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目前，根据中央的统一部署，全党在县以上党政领导班子、领导干部中正在深入开展以“讲学习，讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动。深入开展这项教育活动，是贯彻落实党的十五大精神，推动深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的重要举措，是今年党的建设的头等大事，也是在世纪之交的重要时刻，团结全党进行新的伟大创业的重要思想和组织准备，非常必要，非常及时。我们一定要以对党负责、对人民负责、对历史负责的态度，切实把思想统一到中央精神上来，切实把这件大事抓紧抓好。
一
当前，我国的改革已进入攻坚阶段，发展正处于关键时期。我们所要完成的任务将更伟大、更艰巨。我们既有许多有利的机遇和条件，也会遇到许多前所未有的困难和风险，对党的执政水平和领导水平首先是县以上党政领导班子、领导干部是新的考验。党的十一届三中全会以来，我们党积累了领导改革开放和现代化建设的丰富经验，广大干部在实践中也得到了锻炼和提高，各级领导班子和领导干部，总的是好的，是随着时代前进不断进步的。但是，也要清醒地看到，我们面临复杂的国内外环境，正在实行改革开放，发展社会主义市场经济，而且现在仍然处在经济体制新旧交替、干部队伍新老交替的重要过程中。一方面，领导班子和领导干部队伍虽有很大加强和进步，但同党中央的要求，同形势发展的要求，同人民群众的要求，都程度不同地存在这样那样的不适应问题，需要遵循实践、认识，再实践、再认识的客观规律，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界。另一方面，在具体的领导工作实践中，各级领导班子和领导干部在贯彻党的路线方针政策、坚持民主集中制原则、反腐倡廉、用人以及工作作风等方面，确实存在许多缺点、差距和不足。有的甚至犯有严重错误，极个别的，还滑入犯罪的泥潭，给党的事业造成了严重损失。这些问题，只有认真正视，充分重视，切实解决，真正放下包袱，轻装前进，才能解放思想，开动机器，更好地履行自己的职责，承担历史赋予的使命，更好地团结和带领广大人民群众胜利跨入二十一世纪。还要看到，这次“三讲”教育的对象，主要是县以上党政领导班子和领导干部，对此，干部、党员和广大人民群众要求很高，期望很大。是不是说到做到，能不能说到做到，能不能切实见到成效，对每个领导班子和领导干部解决自身矛盾和问题的能力，都是一次现实的检验。要把社会风气搞好，首先要把党内的风气搞好。要把党内的风气搞好，首先要把领导班子和领导干部的风气搞好。上行下效，自古而然。只要我们的各级领导层更加成熟坚强，就会更有力地带动广大干部党员，更有力地团结广大人民群众，我们的事业就更有希望。所以，我们一定要把忧党、忧国、忧民的忧患意识同提高自身素质的实际行动结合起来，珍惜和抓住这次加强党的建设的极好机遇，不折不扣地贯彻中央精神，以高度的政治责任心、足够的领导精力、良好的精神状态，来对待“三讲”，参加“三讲”，搞好“三讲”，高标准、高质量地做好工作，坚决防止走过场。
学习提高，是这次“三讲”教育的第一个步骤，是搞好这次“三讲”教育的前提和基础，必须抓得很紧很紧。理论建设是党的建设，特别是领导班子建设的根本，理论学习是领导干部素质的灵魂。历史和现实的无数事实已经充分证明，理论水平不但决定领导水平，而且影响领导干部的精神境界。理论上彻底，有扎实的理论功底，具有理论思维、理论概括、理论创新的能力，政治上才能坚定，思想上才能成熟，工作中才能有原则性、系统性、预见性、创造性。一个领导干部，理论上昏昏噩噩，以其昏昏，使人昭昭，是不能成为一个合格的领导者的。我们党从以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，到以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，到以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，对党的理论建设特别是领导干部的理论武装工作，始终高度重视，其根本道理就在这里。培养良好的理论素质，不是一朝一夕之事，不是参加几次学习班、读几本书，就能解决问题的。对于领导干部来说，主要的经常的基本途径是结合思想工作实际，坚持刻苦自学，一个时期着重搞懂搞透一两个问题，日积月累，就能逐步养成深厚的理论素养。这次“三讲”教育，是一次普遍的集中的马克思主义的自我教育。读书、学理论，在教育过程中，是“硬”任务，不是“软”任务。各级领导班子和领导干部，都要认真阅读中央统一规定必读的毛泽东、邓小平、江泽民同志的著作，有条件的还可以选学一些党的重要文献和马克思、恩格斯、列宁的著作。要把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进作风结合起来。通过学习，进一步深刻理解马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的科学体系和精神实质，进一步深刻领会十一届三中全会以来我们党领导改革开放和现代化建设的基本经验，进一步提高全面正确积极地贯彻党的理论、路线和方针政策的自觉性，提高改造主观世界、树立正确的世界观、人生观、价值观的自觉性。
在整个教育过程中，要认真贯彻理论联系实际原则，下决心、花气力找准、抓住、解决好领导班子和领导干部中党性党风方面存在的突出问题。中央指出这次“三讲”教育必须在四个方面收到实效，努力做到在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强，这是具有普遍意义的，哪一个方面都不能忽视。尤其要坚持从实际出发，找准、抓住、解决好那些影响本地改革、发展、稳定，影响领导班子发挥整体合力，影响党群关系、干群关系的问题。中央反复强调，“三讲”教育决不能走过场。干部群众对“三讲”教育最大的担心，也是怕走过场。衡量和检验“三讲”教育有没有走过场，根本的标志要看是不是真正解决了问题。“三讲”教育时间有限，要求在很短时间内解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的全部问题，是不切实际的。但是，每个领导班子和领导干部，通过“三讲”教育，解决好一两个主要问题，是完全应该也是可以做到的，绝不能降低标准，放松要求。
二
群众路线是我们党的根本工作路线，也是搞好这次“三讲”教育的基本途径。江泽民同志指出，政治问题，从根本上来说，是对人民群众的态度问题和同人民群众的关系问题。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好一切工作的基本条件。对于一个执政党来说，能不能全心全意为人民服务，是不是认真走群众路线，始终是一个根本问题。在这次“三讲”教育中，一定要坚持发扬党内民主，认真走群众路线的传统。必须看到，我们的领导班子和领导干部日常生活和工作在群众之中，广大干部、党员和人民群众对我们的长处和短处、成绩和问题、优点和缺点，看得最清楚。坚持开门搞“三讲”教育，广泛发动和组织干部、党员和群众，让他们把心里话讲出来，把真实情况反映上来，对领导班子、领导干部进行民主评议和批评，对于领导干部查找自身存在的问题，从世界观深处进行剖析，具有重要推动和促进作用。实践也证明，广大群众是识大体、顾大局的，也是实事求是、通情达理的。只要我们各级领导干部满腔热情地对待他们，诚心诚意而不虚情假意，坚持深入于群众之中而不是高踞于群众之上，尽心尽力地为群众谋利益，做得好的，不居功自傲；做得差的，不文过饰非；发生了失误或者犯了错误，不讳疾忌医，我们就能赢得群众的信任和支持，就能保持同人民群众的血肉联系，就能获得无穷无尽的力量源泉。
三
坚持用整风精神，进行认真的批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，是我们党的优良传统和作风，是解决党内矛盾、增强党的生机与活力的有力武器，也是搞好“三讲”教育的必要环节。“三讲”教育的试点经验证明，只要党委高度重视，主要领导同志认真带头，抓好关键环节的工作，批评和自我批评是可以开展起来，取得好效果的。要深入学习毛泽东、邓小平、江泽民同志的有关论述，深刻理解党的“团结——批评和自我批评——团结”的公式和“知无不言、言无不尽”，“言者无罪、闻者足戒”，“有则改之、无则加勉”等原则，增强开展批评和自我批评的自觉性和心理承受能力。主要领导同志在领导班子内要带头开展谈心活动。交换意见，沟通思想，消除误会，解开疙瘩，互相帮助，增进团结，为开展批评和自我批评做好准备。批评和自我批评，要以自我批评为基础，主要领导同志尤其要带头严于解剖自己。从试点单位和其他一些地方、部门的实践看，凡是民主生活会开得好的，都是自我批评姿态高，有了认真的而不是敷衍的，深入的而不是表面的自我批评，相互间的批评才能真正开展起来，并达到预期效果。开展批评的关键在于领导同志要作好表率，既要善于严肃认真地开展批评，又要诚心诚意接受别人包括下级和群众的批评，并积极稳妥地做好思想发动工作。要发扬“坚持真理，修正错误”的优良传统。无论是批评还是自我批评，都要坚持实事求是，都要注意政治，都要着眼于大的方面。严禁泄私愤、借机整人，决不允许重复过去搞政治运动那种“左”的错误做法。
开展“三讲”教育，是一项关系全局的工作。必须紧紧联系全面贯彻党的基本路线，围绕党和国家的工作大局，把开展“三讲”教育同推动当前工作紧密结合起来。进行“三讲”教育的根本目的是解决党性党风方面存在的突出问题，以推动全面、正确地贯彻落实党的十五大精神，保证党的路线方针政策和中央重大决策的贯彻执行。因此，从教育活动一开始，就要抓紧整改。对群众提出和查摆出的问题，能改的一定要马上改，以实际行动体现“三讲”效果。对于一时难以解决的问题，也要向群众负责任地讲清楚。对于群众最关心、反映最强烈的问题，要逐一制定整改措施，完善相关制度，集中进行整改。各级党委要切实加强对“三讲”教育的领导，要制定周密的工作方案，抓紧组织好工作力量，严格工作标准，认真掌握政策，搞好舆论引导，切实加强督促检查，确保高质量地完成任务。要通过“三讲”教育，有力地推动理论学习，推动党的自身建设特别是领导班子建设，推动改革开放和现代化建设的各项工作。
在党的历史上，每当重大历史关头，我们党总是特别注意加强思想教育，特别注重做好提高领导干部素质的工作。今天，在新的历史条件下，全党在以江泽民同志为核心的党中央领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻中央的重大决策，扎实开展“三讲”教育，使全党特别是各级领导班子、领导干部在思想作风上有一个大的进步，必将极大地调动全党和全国各族人民的积极性和创造性，把建设有中国特色社会主义的伟大事业胜利推向二十一世纪。