张青 云南省德宏州瑞丽市第一初级中学 678400
摘 要：本文主要论述了在初中语文教学中培养学生养成自主学习能力的重要意义以及提高学生自主学习能力的措施等内容。
关键词：初中语文 自主学习 改革
从当前的教育现状来看，我国的初中语文教师在教学课堂上仍然沿袭传统的“一言堂”教学模式，备课即是照抄教案，讲课即是空讲教案，把学生当成了知识灌输的机器，在教学过程中往往忽视了对学生自为性、自主性以及主观能动性的培养，造成课堂缺乏活力，严重影响了教学质量的提高，对学习自学能力和培养和语文素质的养成形成了一定阻力，只有对这一教学模式给予改革，引导学生养成良好的学习习惯，才能逐步提高学生的自主学习能力。
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一、培养学生养成自主学习能力的重要意义
自主学习实际上指的就是学生在语文教师的指导下，能够通过具有自主创造性的实践来实现自身创造性发展的一系列教育活动，教师的科学指导是学生自主学习的主导和前提条件，因此教师必须充分关注学生在教学过程中的主导地位。小学阶段的语文教学对知识掌握的要求较低，在这一时期，学生往往都缺乏积极主动去探求新知识的欲望和习惯，进入初中学习阶段以后，学生就会很容易按照原先的学习习惯和方法去学习，因此，教师首先就要使学生真正明确自主学习的重要性，使他们意识到学习是自己的事情，从而学会自主去获取知识。自主学习是学生获得全面发展的重要保证，在当今社会，科学技术正处在飞速发展的时期，知识激增和更新的速度也飞快提高，人才成为社会发展的主要推动力。只有让学生学会思考和自主学习，积极主动地去探索和获取新知识，善于加工和辨别各类信息，根据自身的个性来设计人生的发展计划和方向，才能逐步塑造出能够适应现代社会的综合素质，使学生建立起明确的学习意识，并且能够积极主动地参与到学习当中。
二、初中语文教学培养学生自主学习能力的措施
1.改革传统的教学评价体制。我国传统的初中教学评价体制只注重强调学生的学习成绩，关注对知识的量化，这种教学机制往往把教学过程中一些难以量化的内容都排除在外，却并没有引起显著的教学效果，因此初中语文教学就必须通过素质和过程标准来配合，新课程标准要求初中语文教学必须要突出课程评价的综合性和整体性，要从价值观与情感态度、方法与过程、能力与认知等几个方面来进行综合评价，并对学生的个人语文素养进行全面考察，语文教学具有重视感悟和情感体验的特点，因此客观化和量化并不能成为当前语文教学评价的重要手段。初中语文教学应当实行多元化的评价，积极发动社会、家长、老师、同学以及学生本人来参与到评价当中，以此对学生自身的学习发展状况有效达成共识，促进学生的进步和成长。
2.给予学生充分的学习自由。良好的学习习惯是学生养成自学能力的必备条件，语文素养的培养并不是能一蹴而就的事情，它是一个长期过程，要想培养学生养成优良的语文自主学习习惯，语文教师就必须引导和帮助学生去纠正不良习惯，从进入初中学习阶段之初就做好指导教育工作。每个学生的个人能力是存在着显著差异的，只有从实际情况出发来对学生严格要求，在教学中求稳，才能给学生一个适应的过程，在教学之初，教师对学生的习作要求可以不必过分重视格式，对于语言、表达方式、结构、选材等也可以引导学生自主认识，使学生克服对习作的恐惧心理，在这一过程当中，教师必须要对学生有足够的耐心，逐渐使学生树立起自主学习的信心，从而激发学生产生自主学习语文的冲动，学生也能在这样的学习过程中感受到自主学习的快乐，并能逐步养成像每天记日记这样的习惯，在每一个小目标实现以后，再逐步实现其他的目标，通过多个阶段的锻炼和培养，使学生在写、读、听等方面逐步形成良好的自学习惯。
3.教师要做好适时引导工作。实践证明，很多成功人士在学校读书期间并非学习成绩优异的学生，他们多是靠着后天努力以及自身所培养的锲而不舍的毅力和意志所达成目标的，这种精神往往就来自于学生在学校期间所培养出的自主学习的能力，因此初中语文教师在教学的过程中必须做好对学生的引导工作，注重激发学生的积极性，使学生能够积极参与到自主学习的活动中来。初中语文课程往往含有很多有阅读价值的文学作品，教师的教学方式对学生学习习惯的培养也具有重要影响，因此，语文教师在教学的过程中，首先要让学生对语文课程的学习产生浓厚的兴趣，充分利用各种教学手段和教学媒介激发学生学习语文的兴趣，不断增强教学的思想性和趣味性。密切关注每个学生本身语文学习水平的差异性，对学生进行正面的和因材施教的鼓励评价，鼓励和支持学生树立创造性思维，养成自主学习的良好方式，对学生在学习中所遇到的有创造、有思想的问题给予肯定和指导，激发、调动和引导学生潜在的学习动机，如采用为学生讲解名人名篇的故事，将其他学科的学习内容引入到语文教学课堂中来等方式，引导学生去学习和思考，并使他们在学习的过程中感受到自主学习的快乐，激发学习的兴趣。
参考文献
[1]卢燕萍 课堂教学中学生自主学习能力的培养——以语文课为例[J]。
[2]丁海珍 培养初中生语文自主学习能力的必要性及策略[J]。
[3]刘晓旭 浅谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养[J]。
论文作者:张青
论文发表刊物:《素质教育》2018年2月总第261期
论文发表时间:2018/1/29
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