【专题研讨】
现代哈萨克语级范畴与比较范畴对比研究
马雪梅
（中央民族大学哈萨克语言文学系，北京 100081）
摘 要 ：语法范畴，是特定语法意义与语法形式的统一体。在现代哈萨克语语法范畴系统中，有两种极为相似的范畴——级范畴与比较范畴，需要我们明确区分。范畴类型层面，级范畴是形式语法范畴，比较范畴是语义语法范畴；内涵、类别层面，级范畴是哈萨克语形容词特有的范畴，表达的是某一性质、状态在程度上的层级变化，而比较范畴是从语义层面归纳出的不同的比较关系；表达形式与手段层面，级范畴的表达形式有：形态手段、零形式、重叠和句法手段，而比较范畴的表达多用复合成分和特殊句式。
关键词： 现代哈萨克语；级范畴；比较范畴
范畴，从一般意义上来说，是对事物特征及事物间关系的高度概括。在现代哈萨克语中，有两种极为相似的范畴——级范畴与比较范畴，有人认为二者为同一范畴，因为形容词除原级之外的减弱级和加强级都是通过与原级的比较，来表达某性质、状态的程度，而属于比较范畴的比较式有时也会与级范畴同时使用表示比较意义，如：kyn ɑjdɑn ylken“太阳比月亮大”，这句话中的ylken“大”是形容词的原级，ɑjdɑn ylken是“名词（从格词尾）+形容词”形式，构成比较式，表示“比月亮还大”之意，所以，我们有必要理清这两种范畴，有利于以后教学工作的开展和语言学习者的学习。本文主要从以下三个方面进行对比：
语文教材中的文章都是作者基于现实生活的基础上，凝结出的高于生活层面的智慧结晶。因此在语文阅读教学中，教师要善于发现教材与生活的结合点，搭建生活与语文阅读之间的桥梁，帮助学生从生活层面上对文章进行还原，从而提升学生的阅读热情，帮助学生更加准确地把握文章的精髓，对文章形成独到的见解。
6.牛流行热。急性死亡多因窒息所致。剖检可见气管和支气管黏膜充血和点状出血，黏膜肿胀，气管内充满大量泡沫粘液。
一、范畴类型层面
语法范畴，是“某种语法意义和表现这种意义的形式手段两者的统一体（1）”，语法范畴从形式与意义角度划分，又可以分为形式范畴和语义范畴，或称为形式语法范畴和语义语法范畴。形式与意义就好比一张纸的两面，具有一一对应的关系，不能撇开形式谈意义，也不能撇开意义谈形式。
形式范畴，是以形式牵头建立起来的范畴。哈萨克语属于阿尔泰语形态变化十分丰富，哈萨克语名词的数、格、领属性人称范畴，动词的态、体、时、式范畴，形容词的级范畴都属于形式范畴。级范畴的表达除了形态词尾之外，还有重叠、句法等手段。
而比较范畴是从语法意义角度归纳出来的语义范畴。比较，是人们认识客观世界时经常使用的一种认知方法，人们通过这种认知方法把对客观世界产生的感知和了解结合形成了比较认知范畴，该认知范畴投射到语言中，就成了语言世界中所有比较意义的集合——比较范畴。比较范畴实际上是事物之间的比较关系和表达这些比较关系形式的集合，比较范畴是从语法意义入手，去归纳比较的语义类型，再寻找这些意义对应的语法形式。根据赵金铭先生对现代汉语比较关系的分类，我们将现代哈萨克语的比较关系分为异同比较和高下比较两大类，高下比较关系下又可以分平比、差比、极比三个次关系来讨论。虽然比较范畴是从意义方面归纳出来的范畴，但同样需要特定的形式来表达。
二、内涵、类别层面
哈萨克语中的级范畴，一般来说，是哈萨克语形容词特有的语法范畴，级范畴是“由形态词尾表达出来的性质、状态的种种程度差别意义的总和（2）”。关于哈萨克语级范畴的研究，前人的成果已经比较成熟。这里值得一说的是级范畴的分类。关于级范畴的分类，国内学者有不同的观点。最具代表性的是以下两种：
1.耿世民先生在《现代哈萨克语》（1999）一书中指出，哈萨克语形容词的级范畴分为：原级、比较级、最高级三种。原级就是形容词的原形；比较级是在原级的后面附加“-rɑq/-rek/-ərɑq/-ərek”词尾，表示两事物在性质上的差别，有时句法手段也可以表示比较级；加强级是在原级前面加程度副词eŋ“最”来表示，同一形容词的领属与被领属形式也可以构成最高级，如suləwdəŋ suləwə“美中之美”。耿先生还指出哈萨克语形容词具有强化形式和弱化形式。强化形式为重叠（部分重叠和完全重叠），弱化形式是在形容词后附加“-lɑw/-lew/-dɑw/-dew/-tɑw/-tew”和在表示颜色的形容词后附加“-ʃɑl/-ʃəl/-ʃəltəm/-ʁəl/-ʁəlt”构词词尾表示。
例：ʤɑqsə ʤɑmɑnmen pɑrəq ʤoq.“好和坏没有区别。”
形式1：（部分重叠）重复第一个音节+p：{AP-AB}
波形PBL连接件试件的破坏形态表现为混凝土侧板首先出现裂缝，然后随着荷载的增加，裂缝开始至下向斜上方开展直至裂缝贯通，当裂缝到达顶部的时候又开始向连接件布置的位置延伸，当接近到极限荷载时，试件底部也开始出现混凝土压碎的现象.
相比级范畴，关于哈萨克语比较范畴的专门研究较少，只有一些语法著作对比较意义、比较式有所提及。与级范畴不同，哈萨克语中的比较范畴不是某一种词类特有的，而是从语义层面归纳总结出来的不同比较关系。这些比较关系也没有特定的词尾来表示，大多通过复合成分和特殊句式来表达。关于“比较”，《汉语大词典》的解释是“就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下”。如：xotɑ qɑʃqɑrdɑn ɑləs“和田比喀什远”，由例句可知，比较关系应该存在三个基本要素：一是单独的一件事或一个事物的同一方面是无法进行比较的，比较关系必须包含两个对象——比较主体与客体。如：xotɑ“和田”是比较主体，qɑʃqɑr“喀什”是比较客体；二是进行比较的不是两件事物的全部方面，而是两者的同一方面或一个事物的两个不同方面。在这里，比较的是点是xotɑ“和田”和qɑʃqɑr“喀什”的远近；三是比较目的，也就是比较所得出的结果，ɑləs“远”是二者比较得出的结果。
从上述级范畴和比较范畴的内涵、分类以及构成要素可以看出：（1）级范畴是哈萨克语形容词特有的范畴，而比较范畴不是某一种词类特有的，是从语义层面归纳出来的语义类型的集合。（2）哈萨克语形容词的级意义通常是在形容词后面附加级词尾，表达某性质、状态程度的高低，比如：suwəqtɑw“冷一点”的程度就比suwəq“冷”要低一些，其中-tɑw是减弱级词尾。而比较关系需要比较对象、比较点、比较结果这三个隐含的基本要素的参与。
三、表达形式层面
（一）级范畴的表达形式与手段
1.零形式——原级。哈萨克语形容词分为性质形容词和关系形容词两类，能缀接级词尾的形容词包括所有的性质形容词和部分关系形容词。关系形容词是由性质形容词派生而来的。形容词的原级的标记是零形式，表示“某性质、状态本身”。如：ɑq“白”，ædemə“美丽、漂亮”，ɑdɑl“正直”等。
2.形态手段——减弱级。表示减弱级意义的形式有两种，一是两套附加成分，二是部分附加在颜色词后面构成“颜色变浅”意义的构形词尾。
形式1：{性质形容词+-rɑq/-rek/-ərɑq/-ərek}
意义：表示性质、状态低于原级。如：ʤɑqsə“好”—ʤɑqsərɑq“好一点”
形式2：{性质形容词+-lɑw/-lew/-dɑw/-dew/-tɑw/-tew}
意义：表示性质、状态低于原级。（略带有古老色彩）。如：ʤeŋil“轻”—ʤeŋildew“轻些”
形式3：{部分颜色词+-ʃɑl/-ʃəl/-ʃəltəm/-ʁəl/-ʁəlt等}
意义：颜色略浅或略淡。如：sɑrə“黄”—sɑrəʁəʃ“浅黄的”
2.高下比较。与异同比较相反，高下比较关注的是两个比较对象性质、状态在程度上的差异。高下比较又可以分为平比、差比、极比三种下位关系。
我们比较认同张定京教授在《现代哈萨克语实用语法》中的分法，因为原级、减弱级、加强级把事物的性质、状态以原级为界分为了两个级别，程度低于原级的是减弱级，高于原级的是加强级。这样的划分更具系统性与规范性，且已经涵盖了所有的强化与弱化形式，便于理解与掌握。
意义：表示某性质、状态高于原级。如：qəzəl“红的”—qəp qəzəl“通红的”
形式2：（完全重叠）{AB-AB}
经过40年的改革，我国市场经济环境发生了巨大变化，特别是政府职能的变化，公共财政体制的变化，政府准入的变化，政府绩效评价体系和政府监管。此外，他们对反映政府经济活动的政府账户管理信息提出了更高的请求，因而有必要与时俱进，推进政府账户管理。
针对第一条因素，可选用高品质的传感器，其影响因素在大数据综合分析中可忽略不计；针对第二条因素，通过联合公司专利技术的电磁防护措施，可基本消除电磁干扰的影响，其造成的差异亦可忽略不计；针对第三条因素，由于车体和转向架之间存在二系弹簧，其相互作用比较复杂，同时考虑直线电机安装在转向架上，车体震动对其影响有限，在后续分析中应进一步关注其影响；针对第四条因素，由其带来的影响实实在在地叠加在了气隙检测值当中，因此后续分析处理中可以考虑如何补偿的问题；针对第五条因素，由其造成的毛刺需要进行剔除。
意义：表示某性质、状态高于原级。如：suliw“漂亮”，suliw suliw“漂漂亮亮”。
（1）平比关系
①{比较主体+比较客体（助格）+oqsɑs“相同”+形容词}“与……相同”（数量、程度的相同）
形式：{程度副词+性质形容词}
意义：表示程度极高，“最……、极……”。如：eŋ sɑrə“最黄的”。
一直以来，产业界人士都在争议自动化技术能否永久性、大规模取代人工劳动。按照经济学中的“比较优势”理论，即便技术进步，人类也仍然会在很多领域保持优势。因此，技术不会取代人工劳动，而是释放了工人，让人类可以从事不具有危险性，但更具挑战性的工作。但要承认，机器没有人类的弱点和偏见，更加不偏不倚、不主观臆断。最重要的是，机器记忆和处理数据的精确度远远超出人类。而数据正以指数级增长。
（二）比较范畴的表达形式
哈萨克语中的比较意义通常是通过复合成分和特殊句式来表现的。我们参照现代汉语比较范畴，将哈萨克语中的比较关系分为异同比较和高下比较两种，高下比较关系下又分为平比、差比、极比三个次关系。以意义牵头，看这些比较关系在哈萨克语中是否有对应的形式，再根据不同语言的实际情况进行补充。
1.异同比较。异同比较不是两个比较对象在数量、程度上的差别，而是在性质方面的比较。哈萨克语中异同比较的表达形式如下：
（1）{比较主体+比较客体（助格）+oqsɑs“相同”（+形容词）}“与……相同”
例：ersin ækesimen uqsas ɑq kønil.“叶尔森和他的父亲一样善良。”
（2）{比较主体+比较客体（助格）+oqsɑ（否定词尾+A形式副动词+过去时）“不相同”/oqsas emes“不相同”}“与……不同”
例：meniŋ pikirim seniŋ pikiriŋmen uqsɑmɑjdə/uqsɑs emes.“我的意见和你的不同。”
空间流线设计一直是建筑学科关注的关键问题，园林中的空间次序关系能对使用者的体验产生积极或消极影响。刘滨谊2）等学者认为在园林空间流线设计中需要考虑空间变化、时间变化与情感变化，并强调空间的旷奥对比。余荫山房非常注重空间流线的设计（图4），综合中国古典园林中环形、串联式、辐射式的3种流线设计方式，依据人流路线来组织空间流线，节奏鲜明。
（3）{比较主体+比较客体+sjɑqtə+形容词}“和……一样……”
青瓷那天看到鼻青脸肿的何小勇，她望着他，眼泪汩汩流下：“你怎么这么傻，王金贵势力那么大，你就不怕遭报复吗？”
例：ol men səjɑqtə ʤuwɑs.“她像我一样老实。”
（4）{比较主体+比较客体（领属物词尾+比拟格-dɑj/-dej/-tɑj/-tej）+形容词}“……似的”
例：buɡinɡi ɑwɑ rɑj keʃegidej ʤɑqsə.“天气跟昨天一样好”
（5）{比较主体+比较客体（领属物词尾+比拟格-dɑj/-dej/-tɑj/-tej）+emes“不”}“不如……”
例：onəŋ ɑxwɑlə burənʁədɑj emes.“他的情况不如以前。”
他的事业不断扩展，大部分时间，他在北京、南京、西宁、鄂尔多斯。但每年都会拿出一段时间外出进修。他还记得她的眼睛是怎样黯淡下去，似乎这些年他进修、参加音乐会，都与这黯淡下去的目光有关。
（6）{比较主体+比较客体（助格）+pɑrəq ʤoq}
2.张定京教授在《现代哈萨克语实用语法》（2004）中将形容词的级分为原级、减弱级和加强级三种。我们认为相比上述分类，这样划分的理由如下：形容词的原形后面附加“-rɑq/-rek/-ərɑq/-ərek”词尾表达的是程度减弱意义。如：ʤɑqsə“好”—ʤɑqsərɑq“好一点”，“好一点”的程度低于“好”，表达的是程度减弱意义，应为减弱级。同样，形容词的弱化形式“-lɑw/-lew/-dɑw/-dew/-tɑw/-tew”词尾附加在形容词后面也表达程度减弱意义，如，ʤɑqsə“好”—ʤɑqsəlɑw“好一点”，所以，该弱化形式应该归入减弱级中 。附加在表示颜色词后的“-ʃɑl/-ʃəl/-ʃəltəm/-ʁəl/-ʁəlt”词尾，是表示“颜色变浅、变淡”的构词词尾。也应并入减弱级中。同理，形容词的强化形式——重叠，表达的是加强意义，如：qəzəl“红的”—qəp qəzəl“通红的”，“通红”的程度要比一般的“红”深一点，应为加强级。表示程度最高的最高级，实际上是强化的极端表现，理应纳入加强级中。
伍姗姗最乐于看到的医患和谐场景是：为患者营造温馨、方便、安全的就医环境；为医务人员营造开放、公平、非惩罚性的安全事件报告通路，分享错误并实时从中学习；多部门协助，积极、主动处理接受各类安全不良事件，有改进，有提高，有创新，保证患者安全，医务人员安全。
3.重叠手段——加强级（A、B为音节）。
4.句法手段——（极端）加强级。
如果两个比较对象在比较的程度上是等量的，这种比较关系就是平比关系。哈萨克语中表示此类比较关系的形式有：
老虎山河流域坡地占总体面积的84.3%，河谷平原只占15.7%。其特点是土壤松散、植被覆盖差，雨季河水涨落急剧，水土流失严重。
例：ɑsɑnnəŋ bojə ersinniŋ bojəmen uqsɑs.“阿山和叶森一样高。”
②{比较主体+比较客体（从格）+形容词+emes“不”}“A不比B……”（A、B为比较主体与客体）
例：meniŋ nætijʤem odɑn nɑʃɑr emes.“我的成绩不比他差。”
③{比较主体+比较客体（比拟格-dɑj/-dej/-tɑj/-tej）}“……似的”
例：onəŋ kʧzi ʧeʧesiniŋ køzindej.“她的眼睛和她妈妈的一样。”
平比关系与异同关系的区别在于：平比关系是数量和程度上可以测量的差别，而异同关系是性质上抽象的差别，是不可测的。如，“高低”是可测量的，而“优劣”是抽象的，不可测的。
（2）差比关系。差比关系表示两个比较对象在程度上存在差异。如：
①{名词（从格词尾）+形容词}“比……还……”
例：tɑstɑn dɑ qɑttə“比石头还硬”
3.3.6 电子胃镜检查 镜下可见长度平均约10 mm钩虫虫体，活体呈半透明，灰白色、淡红色或暗红色，多呈现蛇样盘曲，以蠕动为主，可见成虫数条甚至数十条不等，吸附于肠壁黏膜皱襞处，局部充血水肿，可见针尖大小新鲜出血灶呈散在片状出血，局部少许渗血。
②{……bɑrʁɑn sɑjən……}“越来越……”
孩子对医护人员的恐惧似乎与生俱来。医院根据患儿不同年龄段的生长发育特点，采用治疗性玩具（如听诊器、血压计、体温计等），通过扮演医生、护士的方式，让患儿掌握一些简单的医学常识，减少对身着白大褂的医护人员的恐惧。
例：qɑzərɡi turməs bɑrʁɑn sɑjən ʤɑqsɑrəp ketti.“现在的生活越来越好了。”
（3）极比关系。级比关系是指两个比较对象的程度处于量级的两端，程度极高或极低。如“最好”和“最差”。极比关系的表达和级范畴的最高级一样，大多用句法手段表达。如形式：{程度副词+性质形容词}，表示程度极高，“最……、极……”。例：eŋ tɑmɑʃɑ“最美丽的”，eŋ kedej“最穷的”。
四、结语
鉴于当前学界对哈萨克语相似范畴的对比研究相对缺乏，本文从范畴类型、内涵类别、表达形式三个方面对这两个范畴进行对比，有助于我们更好地了解和把握哈萨克语级范畴和比较范畴，对哈萨克语语法范畴系统的相关研究有一定的补充。但本人受学识所限，对比较范畴的形式描述不够全面，尚未形成哈萨克语比较范畴意义与形式系统，比较范畴的意义类别与表达形式还需要深入探讨。
注释：
(1)张涤华,等.汉语语法修辞词典[M].合肥:安徽教育出版社,1988.
(2)张定京.现代哈萨克语实用语法[M].北京:中央民族大学出版社,2004:110.
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A Comparative Study of Modern Kazak Language Degree Category and Comparison Category
MA Xue-mei
(Department of Kazak Language and Literature,Minzu University of China,Beijing 100081,China)
Abstract: The grammatical category is the unity of specific grammatical meaning and grammatical form.In the modern Kazak grammatical category system,there are two very similar categories—degree category and comparison category,which require us to distinguish clearly.In terms of category type,the degree category is the formal grammar category,and the comparison category is the semantic grammar category;At the level of connotation and category,the degree category is a unique category of Kazak adjectives,which expresses the hierarchical changes of a certain nature and state,comparison category is a different comparison relationship that is derived from the semantic level;In the aspect of expression and means,the expressions of the degree categories are:morphological means,zero form,overlap and syntactic means,while the expressions of comparison category use composite components and special sentence patterns.
Key words: modern Kazak language;degree category;comparison category
中图分类号： G642.0
文献标志码： A
文章编号： 1674-9324（2019）52-0059-03
收稿日期： 2019-09-03
作者简介： 马雪梅（1994-），女，新疆伊宁人，中央民族大学哈萨克语言文学系硕士研究生，主要研究方向：哈萨克语言学。
标签：现代哈萨克语论文; 级范畴论文; 比较范畴论文; 中央民族大学哈萨克语言文学系论文;