，要爱自己，爱自己当下的生命状态。真正的自爱不仅是爱自己的优点、长处和业绩，也包括正视自己的不足、缺陷和憾事。不怨天尤人，也不自怨自艾，能努力进取，同时又心平气和，这样，生命才能和谐，才能不断升华。一个真正接纳自己、身心和谐的家长，就能不断进步，就能给孩子创造一个最好的成长环境。
论文作者:张森进
论文发表刊物:《教育学文摘》2014年3月总第114期供稿
论文发表时间:2014-4-24
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